Shqip » Kannada | 32 [tridhjetёedy] | Nё restorant 4

೩೨ [ಮೂವತ್ತೆರಡು] ಫಲಾಹಾರ ಮಂದಿರದಲ್ಲಿ ೪

32 [Mūvatteraḍu] phalāhāra mandiradalli -4

Patate tё skuqura me Ketchup.	ಕೆಚಪ್ ಜೊತೆ ಒಂದು ಆಲೂಗೆಡ್ಡೆ ಉಪ್ಪೇರಿ/ಪ್ರೆಂಚ್ ಪ್ರೈಸ್ (ಕೊಡಿ).; kecap jote ondu ālūgeḍḍe uppēri/pren̄c prais (koḍi).
Dhe dy herё me majonezё.	ಮಯೊನೇಸ್ ಜೊತೆ ಎರಡು (ಕೊಡಿ).; Mayonēs jote eraḍu (koḍi).
Dhe tre herё salçiçe me musardё.	ಮಸ್ಟರ್ಡ್ ಜೊತೆ ಮೂರು ಸಾಸೇಜ್ (ಕೊಡಿ).; Masṭarḍ jote mūru sāsēj (koḍi).
Çfarё perimesh keni?	ಯಾವ ಯಾವ ತರಕಾರಿಗಳಿವೆ?; Yāva yāva tarakārigaḷive?
A keni fasule?	ಹುರಳಿಕಾಯಿ ಇದೆಯೆ?; Huraḷikāyi ideye?
A keni lulelakёr?	ಹೂ ಕೋಸು ಇದೆಯೆ?; Hū kōsu ideye?
Unё ha misёr me qejf.	ನನಗೆ ಜೋಳ ತಿನ್ನುವುದು ಇಷ್ಟ.; Nanage jōḷa tinnuvudu iṣṭa.
Unё ha kastravec me qejf.	ನನಗೆ ಸೌತೆಕಾಯಿ ತಿನ್ನುವುದು ಇಷ್ಟ.; Nanage sautekāyi tinnuvudu iṣṭa.
Unё ha domate me qejf.	ನನಗೆ ಟೊಮ್ಯಾಟೊಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವುದು ಇಷ್ಟ.; Nanage ṭomyāṭogaḷannu tinnuvudu iṣṭa.
Hani me qejf pras?	ನಿಮಗೆ ಕಾಡು ಈರುಳ್ಳಿ ಎಂದರೆ ಇಷ್ಟವೆ?; Nimage kāḍu īruḷḷi endare iṣṭave?
Hani me qejf lakёr turshi?	ನಿಮಗೆ ಸವರ್ಕ್ರೌಟ್ ಎಂದರೆ ಇಷ್ಟವೆ?; Nimage savarkrauṭ endare iṣṭave?
Hani me qejf thjerёza?	ನೀವು ಬೇಳೆಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?; Nīvu bēḷegaḷannu iṣṭapaḍuttīrā?
A i ke qejf karrotat?	ನೀನೂ ಸಹ ಕ್ಯಾರೆಟ್ ತಿನ್ನಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀಯಾ?; Nīnū saha kyāreṭ tinnalu iṣṭapaḍuttīyā?
A ke qejf brokolit?	ನೀನೂ ಸಹ ಬ್ರೊಕೋಲಿಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀಯಾ?; Nīnū saha brokōliyannu iṣṭapaḍuttīyā?
A i ke qejf specat?	ನೀನೂ ಸಹ ಮೆಣಸನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀಯಾ?; Nīnū saha meṇasannu iṣṭapaḍuttīyā?
S’mё pёlqejnё qepёt.	ನನಗೆ ಈರುಳ್ಳಿ ಎಂದರೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ.; Nanage īruḷḷi endare iṣṭavilla.
S’mё pёlqejnё ullinjtë.	ನನಗೆ ಓಲಿವ್ ಎಂದರೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ.; Nanage ōliv endare iṣṭavilla.
S’mё pёlqejnё kёrpudhat.	ನನಗೆ ಅಣಬೆ ಎಂದರೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ.; Nanage aṇabe endare iṣṭavilla.

Foshnjat janë lexues të buzëve!

Kur foshnjat mësojnë të flasin, ata vërejnë gojën e prindërve të tyre. Ky është përfundimi i psikologëve të zhvillimit. Kur janë rreth gjashtë muaj, foshnjat fillojnë të lexojnë buzët. Kështu ata mësojnë sesi të formojnë gojën për të nxjerrë tinguj. Kur foshnjat janë një vjeç, ato mund të kuptojnë disa fjalë. Në këtë moshë ato fillojnë t'i shohin njerëzit sërish në sy. Kështu ato marrin shumë informacione të rëndësishme. Duke i parë në sy ato kuptojnë nëse prindërit e tyre janë të lumtur apo të trishtuar. Ato fillojnë të njihen me botën e emocioneve. Bëhet interesante nëse ju flisni në një gjuhë të huaj. Foshnjat fillojnë, përsëri, të përpiqen të lexojnë buzët. Kështu ato mësojnë sesi të formojnë tinguj të huaj gjithashtu. Prandaj, kur flisni me foshnjat, gjithmonë duhet t'i shikoni. Për më tepër, foshnjat kanë nevojë për dialog për të zhvilluar gjuhën. Prindërit shpesh përsërisin atë që thotë foshnja e tyre. Kështu foshnjat marrin feedback -un. Kjo është shumë e rëndësishme për fëmijët e vegjël. Në këtë mënyrë ata dinë nëse i kuptoni. Konfirmimi i motivon foshnjat. Ato vazhdojnë të kënaqen duke mësuar të flasin. Pra, nuk është e mjaftueshme që fëmijët të dëgjojnë të dhëna audio. Studimet kanë vërtetuar se foshnjat janë me të vërtetë në gjendje të lexojnë buzët. Në eksperimente, fëmijëve të vegjël u janë treguan video pa zë. Videot ishin në gjuhën amtare të foshnjave dhe në gjuhë të huaj. Foshnjat i shikonin më gjatë videot në gjuhën e tyre. Ato ishin gjithashtu dukshëm më të vëmendshme. Fjalët e para të bebeve janë të njëjta në të gjithë botën. Mami dhe Babi - kjo është e lehtë për t'u shqiptuar në të gjitha gjuhët!