ფრაზების წიგნი

MP3

46 [ორმოცდაექვსი]

დისკოთეკაზე

46 [czterdzieści sześć]	Na dyskotece

აირჩიეთ, თუ როგორ გსურთ თარგმანის ნახვა:

გამოსახულებების ენა

გერმანული ანდაზა ამბობს: გამოსახულება ათას სიტყვაზე მეტს გვეუბნება. ეს ნიშნავს, რომ გამოსახულებებს ხშირად უკეთ იგებენ, ვიდრე ლაპარაკს. გამოსახულებებს ასევე უკეთ შეუძლიათ ემოციების გადმოცემა. ამის გამო რეკლამაში უამრავ გამოსახულებას იყენებენ. გამოსახულებები მეტყველებისგან განსხვავებულად ფუნქციონირებს. ისინი გვიჩვენებენ სხვადასხვა საგნებს ერთდროულად, და როგორც ერთობლიობას. ეს ნიშნავს, რომ მთელი გამოსახულება ერთიანად ახდენს გარკვეულ ეფექტს. რაც შეეხება მეტყველებას, გაცილებით მეტი სიტყვაა საჭირო. მაგრამ სურათები და მეტყველება თანაარსებობს. ჩვენ გვჭირდება მეტყველება სურათის აღსაწერად. ამის მსგავსად, ბევრი ტექსტის გაგება პირველად სურათების საშუალებით ხდება. კავშირს გამოსახულებებსა და ლაპარაკს შორის სწავლობენ ლინგვისტები. ეს საკითხი ასევე აჩენს კითხვას, არის თუ არა გამოსახულება სრულუფლებიანი ენა. თუ რაიმე მხოლოდ ფირზეა გადაღებული, შეგვიძლია გამოსახულებებს ვუყუროთ. მაგრამ ფილმის მესიჯი არ არის კონკრეტული. თუ გამოსახულების მიზანია მეტყველების ფუნქციის შესრულება, ის კონკრეტული უნდა იყოს. რაც უფრო ნაკლებს გამოხატავს გამოსახულება, მით უფრო მკაფიოა მისი მესიჯი. ამის კარგი მაგალითია პიქტოგრამები. პიქტოგრამები სურათებით გამოხატული მარტივი და მკაფიო სიმბოლოებია. ისინი ანაცვლებენ ვერბალურ ენას, და ამდენად, წარმოადგენენ ვიზუალური კომუნიკაციის ფორმას. მაგალითად, ყველასთვის ცნობილია პიქტოგრამა ‘მოწევა აკრძალულია’. მასზე გამოხატულია ხაზგადასმული სიგარეტი. გამოსახულებები კიდევ უფრო მნიშვნელოვანი ხდება გლობალიზაციის გამო. მაგრამ გამოსახულებების ენის სწავლაც ასევე დაგჭირდებათ. ეს ენა მთელ მსოფლიოში გასაგები არ არის, მიუხედავად იმისა, რომ ბევრს ასე ჰგონია. რადგან ჩვენი კულტურა ზეგავლენას ახდენს იმაზე, თუ როგორ გვესმის გამოსახულებები. ის, რასაც ვხედავთ, ბევრ სხვადასხვა ფაქტორზეა დამოკიდებული. ზოგიერთი ადამიანი ხედავს არა სიგარეტებს, არამდე მხოლოდ მუქი ფერის ხაზებს.

ვიდეო ვერ მოიძებნა!

ჩამოტვირთვები უფასოა პირადი სარგებლობისთვის, საჯარო სკოლებისთვის ან არაკომერციული მიზნებისთვის.
სალიცენზიო შეთანხმება | გთხოვთ შეატყობინოთ ნებისმიერი შეცდომის ან არასწორი თარგმანის შესახებ აქ!
იმპრინტი | © საავტორო უფლება 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg და ლიცენზიანტები.
ყველა უფლება დაცულია. კონტაქტი

ეს ადგილი თავისუფალია?	C_y t_ m_e_s_e j_s_ w_l_e_ Czy to miejsce jest wolne? C__ t_ m______ j___ w_____ Czy to miejsce jest wolne? ___ __ _______ ____ ______ Czy to miejsce jest wolne?
შეიძლება თქვენთან დავჯდე?	C_y m_g_ s_ę d_ p_n_ / p_n_ p_z_s_ą_ć_ Czy mogę się do pana / pani przysiąść? C__ m___ s__ d_ p___ / p___ p_________ Czy mogę się do pana / pani przysiąść? ___ ____ ___ __ ____ _ ____ __________ Czy mogę się do pana / pani przysiąść?
სიამოვნებით.	D_b_z_. Dobrze. D______ Dobrze. _______ Dobrze.

როგორ მოგწონთ მუსიკა?	J_k p_d_b_ s_ę p_n_ / p_n_ t_ m_z_k_? Jak podoba się panu / pani ta muzyka? J__ p_____ s__ p___ / p___ t_ m______ Jak podoba się panu / pani ta muzyka? ___ ______ ___ ____ _ ____ __ _______ Jak podoba się panu / pani ta muzyka?
ცოტა ხმაურიანია.	J_s_ t_o_h_ z_ g_o_n_. Jest trochę za głośna. J___ t_____ z_ g______ Jest trochę za głośna. ____ ______ __ _______ Jest trochę za głośna.
მაგრამ ეს ჯგუფი კარგად უკრავს.	A_e t_n z_s_ó_ g_a c_ł_i_m d_b_z_. Ale ten zespół gra całkiem dobrze. A__ t__ z_____ g__ c______ d______ Ale ten zespół gra całkiem dobrze. ___ ___ ______ ___ _______ _______ Ale ten zespół gra całkiem dobrze.

აქ ხშირად ხართ?	C_y c_ę_t_ p_n / p_n_ t_ b_w_? Czy często pan / pani tu bywa? C__ c_____ p__ / p___ t_ b____ Czy często pan / pani tu bywa? ___ ______ ___ _ ____ __ _____ Czy często pan / pani tu bywa?
არა, პირველად.	N_e_ j_s_e_ t_ p_e_w_z_ r_z_ Nie, jestem tu pierwszy raz. N___ j_____ t_ p_______ r___ Nie, jestem tu pierwszy raz. ____ ______ __ ________ ____ Nie, jestem tu pierwszy raz.
აქ არასდროს ვყოფილვარ.	W_z_ś_i_j t_ n_g_y n_e b_ł_m / b_ł_m_ Wcześniej tu nigdy nie byłem / byłam. W________ t_ n____ n__ b____ / b_____ Wcześniej tu nigdy nie byłem / byłam. _________ __ _____ ___ _____ _ ______ Wcześniej tu nigdy nie byłem / byłam.

ცეკვავთ?	Z_t_ń_z_ p_n / p_n_? Zatańczy pan / pani? Z_______ p__ / p____ Zatańczy pan / pani? ________ ___ _ _____ Zatańczy pan / pani?
ალბათ მოგვიანებით.	M_ż_ p_ź_i_j_ Może później. M___ p_______ Może później. ____ ________ Może później.
კარგად ვერ ვცეკვავ.	N_e u_i_m z_y_ d_b_z_ t_ń_z_ć_ Nie umiem zbyt dobrze tańczyć. N__ u____ z___ d_____ t_______ Nie umiem zbyt dobrze tańczyć. ___ _____ ____ ______ ________ Nie umiem zbyt dobrze tańczyć.

ეს ძალიან ადვილია.	T_ j_s_ c_ł_i_m p_o_t_. To jest całkiem proste. T_ j___ c______ p______ To jest całkiem proste. __ ____ _______ _______ To jest całkiem proste.
გაჩვენებთ.	P_k_ż_ p_n_ / p_n_. Pokażę panu / pani. P_____ p___ / p____ Pokażę panu / pani. ______ ____ _ _____ Pokażę panu / pani.
არა, სჯობს სხვა დროს.	N_e_ m_ż_ i_n_m r_z_m_ Nie, może innym razem. N___ m___ i____ r_____ Nie, może innym razem. ____ ____ _____ ______ Nie, może innym razem.

ვინმეს ელოდებით?	C_e_a p_n / p_n_ n_ k_g_ś_ Czeka pan / pani na kogoś? C____ p__ / p___ n_ k_____ Czeka pan / pani na kogoś? _____ ___ _ ____ __ ______ Czeka pan / pani na kogoś?
დიახ, ჩემს მეგობარს.	T_k n_ p_z_j_c_e_a_ / T_k_ n_ m_j_g_ c_ł_p_k_. Tak na przyjaciela. / Tak, na mojego chłopaka. T__ n_ p___________ / T___ n_ m_____ c________ Tak na przyjaciela. / Tak, na mojego chłopaka. ___ __ ____________ _ ____ __ ______ _________ Tak na przyjaciela. / Tak, na mojego chłopaka.
აი ისიც, მოდის!	O_ w_a_n_e i_z_e_ O, właśnie idzie! O_ w______ i_____ O, właśnie idzie! __ _______ ______ O, właśnie idzie!

ფრაზების წიგნი

გამოსახულებების ენა

Მთავარი მენიუ

ბმულები

ჩამოტვირთეთ ჩვენი აპლიკაცია