goethe-verlag-logo
  • Pagina iniziale
  • Imparare
  • Frasario
  • Vocabolario
  • Alfabeto
  • Test
  • App
  • video
  • Libri
  • Giochi
  • Scuole
  • Radio
  • Insegnanti
    • Find a teacher
    • Become a teacher
      • адыгабзэ  AD адыгабзэ
      • Afrikaans  AF Afrikaans
      • አማርኛ  AM አማርኛ
      • العربية  AR العربية
      • беларуская  BE беларуская
      • български  BG български
      • বাংলা  BN বাংলা
      • bosanski  BS bosanski
      • català  CA català
      • čeština  CS čeština
      • dansk  DA dansk
      • Deutsch  DE Deutsch
      • ελληνικά  EL ελληνικά
      • English US  EM English US
      • English UK  EN English UK
      • esperanto  EO esperanto
      • español  ES español
      • eesti  ET eesti
      • فارسی  FA فارسی
      • suomi  FI suomi
      • français  FR français
      • עברית  HE עברית
      • हिन्दी  HI हिन्दी
      • hrvatski  HR hrvatski
      • magyar  HU magyar
      • հայերեն  HY հայերեն
      • bahasa Indonesia  ID bahasa Indonesia
      • italiano  IT italiano
      • 日本語  JA 日本語
      • ქართული  KA ქართული
      • қазақша  KK қазақша
      • ಕನ್ನಡ  KN ಕನ್ನಡ
      • 한국어  KO 한국어
      • lietuvių  LT lietuvių
      • latviešu  LV latviešu
      • македонски  MK македонски
      • मराठी  MR मराठी
      • Nederlands  NL Nederlands
      • nynorsk  NN nynorsk
      • norsk  NO norsk
      • ਪੰਜਾਬੀ  PA ਪੰਜਾਬੀ
      • polski  PL polski
      • português PT  PT português PT
      • português BR  PX português BR
      • română  RO română
      • русский  RU русский
      • slovenčina  SK slovenčina
      • slovenščina  SL slovenščina
      • Shqip  SQ Shqip
      • српски  SR српски
      • svenska  SV svenska
      • தமிழ்  TA தமிழ்
      • తెలుగు  TE తెలుగు
      • ภาษาไทย  TH ภาษาไทย
      • ትግርኛ  TI ትግርኛ
      • Türkçe  TR Türkçe
      • українська  UK українська
      • اردو  UR اردو
      • Tiếng Việt  VI Tiếng Việt
      • 中文  ZH 中文
Messaggio

Se desideri esercitarti in questa lezione, puoi fare clic su queste frasi per mostrare o nascondere le lettere.

Frasario

Pagina iniziale > www.goethe-verlag.com > italiano > македонски > Sommario
Io parlo…
flag IT italiano
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  IT italiano
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR
  • flag  ZH 中文

  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AF Afrikaans
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CA català
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FA فارسی
  • flag  FI suomi
  • flag  HE עברית
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LT lietuvių
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NL Nederlands
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
Voglio imparare…
flag MK македонски
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR
  • flag  ZH 中文

  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AF Afrikaans
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CA català
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FA فارسی
  • flag  FI suomi
  • flag  HE עברית
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LT lietuvių
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NL Nederlands
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
Torna indietro
Precedente Prossimo
MP3 A proposito del libro

13 [tredici]

Attività

 

13 [тринаесет]@13 [tredici]
13 [тринаесет]

13 [trinayesyet]
Активности

Aktivnosti

 

Scegli come vuoi vedere la traduzione:
Più lingue
Click on a flag!
Che cosa fa Martha?
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Lavora in ufficio.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Lavora al computer.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Dov’è Martha?
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Al cinema.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Guarda un film.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Che cosa fa Peter?
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Studia all’università.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Studia lingue.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Dov’è Peter?
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Al bar.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Beve un caffè.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Dove a loro piace andare?
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Al concerto.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Gli piace ascoltare la musica.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Dove non vanno volentieri?
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
In discoteca.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Non gli / a loro piace ballare.
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

  Che cosa fa Martha?
Ш_о   п_а_и   М_р_а_   
S_t_   p_a_i   M_r_a_   
Што прави Марта?
Shto pravi Marta?
Ш__   п____   М_____   
S___   p____   M_____   
Што прави Марта?
Shto pravi Marta?
___   _____   ______   
____   _____   ______   
Што прави Марта?
Shto pravi Marta?
  Lavora in ufficio.
Т_а   р_б_т_   в_   к_н_е_а_и_а_   
T_a   r_b_t_   v_   k_n_z_e_a_i_a_   
Таа работи во канцеларија.
Taa raboti vo kantzyelariјa.
Т__   р_____   в_   к___________   
T__   r_____   v_   k_____________   
Таа работи во канцеларија.
Taa raboti vo kantzyelariјa.
___   ______   __   ____________   
___   ______   __   ______________   
Таа работи во канцеларија.
Taa raboti vo kantzyelariјa.
  Lavora al computer.
Т_а   р_б_т_   н_   к_м_ј_т_р_   
T_a   r_b_t_   n_   k_m_ј_o_y_r_   
Таа работи на компјутер.
Taa raboti na kompјootyer.
Т__   р_____   н_   к_________   
T__   r_____   n_   k___________   
Таа работи на компјутер.
Taa raboti na kompјootyer.
___   ______   __   __________   
___   ______   __   ____________   
Таа работи на компјутер.
Taa raboti na kompјootyer.
 
 
 
 
  Dov’è Martha?
К_д_   е   М_р_а_   
K_d_e   y_   M_r_a_   
Каде е Марта?
Kadye ye Marta?
К___   е   М_____   
K____   y_   M_____   
Каде е Марта?
Kadye ye Marta?
____   _   ______   
_____   __   ______   
Каде е Марта?
Kadye ye Marta?
  Al cinema.
В_   к_н_.   
V_   k_n_.   
Во кино.
Vo kino.
В_   к____   
V_   k____   
Во кино.
Vo kino.
__   _____   
__   _____   
Во кино.
Vo kino.
  Guarda un film.
Т_а   г_е_а   ф_л_.   
T_a   g_l_e_a   f_l_.   
Таа гледа филм.
Taa gulyeda film.
Т__   г____   ф____   
T__   g______   f____   
Таа гледа филм.
Taa gulyeda film.
___   _____   _____   
___   _______   _____   
Таа гледа филм.
Taa gulyeda film.
 
 
 
 
  Che cosa fa Peter?
Ш_о   п_а_и   П_т_р_   
S_t_   p_a_i   P_e_a_?   
Што прави Петар?
Shto pravi Pyetar?
Ш__   п____   П_____   
S___   p____   P______   
Што прави Петар?
Shto pravi Pyetar?
___   _____   ______   
____   _____   _______   
Што прави Петар?
Shto pravi Pyetar?
  Studia all’università.
Т_ј   с_у_и_а   н_   у_и_е_з_т_т_   
T_ј   s_o_d_r_   n_   o_n_v_e_z_t_e_.   
Тој студира на универзитет.
Toј stoodira na oonivyerzityet.
Т__   с______   н_   у___________   
T__   s_______   n_   o______________   
Тој студира на универзитет.
Toј stoodira na oonivyerzityet.
___   _______   __   ____________   
___   ________   __   _______________   
Тој студира на универзитет.
Toј stoodira na oonivyerzityet.
  Studia lingue.
Т_ј   с_у_и_а   ј_з_ц_.   
T_ј   s_o_d_r_   ј_z_t_i_   
Тој студира јазици.
Toј stoodira јazitzi.
Т__   с______   ј______   
T__   s_______   ј_______   
Тој студира јазици.
Toј stoodira јazitzi.
___   _______   _______   
___   ________   ________   
Тој студира јазици.
Toј stoodira јazitzi.
 
 
 
 
  Dov’è Peter?
К_д_   е   П_т_р_   
K_d_e   y_   P_e_a_?   
Каде е Петар?
Kadye ye Pyetar?
К___   е   П_____   
K____   y_   P______   
Каде е Петар?
Kadye ye Pyetar?
____   _   ______   
_____   __   _______   
Каде е Петар?
Kadye ye Pyetar?
  Al bar.
В_   к_ф_л_.   
V_   k_f_o_y_.   
Во кафуле.
Vo kafoolye.
В_   к______   
V_   k________   
Во кафуле.
Vo kafoolye.
__   _______   
__   _________   
Во кафуле.
Vo kafoolye.
  Beve un caffè.
Т_ј   п_е   к_ф_.   
T_ј   p_y_   k_f_e_   
Тој пие кафе.
Toј piye kafye.
Т__   п__   к____   
T__   p___   k_____   
Тој пие кафе.
Toј piye kafye.
___   ___   _____   
___   ____   ______   
Тој пие кафе.
Toј piye kafye.
 
 
 
 
  Dove a loro piace andare?
К_д_   с_к_а_   д_   о_а_   т_е_   
K_d_e   s_k_a_   d_   o_a_   t_y_?   
Каде сакаат да одат тие?
Kadye sakaat da odat tiye?
К___   с_____   д_   о___   т___   
K____   s_____   d_   o___   t____   
Каде сакаат да одат тие?
Kadye sakaat da odat tiye?
____   ______   __   ____   ____   
_____   ______   __   ____   _____   
Каде сакаат да одат тие?
Kadye sakaat da odat tiye?
  Al concerto.
Н_   к_н_е_т_   
N_   k_n_z_e_t_   
На концерт.
Na kontzyert.
Н_   к_______   
N_   k_________   
На концерт.
Na kontzyert.
__   ________   
__   __________   
На концерт.
Na kontzyert.
  Gli piace ascoltare la musica.
Т_е   с_   з_д_в_л_т_о   с_у_а_т   м_з_к_.   
T_y_   s_   z_d_v_l_t_o   s_o_s_a_t   m_o_i_a_   
Тие со задоволство слушаат музика.
Tiye so zadovolstvo slooshaat moozika.
Т__   с_   з__________   с______   м______   
T___   s_   z__________   s________   m_______   
Тие со задоволство слушаат музика.
Tiye so zadovolstvo slooshaat moozika.
___   __   ___________   _______   _______   
____   __   ___________   _________   ________   
Тие со задоволство слушаат музика.
Tiye so zadovolstvo slooshaat moozika.
 
 
 
 
  Dove non vanno volentieri?
К_д_   н_   с_к_а_   д_   о_а_   т_е_   
K_d_e   n_e   s_k_a_   d_   o_a_   t_y_   ?   
Каде не сакаат да одат тие?
Kadye nye sakaat da odat tiye ?
К___   н_   с_____   д_   о___   т___   
K____   n__   s_____   d_   o___   t___   ?   
Каде не сакаат да одат тие?
Kadye nye sakaat da odat tiye ?
____   __   ______   __   ____   ____   
_____   ___   ______   __   ____   ____   _   
Каде не сакаат да одат тие?
Kadye nye sakaat da odat tiye ?
  In discoteca.
В_   д_с_о_   
V_   d_s_o_   
Во диско.
Vo disko.
В_   д_____   
V_   d_____   
Во диско.
Vo disko.
__   ______   
__   ______   
Во диско.
Vo disko.
  Non gli / a loro piace ballare.
Т_е   н_   т_н_у_а_т   с_   з_д_в_л_т_о_   
T_y_   n_e   t_n_z_o_a_t   s_   z_d_v_l_t_o_   
Тие не танцуваат со задоволство.
Tiye nye tantzoovaat so zadovolstvo.
Т__   н_   т________   с_   з___________   
T___   n__   t__________   s_   z___________   
Тие не танцуваат со задоволство.
Tiye nye tantzoovaat so zadovolstvo.
___   __   _________   __   ____________   
____   ___   ___________   __   ____________   
Тие не танцуваат со задоволство.
Tiye nye tantzoovaat so zadovolstvo.
 
 
 
 

flag
AR
flag
DE
flag
EM
flag
EN
flag
ES
flag
FR
flag
IT
flag
JA
flag
PT
flag
PX
flag
ZH
flag
AF
flag
BE
flag
BG
flag
BN
flag
BS
flag
CA
flag
CS
flag
EL
flag
EO
flag
ET
flag
FA
flag
FI
flag
HE
flag
HR
flag
HU
flag
ID
flag
KA
flag
KK
flag
KN
flag
KO
flag
LT
flag
LV
flag
MR
flag
NL
flag
NN
flag
PA
flag
PL
flag
RO
flag
RU
flag
SK
flag
SQ
flag
SR
flag
SV
flag
TR
flag
UK
flag
VI

I media e la lingua

La nostra lingua è influenzata molto dai media, in particolare i nuovi mezzi di comunicazione. Gli SMS, le e-mail e la chat hanno dato vita ad una nuova lingua. Naturalmente, la lingua dei media è diversa in ogni paese, anche se alcune caratteristiche sono comuni a tutti i linguaggi. Soprattutto la velocità è molto importante per noi utenti. Nonostante abbiamo una lingua scritta, preferiamo la comunicazione dal vivo e ci piace scambiare le informazioni nel modo più rapido possibile. Così facendo, simuliamo situazioni comunicative reali. La nostra lingua ha assunto un forte carattere di oralità dove le parole e le frasi vengono spesso abbreviate, le regole grammaticali e la punteggiatura vengono ignorate, l’ortografia diventa meno rigida e spesso le preposizioni mancano del tutto. Solo raramente i sentimenti si esprimono con le parole e, al loro posto, si preferisce usare i cd. emoticons, simboli che indicano le nostre emozioni del momento. Negli SMS si usano anche determinati codici, mentre lo slang viene impiegato per comunicare in chat. La lingua dei media è dunque molto abbreviata e viene impiegata in modo affine da tutti gli utenti. Alcuni studi mostrano che la formazione e l’intelletto non sono rilevanti. Questo linguaggio, preferito soprattutto dai giovani, attira molte critiche, dal momento che viene percepito come un pericolo per la lingua di tutti noi. La scienza è meno pessimista nei confronti di tale fenomeno, perché i ragazzi sanno scegliere quando e come scrivere. Gli esperti ritengono che il nuovo linguaggio dei mass media abbia perfino dei vantaggi, in quanto promuove le competenze linguistiche e la creatività dei ragazzi. In più, in questo modo, oggi si ritornerebbe a scrivere. Non le lettere, ma le e-mail! Questo ci piace!                

 




I download sono GRATUITI per uso personale, scuole pubbliche o scopi non commerciali.
CONTRATTO DI LICENZA | Si prega di segnalare eventuali errori o traduzioni errate qui!
Impronta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg e licenziatari.
Tutti i diritti riservati. Contatto

 

 

Più lingue
Click on a flag!
13 [tredici]
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio

Più lingue
Click on a flag!
Attività
AR
Audio

DE
Audio

ES
Audio

FR
Audio

IT
Audio

RU
Audio


flagAR flagDE flagEM flagEN flagES flagFR flagIT flagJA flagPT flagPX flagZH flagAD flagAF flagAM flagBE flagBG flagBN flagBS flagCA flagCS flagDA flagEL flagEO flagET flagFA flagFI flagHE flagHI flagHR flagHU flagHY flagID flagKA flagKK flagKN flagKO flagLT flagLV flagMK flagMR flagNL flagNN flagNO flagPA flagPL flagRO flagRU flagSK flagSL flagSQ flagSR flagSV flagTA flagTE flagTH flagTI flagTR flagUK flagUR flagVI
book logo image

Il modo più semplice per imparare le lingue straniere.

Menù

  • Legale
  • politica sulla riservatezza
  • Chi siamo
  • Crediti fotografici

Collegamenti

  • Contattaci
  • Seguici

Scarica la nostra applicazione

app 2 image
app 1 image

Developed by: Devex Hub

© Copyright Goethe Verlag GmbH Starnberg 1997-2024. All rights reserved.

Attendere prego…

Scarica MP3 (file .zip)