italiano » sloveno | 88 [ottantotto] | Passato – Verbi modali 2

88 [oseminosemdeset] Oblike modalnih glagolov za preteklost 2

Mio figlio non voleva giocare con la bambola.	Moj sin se ni hotel igrati s punčko.
Mia figlia non voleva giocare a pallone.	Moja hči ni hotela igrati nogometa.
Mia moglie non voleva giocare a scacchi con me.	Moja žena ni hotela igrati z menoj šaha.
I miei figli non volevano fare una passeggiata.	Moji otroci niso hoteli iti na sprehod.
Non volevano riordinare la camera.	Niso hoteli pospraviti sobe.
Non volevano andare a letto.	Niso hoteli iti spat.
Lui non poteva mangiare il gelato.	On ni smel jesti nobenih sladoledov.
Lui non poteva mangiare il cioccolato.	On ni smel jesti nobene čokolade.
Lui non poteva mangiare le caramelle.	On ni smel jesti nobenih bonbonov.
Ho potuto esprimere un desiderio.	Lahko sem si nekaj zaželel(a).
Ho potuto comprarmi un vestito.	Lahko sem si kupil(a) obleko.
Ho potuto prendere un cioccolatino.	Lahko sem vzel(a) eno pralino.
Potevi fumare in aereo	Ali si smel(a) kaditi na letalu?
Potevi bere la birra in ospedale	Ali si smel(a) piti pivo v bolnišnici?
Potevi portare il cane in albergo	Ali si smel(a) imeti v hotelu s sabo psa?
Durante le vacanze i bambini potevano restare a lungo fuori.	Med počitnicami so otroci smeli dlje časa ostajati zunaj.
Loro potevano giocare a lungo nel cortile.	Smeli so se dlje časa igrati na dvorišču.
Loro potevano restare svegli fino a tardi.	Smeli so dlje časa ostajati pokonci.

I bambini crescono ed apprendono velocemente.

Gli studi in materia non hanno ancora chiarito come avvengano i processi di apprendimento. Questi ultimi sono così automatici, che i bambini non si rendono neanche conto che il loro apprendimento avviene giorno dopo giorno. Questo fenomeno riguarda anche la lingua. Nei primi mesi di vita i neonati sanno solo strillare; dopo 2 mesi, imparano ad articolare brevi parole. Le parole brevi diventano presto delle frasi e arriva un momento in cui il bambino impara la lingua madre. Negli adulti, l’apprendimento segue un percorso diverso e si basa sullo studio di libri o di altro materiale. Solo in questo modo, gli adulti riescono ad imparare le regole grammaticali. I neonati, a quanto pare, imparerebbero le regole grammaticali già all’età di quattro mesi. I ricercatori hanno somministrato ad alcuni bambini tedeschi le regole grammaticali di una lingua straniera, l’italiano. Le frasi contenevano determinate strutture sintattiche. I bambini ascoltavano per quindici minuti le frasi corrette. Dopo averle imparate, ai neonati venivano presentate di nuovo queste frasi, ma non tutte erano corrette. Durante l’ascolto delle frasi, venivano misurate le loro onde cerebrali, per valutare la reazione del cervello nei confronti delle frasi. In questo caso, i neonati presentavano diversi gradi di attività mentale. Anche se avevano imparato le frasi solo da poco, riuscivano ad identificare gli errori. Naturalmente non erano in grado di capire perché le frasi fossero errate. Seguivano semplicemente il modello dei suoni presentati. Questo basta per apprendere una lingua - almeno nel caso dei neonati …                   Lo spagnolo