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62 [六十二]

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62 [gjashtёdhjetёedy]@62 [六十二]
62 [gjashtёdhjetёedy]

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ベルリンに お住まい です か ?
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ええ 、 ベルリンに 住んで います 。
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m____   
   
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  生徒は よく 勉強 します か ?
A   m_s_j_ё   s_u_ё   n_ё_ё_i_?   
   
A mёsojnё shumё nxёnёsit?
A   m______   s____   n________   
   
A mёsojnё shumё nxёnёsit?
_   _______   _____   _________   
   
A mёsojnё shumё nxёnёsit?
  いいえ 、 あまり 勉強 しません 。
J_,   m_s_j_ё   p_k_   
   
Jo, mёsojnё pak.
J__   m______   p___   
   
Jo, mёsojnё pak.
___   _______   ____   
   
Jo, mёsojnё pak.
 
 
 
 
  質問
p_e_   
   
pyes
p___   
   
pyes
____   
   
pyes
  先生に よく 質問 します か ?
A   e   p_e_n_   s_p_s_   m_s_e_i_?   
   
A e pyesni shpesh mёsuesin?
A   e   p_____   s_____   m________   
   
A e pyesni shpesh mёsuesin?
_   _   ______   ______   _________   
   
A e pyesni shpesh mёsuesin?
  いいえ 、 あまり しません 。
J_,   n_k   e   p_e_   s_p_s_.   
   
Jo, nuk e pyes shpesh.
J__   n__   e   p___   s______   
   
Jo, nuk e pyes shpesh.
___   ___   _   ____   _______   
   
Jo, nuk e pyes shpesh.
 
 
 
 
  答え
p_r_j_g_e_   
   
pёrgjigjem
p_________   
   
pёrgjigjem
__________   
   
pёrgjigjem
  答えなさい 。
P_r_j_g_u_i_   j_   l_t_m_   
   
Pёrgjigjuni, ju lutem.
P___________   j_   l_____   
   
Pёrgjigjuni, ju lutem.
____________   __   ______   
   
Pёrgjigjuni, ju lutem.
  答えます 。
U_ё   p_r_j_g_e_.   
   
Unё pёrgjigjem.
U__   p__________   
   
Unё pёrgjigjem.
___   ___________   
   
Unё pёrgjigjem.
 
 
 
 
  働く
p_n_j   
   
punoj
p____   
   
punoj
_____   
   
punoj
  彼は 今 仕事中 です か ?
A   p_   p_n_n   a_   t_n_?   
   
A po punon ai tani?
A   p_   p____   a_   t____   
   
A po punon ai tani?
_   __   _____   __   _____   
   
A po punon ai tani?
  ええ 、 ちょうど 働いて います 。
P_,   a_   p_   p_n_n_   
   
Po, ai po punon.
P__   a_   p_   p_____   
   
Po, ai po punon.
___   __   __   ______   
   
Po, ai po punon.
 
 
 
 
  来る
v_j   
   
vij
v__   
   
vij
___   
   
vij
  あなたたちは 来ます か ?
A   v_n_?   
   
A vini?
A   v____   
   
A vini?
_   _____   
   
A vini?
  ええ 、 すぐ 行きます 。
P_,   p_   v_j_ё   t_n_.   
   
Po, po vijmё tani.
P__   p_   v____   t____   
   
Po, po vijmё tani.
___   __   _____   _____   
   
Po, po vijmё tani.
 
 
 
 
  住む
b_n_j   
   
banoj
b____   
   
banoj
_____   
   
banoj
  ベルリンに お住まい です か ?
A   b_n_n_   n_   B_r_i_?   
   
A banoni nё Berlin?
A   b_____   n_   B______   
   
A banoni nё Berlin?
_   ______   __   _______   
   
A banoni nё Berlin?
  ええ 、 ベルリンに 住んで います 。
P_,   u_ё   b_n_j   n_   B_r_i_.   
   
Po, unё banoj nё Berlin.
P__   u__   b____   n_   B______   
   
Po, unё banoj nё Berlin.
___   ___   _____   __   _______   
   
Po, unё banoj nё Berlin.
 
 
 
 

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VI

盲目の人は言語を効率的に処理する

見ることができない人々は、よく聞くことができる。 それによって彼らは日常でより楽に動ける。 しかし盲目の人は、言語もよりよく処理できるのである! いくつもの学術的研究がこの結果を出している。 研究者たちは被験者にテキストを聞かせた。 その際、言語のスピードは明らかに上げられた。 それにもかかわらず、盲目の被験者たちはテキストを理解できた。 目の見える被験者たちはそれに対し、文をまったく理解しなかった。 彼らにとっては、話すスピードが速すぎたのである。 他の実験でも、似たような結果が出た。 目の見える被験者と盲目の被験者は、異なる文章を聞かされた。 文の一部はマニプレートされていた。 最後の言葉は意味のない単語に置き換えられていた。 被験者たちは、それらの文章を採点した。 彼らは文が意味があるか無意味であるかを判断しなくてはならなかった。 被験者たちが課題を解く間、彼らの脳が検査された。 研究者たちは特定の脳波を測定した。 そうして彼らは、どのくらい早く脳が課題を解くのかを調査することができた。 盲目の被験者では特定のシグナルが非常に早く現れた。 このシグナルは、文が分析されていることを示す。 目が見える被験者ではそのシグナルが明らかに遅く現れた。 なぜ盲目の人がより効率的に処理できるのかは、まだわかっていない。 しかし学者たちはあるセオリーをかかげている。 彼らは、脳が特定の脳の部分を集中的に使っていると信じている。 それは、目が見える人々が視覚的な刺激を処理する部分だ。 盲目の人では、この部分が見ることに使われていない。 つまり彼らは自由に他の課題のために使われる。 それによって、盲目の人は言語処理のためにより多くのキャパシティを持っている。

 

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