Libro de frases

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52 [cincuenta y dos]

En los grandes almacenes

52 [cinquenta e dois]	No hipermercado

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Quién entiende a quién

Aproximadamente hay 7.000 millones de personas en el mundo. Todos tienen una lengua. Por desgracia, no es siempre la misma. Y para hablar con otras naciones tenemos que aprender idiomas. Esto resulta, muchas veces, tedioso. Pero hay lenguas que son muy parecidas. Sus hablantes están en condiciones de entenderse sin tener que dominar el otro idioma. Este fenómeno recibe el nombre de inteligibilidad mutua . Puede ser de dos clases. La primera es la inteligibilidad mutua oral. En este caso los hablantes se comprenden cuando hablan entre ellos. Pero la forma escrita de la otra lengua no la entienden. La razón de esto es que cada lengua utiliza sistemas de escritura diferente. Un ejemplo de una situación semejante nos lo dan las lenguas hindi y urdu. La segunda modalidad es la inteligibilidad mutua escrita. En este caso, la comprensión interlingüística se produce en la forma escrita. Pero al conversar, los hablantes de una y otra lengua apenas se comprenden. La causa es una fuerte diferencia en la pronunciación. Un ejemplo de este tipo lo tenemos con el alemán y el neerlandés. En la mayoría de las lenguas emparentadas se dan las dos clases. Esto quiere decir que son mutuamente inteligibles tanto en el registro oral como en la forma escrita. Así sucede entre el ruso y el ucraniano, o entre el tailandés y el idioma laosiano. Sin embargo, existen también formas asimétricas de inteligibilidad mutua. En este caso, la comprensión de uno de los hablantes es diferente a la comprensión del otro. Por ejemplo, los portugueses entienden mucho mejor el español que los españoles el portugués. También los austriacos comprenden a los alemanes mejor que en sentido contrario. En estos ejemplos, la pronunciación o una variedad dialectal representan obstáculos. Quien aspire a tener buenas conversaciones todavía tiene que aprender algo más…

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¿Vamos a los grandes almacenes / la tienda por departamento (am.)	V_m_s a u_ h_p_r_e_c_d_? Vamos a um hipermercado? V____ a u_ h____________ Vamos a um hipermercado? _____ _ __ _____________ Vamos a um hipermercado?
(Yo) tengo que hacer unas compras.	E_ t_n_o d_ f_z_r c_m_r_s_ Eu tenho de fazer compras. E_ t____ d_ f____ c_______ Eu tenho de fazer compras. __ _____ __ _____ ________ Eu tenho de fazer compras.
(Yo) quiero comprar muchas cosas.	E_ q_e_o c_m_r_r m_i_a_ c_i_a_. Eu quero comprar muitas coisas. E_ q____ c______ m_____ c______ Eu quero comprar muitas coisas. __ _____ _______ ______ _______ Eu quero comprar muitas coisas.

¿Dónde están los materiales de oficina	O_d_ é q_e e_t_o o_ a_t_g_s d_ e_c_i_ó_i_? Onde é que estão os artigos de escritório? O___ é q__ e____ o_ a______ d_ e__________ Onde é que estão os artigos de escritório? ____ _ ___ _____ __ _______ __ ___________ Onde é que estão os artigos de escritório?
(Yo) necesito sobres y papel para carta.	E_ p_e_i_o d_ e_v_l_p_s e p_p_l d_ c_r_a_ Eu preciso de envelopes e papel de carta. E_ p______ d_ e________ e p____ d_ c_____ Eu preciso de envelopes e papel de carta. __ _______ __ _________ _ _____ __ ______ Eu preciso de envelopes e papel de carta.
(Yo) necesito bolígrafos y marcadores.	E_ p_e_i_o d_ c_n_t_s e d_ c_n_t_s d_ f_l_r_. Eu preciso de canetas e de canetas de feltro. E_ p______ d_ c______ e d_ c______ d_ f______ Eu preciso de canetas e de canetas de feltro. __ _______ __ _______ _ __ _______ __ _______ Eu preciso de canetas e de canetas de feltro.

¿Dónde están los muebles	O_d_ é q_e e_t_o o_ m_v_i_? Onde é que estão os móveis? O___ é q__ e____ o_ m______ Onde é que estão os móveis? ____ _ ___ _____ __ _______ Onde é que estão os móveis?
(Yo) necesito un armario y una cómoda.	E_ p_e_i_o d_ u_ a_m_r_o e d_ u_a c_m_d_. Eu preciso de um armário e de uma cómoda. E_ p______ d_ u_ a______ e d_ u__ c______ Eu preciso de um armário e de uma cómoda. __ _______ __ __ _______ _ __ ___ _______ Eu preciso de um armário e de uma cómoda.
(Yo) necesito un escritorio y una estantería.	E_ p_e_i_o d_ u_a s_c_e_á_i_ e d_ u_a e_t_n_e_ Eu preciso de uma secretária e de uma estante. E_ p______ d_ u__ s_________ e d_ u__ e_______ Eu preciso de uma secretária e de uma estante. __ _______ __ ___ __________ _ __ ___ ________ Eu preciso de uma secretária e de uma estante.

¿Dónde están los juguetes	O_d_ é q_e e_t_o o_ b_i_q_e_o_? Onde é que estão os brinquedos? O___ é q__ e____ o_ b__________ Onde é que estão os brinquedos? ____ _ ___ _____ __ ___________ Onde é que estão os brinquedos?
(Yo) necesito una muñeca y un oso de peluche.	E_ p_e_i_o d_ u_a b_n_c_ e d_ u_ u_s_ d_ p_l_c_e_ Eu preciso de uma boneca e de um urso de peluche. E_ p______ d_ u__ b_____ e d_ u_ u___ d_ p_______ Eu preciso de uma boneca e de um urso de peluche. __ _______ __ ___ ______ _ __ __ ____ __ ________ Eu preciso de uma boneca e de um urso de peluche.
(Yo) necesito un balón de fútbol y un juego de ajedrez.	E_ p_e_i_o d_ u_a b_l_ e d_ u_ j_g_ d_ x_d_e_. Eu preciso de uma bola e de um jogo de xadrez. E_ p______ d_ u__ b___ e d_ u_ j___ d_ x______ Eu preciso de uma bola e de um jogo de xadrez. __ _______ __ ___ ____ _ __ __ ____ __ _______ Eu preciso de uma bola e de um jogo de xadrez.

¿Dónde están las herramientas	O_d_ é q_e e_t_o a_ f_r_a_e_t_s_ Onde é que estão as ferramentas? O___ é q__ e____ a_ f___________ Onde é que estão as ferramentas? ____ _ ___ _____ __ ____________ Onde é que estão as ferramentas?
(Yo) necesito un martillo y unas tenazas.	E_ p_e_i_o d_ u_ m_r_e_o e d_ u_ a_i_a_e_ Eu preciso de um martelo e de um alicate. E_ p______ d_ u_ m______ e d_ u_ a_______ Eu preciso de um martelo e de um alicate. __ _______ __ __ _______ _ __ __ ________ Eu preciso de um martelo e de um alicate.
(Yo) necesito un taladro y un destornillador.	E_ p_e_i_o d_ u_a b_o_a e d_ u_a c_a_e d_ f_n_a_. Eu preciso de uma broca e de uma chave de fendas. E_ p______ d_ u__ b____ e d_ u__ c____ d_ f______ Eu preciso de uma broca e de uma chave de fendas. __ _______ __ ___ _____ _ __ ___ _____ __ _______ Eu preciso de uma broca e de uma chave de fendas.

¿En dónde está el departamento de joyas	O_d_ é q_e e_t_ a b_j_t_r_a_ Onde é que está a bijuteria? O___ é q__ e___ a b_________ Onde é que está a bijuteria? ____ _ ___ ____ _ __________ Onde é que está a bijuteria?
(Yo) necesito una cadena y una pulsera.	E_ p_e_i_o d_ u_ c_l_r e d_ u_a p_l_e_r_. Eu preciso de um colar e de uma pulseira. E_ p______ d_ u_ c____ e d_ u__ p________ Eu preciso de um colar e de uma pulseira. __ _______ __ __ _____ _ __ ___ _________ Eu preciso de um colar e de uma pulseira.
(Yo) necesito un anillo y unos pendientes / aretes (am.).	E_ p_e_i_o d_ u_ a_e_ e d_ u_s b_i_c_s_ Eu preciso de um anel e de uns brincos. E_ p______ d_ u_ a___ e d_ u__ b_______ Eu preciso de um anel e de uns brincos. __ _______ __ __ ____ _ __ ___ ________ Eu preciso de um anel e de uns brincos.

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