polski » rumuński | 71 [siedemdziesiąt jeden] | chcieć coś

71 [şaptezeci şi unu] „a vrea” ceva

Co chcecie?	Ce vreţi?
(Czy) Chcecie grać w piłkę nożną?	Vreţi să jucaţi fotbal?
(Czy) Chcecie odwiedzić przyjaciół?	Vreţi să vizitaţi prieteni?
chcieć	a vrea
Nie chcę się spóźnić.	Nu vreau să vin târziu.
Nie chcę tam iść.	Nu vreau să merg acolo.
Chcę iść do domu.	Vreau să merg acasă.
Chcę zostać w domu.	Vreau să rămân acasă.
Chcę być sam / sama.	Vreau să fiu singur.
(Czy) Chcesz tutaj zostać?	Vrei să rămâi aici?
(Czy) Chcesz tutaj jeść?	Vrei să mănânci aici?
(Czy) Chcesz tutaj spać?	Vrei să dormi aici?
(Czy) Chce pan / pani jutro wyjechać?	Vreţi să plecaţi mâine?
(Czy) Chce pan / pani zostać do jutra?	Vreţi să rămâneţi până mâine?
(Czy) Chce pan / pani zapłacić ten rachunek dopiero jutro?	Vreţi să plătiţi factura abia mâine?
(Czy) Chcecie iść na dyskotekę?	Vreţi să mergeţi la discotecă?
(Czy) Chcecie iść do kina?	Vreţi să mergeţi la cinematograf?
(Czy) Chcecie iść do kawiarni?	Vreţi să mergeţi la cafenea?

Jak mózg uczy się nowych słów

Kiedy uczymy się słownictwa, nasz mózg zapisuje nowe treści. Ale uczenie funkcjonuje tylko przez ciągłe powtarzanie. Jak dobrze nasz mózg zapamięta słowa, zależy od wielu czynników. Najważniejsze jest jednak regularne powtarzanie słownictwa. Tylko słowa, które często czytamy lub piszemy, są zapamiętywane. Można by powiedzieć, że te słowa są archiwizowane jak obraz. Ta zasada procesu uczenia dotyczy też małp. Małpy mogą się nauczyć "czytać" słowa, kiedy będą je wystarczająco często widzieć. Chociaż nie rozumieją słów, rozpoznają je po formie. Aby mówić płynnie językiem, potrzebujemy wiele słów. W tym celu słownictwo musi być dobrze zorganizowane. Nasza pamięć funkcjonuje bowiem jak archiwum. Aby szybko znaleźć słowo, musi wiedzieć, gdzie ma go szukać. Dlatego lepiej jest uczyć się słów w określonym kontekście. W ten sposób nasza pamięć będzie mogła zawsze otworzyć odpowiedni katalog. Ale też to, czego dobrze się nauczyliśmy, możemy znów zapomnieć. Wiedza przechodzi wtedy z pamięci aktywnej do pasywnej. Przez zapominanie uwalniamy się od wiedzy, której już nie potrzebujemy. W ten sposób nasz mózg robi miejsce na nowe i ważniejsze rzeczy. Dlatego ważne jest, by regularnie aktywować naszą wiedzę. To, co jest w pamięci pasywnej, nie ginie jednak na zawsze. Kiedy widzimy zapomniane słówko, znów sobie je przypominamy. Co się raz wyuczyło, za drugim razem uczy się szybciej. Kto chciałby poszerzyć zasób słownictwa, musi poszerzyć też swoje hobby. Każdy z nas ma bowiem jakieś określone zainteresowania. Dlatego zajmujemy się zwykle zawsze tymi samymi rzeczami. Język składa się natomiast z wielu różnych zakresów słownictwa. Kto interesuje się polityką, powinien też czytać artykuły sportowe!