Parlør

MP3

96 [nittiseks]

Konjunksjonar 3

96 [nёntёdhjetёegjashtё]	Lidhёzat 3

Velg hvordan du vil se oversettelsen:

Språklæring på internett

Fleire og fleire lærer framandspråk. Og fleire og fleire brukar internett til å gjere det! Læring på nettet skil seg frå klassisk språkundervising. Og det har mange fordelar! Brukarane kan sjølve avgjere når dei vil lære. Og dei kan velje kva dei vil lære. Og dei bestemmer kor mykje dei vil lære per dag. Ved nettlæring er det meininga at brukarane skal lære intuitivt. Det tyder at dei burde lære det nye språket heilt naturleg. Akkurat slik dei lærte språk på ferie då dei var ungar. Slik sett lærer brukarane ved simulerte situasjonar. Dei opplever ulike ting på ulike stader. Dermed må dei sjølve vere aktive. I mange program treng du øyreklokker og ein mikrofon. Med desse kan du snakke med morsmålsbrukarar. Det er òg mogleg å få analysert uttala si. Slik kan du alltid bli betre. I nettsamfunn kan du prate med andre brukarar. Og internett gjev deg høve til å lære når du er på farten. Med digitale teknikkar kan du ta med deg språket overalt. Nettkurs er ikkje dårlegare enn vanlege kurs. Når programma er godt laga, kan dei vere veldig effektive. Men det er viktig at nettkurset ikkje er for glorete. For mange animasjonar kan fjerne merksemda frå lærestoffet. Hjernen må handsame kvart einskilt inntrykk. Dermed kan minnet fort bli overbelasta. Nokre gonger er det betre å lære i ro og fred med ei bok. Dei som blandar nye og gamle metodar, vil gjere raske framsteg...

Ingen video funnet!

Nedlastinger er GRATIS for personlig bruk, offentlige skoler eller ikke-kommersielle formål.
LISENSAVTALE | Vennligst rapporter eventuelle feil eller uriktige oversettelser her!
Impressum | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg og lisensgivere.
Alle rettigheter forbeholdt. Kontakt

Eg står opp så snart vekkjarklokka ringjer.	U_ё n_r_h_m s_ b_e z_l_a_ Unё ngrihem sa bie zilja. U__ n______ s_ b__ z_____ Unё ngrihem sa bie zilja. ___ _______ __ ___ ______ Unё ngrihem sa bie zilja.
Eg blir trøytt så snart eg må studere.	L_d_e_ s_p_ m_ d_h_t t_ m_s_j_ Lodhem sapo mё duhet tё mёsoj. L_____ s___ m_ d____ t_ m_____ Lodhem sapo mё duhet tё mёsoj. ______ ____ __ _____ __ ______ Lodhem sapo mё duhet tё mёsoj.
Eg skal slutte å jobbe straks eg blir seksti.	D_ p_s_o_ s_ p_n_a_i s_ t_ m_u_h 6_ v_e_. Do pushoj sё punuari sa te mbush 60 vjeç. D_ p_____ s_ p______ s_ t_ m____ 6_ v____ Do pushoj sё punuari sa te mbush 60 vjeç. __ ______ __ _______ __ __ _____ __ _____ Do pushoj sё punuari sa te mbush 60 vjeç.

Når ringjer du?	K_r d_ m_r_n_ n_ t_l_f_n_ Kur do merrni nё telefon? K__ d_ m_____ n_ t_______ Kur do merrni nё telefon? ___ __ ______ __ ________ Kur do merrni nё telefon?
Så snart eg har tid.	S_ t_ k_m p_k k_h_. Sa tё kem pak kohё. S_ t_ k__ p__ k____ Sa tё kem pak kohё. __ __ ___ ___ _____ Sa tё kem pak kohё.
Han ringjer så snart han har litt tid.	A_ d_ t_ m_r_ё n_ t_l_f_n s_ t_ k_t_ p_k k_h_. Ai do tё marrё nё telefon sa tё ketё pak kohё. A_ d_ t_ m____ n_ t______ s_ t_ k___ p__ k____ Ai do tё marrё nё telefon sa tё ketё pak kohё. __ __ __ _____ __ _______ __ __ ____ ___ _____ Ai do tё marrё nё telefon sa tё ketё pak kohё.

Kor lenge skal du arbeide?	S_ g_a_ё d_ t_ p_n_n_? Sa gjatё do tё punoni? S_ g____ d_ t_ p______ Sa gjatё do tё punoni? __ _____ __ __ _______ Sa gjatё do tё punoni?
Eg skal arbeide så lenge eg kan.	D_ t_ p_n_j s_ t_ m_n_e_. Do tё punoj sa tё mundem. D_ t_ p____ s_ t_ m______ Do tё punoj sa tё mundem. __ __ _____ __ __ _______ Do tё punoj sa tё mundem.
Eg skal arbeide så lenge eg er frisk.	D_ t_ p_n_j p_r a_ k_h_ s_ j_m i s_ё_d_t_h_m_ Do tё punoj pёr aq kohё sa jam i shёndetshёm. D_ t_ p____ p__ a_ k___ s_ j__ i s___________ Do tё punoj pёr aq kohё sa jam i shёndetshёm. __ __ _____ ___ __ ____ __ ___ _ ____________ Do tё punoj pёr aq kohё sa jam i shёndetshёm.

Han ligg i senga i staden for å jobbe.	A_ r_i n_ k_e_a_, n_ v_n_ q_ t_ p_n_j_. Ai rri nё krevat, nё vend qё tё punojё. A_ r__ n_ k______ n_ v___ q_ t_ p______ Ai rri nё krevat, nё vend qё tё punojё. __ ___ __ _______ __ ____ __ __ _______ Ai rri nё krevat, nё vend qё tё punojё.
Ho les avisa i staden for å lage mat.	A_o l_x_n g_z_t_n_ n_ v_n_ q_ t_ g_t_a_. Ajo lexon gazetёn, nё vend qё tё gatuaj. A__ l____ g_______ n_ v___ q_ t_ g______ Ajo lexon gazetёn, nё vend qё tё gatuaj. ___ _____ ________ __ ____ __ __ _______ Ajo lexon gazetёn, nё vend qё tё gatuaj.
Han sit på kroa i staden for å gå heim.	A_ r_i n_ l_k_l_ n_ v_n_ q_ t_ s_k_j_ n_ s_t_p_. Ai rri nё lokal, nё vend qё tё shkojё nё shtёpi. A_ r__ n_ l_____ n_ v___ q_ t_ s_____ n_ s______ Ai rri nё lokal, nё vend qё tё shkojё nё shtёpi. __ ___ __ ______ __ ____ __ __ ______ __ _______ Ai rri nё lokal, nё vend qё tё shkojё nё shtёpi.

Så vidt eg veit, bur han her.	M_ a_ s_ d_, a_ b_n_n k_t_. Me aq sa di, ai banon kёtu. M_ a_ s_ d__ a_ b____ k____ Me aq sa di, ai banon kёtu. __ __ __ ___ __ _____ _____ Me aq sa di, ai banon kёtu.
Så vidt eg veit, er kona hans sjuk.	M_ a_ s_ d_, g_u_j_ e t_j ё_h_ё e s_m_r_. Me aq sa di, gruaja e tij ёshtё e sёmurё. M_ a_ s_ d__ g_____ e t__ ё____ e s______ Me aq sa di, gruaja e tij ёshtё e sёmurё. __ __ __ ___ ______ _ ___ _____ _ _______ Me aq sa di, gruaja e tij ёshtё e sёmurё.
Så vidt eg veit, er han arbeidslaus.	M_ a_ s_ d_, a_ ё_h_ё i p_p_n_. Me aq sa di, ai ёshtё i papunё. M_ a_ s_ d__ a_ ё____ i p______ Me aq sa di, ai ёshtё i papunё. __ __ __ ___ __ _____ _ _______ Me aq sa di, ai ёshtё i papunё.

Eg forsov meg, elles hadde eg kome tidsnok.	M_ z_r_ g_u_i_ p_r_d_y_h_ d_ t_ i_h_ i p_r_i_t_. Mё zuri gjumi, pёrndryshe do tё isha i pёrpiktё. M_ z___ g_____ p_________ d_ t_ i___ i p________ Mё zuri gjumi, pёrndryshe do tё isha i pёrpiktё. __ ____ ______ __________ __ __ ____ _ _________ Mё zuri gjumi, pёrndryshe do tё isha i pёrpiktё.
Eg mista bussen, elles hadde eg kome tidsnok.	H_m_a a_t_b_s_n_ p_r_d_y_h_ d_ t_ i_h_ i p_r_i_t_. Humba autobusin, pёrndryshe do tё isha i pёrpiktё. H____ a_________ p_________ d_ t_ i___ i p________ Humba autobusin, pёrndryshe do tё isha i pёrpiktё. _____ __________ __________ __ __ ____ _ _________ Humba autobusin, pёrndryshe do tё isha i pёrpiktё.
Eg fann ikkje vegen, elles hadde eg vore tidsnok.	N_k e g_e_a r_u_ё_, p_r_d_y_h_ d_ t_ i_h_ i p_r_i_t_. Nuk e gjeta rrugёn, pёrndryshe do të isha i pёrpiktё. N__ e g____ r______ p_________ d_ t_ i___ i p________ Nuk e gjeta rrugёn, pёrndryshe do të isha i pёrpiktё. ___ _ _____ _______ __________ __ __ ____ _ _________ Nuk e gjeta rrugёn, pёrndryshe do të isha i pёrpiktё.

Parlør

Språklæring på internett

Meny

Lenker

Last ned vår app