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14 [четрнаест] Боје

14 [četrnaest] Boje

La neve è bianca.	Снег је беo.; Sneg je beo.
Il sole è giallo.	Сунце је жуто.; Sunce je žuto.
L’arancia è arancione.	Поморанџа је наранџаста.; Pomorandža je narandžasta.
La ciliegia è rossa.	Трешња је црвена.; Trešnja je crvena.
Il cielo è azzurro.	Небо је плаво.; Nebo je plavo.
L’erba è verde.	Трава је зелена.; Trava je zelena.
La terra è marrone.	Земља је смеђа.; Zemlja je smeđa.
La nuvola è grigia.	Облак је сив.; Oblak je siv.
Le ruote sono nere.	Гуме су црне.; Gume su crne.
Di che colore è la neve? Bianca.	Које боје је снег? Беле.; Koje boje je sneg? Bele.
Di che colore è il sole? Giallo.	Које боје је сунце? Жуте.; Koje boje je sunce? Žute.
Di che colore è l’arancia? Arancione.	Које боје је поморанџа? Наранџасте.; Koje boje je pomorandža? Narandžaste.
Di che colore è la ciliegia? Rossa.	Које боје је трешња? Црвене.; Koje boje je trešnja? Crvene.
Di che colore è il cielo? Azzurro.	Које боје је небо? Плаве.; Koje boje je nebo? Plave.
Di che colore è l’erba? Verde.	Које боје је трава? Зелене.; Koje boje je trava? Zelene.
Di che colore è la terra? Marrone.	Које боје је земља? Смеђе.; Koje boje je zemlja? Smeđe.
Di che colore è la nuvola? Grigia.	Које боје је облак? Сиве.; Koje boje je oblak? Sive.
Di che colore sono le ruote? Nere.	Којe боје су гуме? Црне.; Koje boje su gume? Crne.

L’apprendimento e le emozioni

Quando conversiamo in una lingua straniera, siamo felici, orgogliosi di noi e dei progressi che abbiamo raggiunto nell’apprendimento. Quando invece non facciamo progressi, ci arrabbiamo o rimaniamo delusi. All’apprendimento si accompagnano, pertanto, diverse emozioni. Alcuni studi recenti hanno rivelato dei risultati interessanti: le emozioni giocano un ruolo importante già durante l’apprendimento, perché ne influenzano l’esito. Per il nostro cervello, imparare viene percepito sempre come un compito da assolvere. Dalle nostre emozioni dipende il successo nell’assolvere il compito. Se noi crediamo di poter eseguire il compito, ciò significa che siamo sicuri di farcela. Questa stabilità emotiva ci aiuta durante l’apprendimento. Pensare positivo promuove anche le abilità cognitive, mentre imparare in condizioni di stress risulta più difficile. I dubbi e le preoccupazioni incidono sul rendimento, in modo particolare quando abbiamo paura. In questo caso, il cervello non riesce a memorizzare bene i nuovi contenuti. E’importante, dunque, essere sempre motivati ad imparare, perché le emozioni influenzano non poco l’apprendimento. E’vero anche il contrario: l’apprendimento influenza anche le nostre emozioni! Le strutture mentali che elaborano i fatti, elaborano anche le emozioni. Così, imparare può rendere felici e, chi è felice, apprende meglio. Naturalmente imparare non è sempre divertente, può anche essere stancante. Perciò, bisognerebbe porsi sempre dei piccoli obiettivi, in modo da non sovraccaricare la propria mente e garantirsi di non deludere le aspettative. Il successo diventa quindi una ricompensa che ci dà la giusta motivazione. Allora, imparate e sorridete!