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MP3 关于本书

67[六十七]

物主代词2

 

६७ [सदुसष्ट]@67[六十七]
६७ [सदुसष्ट]

67 [Sadusaṣṭa]
संबंधवाचक सर्वनाम २

sambandhavācaka sarvanāma 2

 

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他 把 他的 眼镜 忘 了 。
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他的 眼镜 到底 在 哪 ?
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钟,表
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他的 表 坏 了 。
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钟 挂在 墙 上 。
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他 把 他的 护照 丢 了 。
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他的 护照 到底 在 哪里 ?
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她–她的
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孩子们 不能 找到 他们的 父母
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但是 他们的 父母 来了 !
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米勒先生, 您的 旅行 怎么样 ?
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米勒先生, 您的 太太 在 哪里 ?
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施密特女士, 您的 旅行 怎么样 ?
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施密特女士, 您的 先生 在 哪里 ?
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  眼镜
च_्_ा   
c_ṣ_ā   
चष्मा
caṣmā
च____   
c____   
चष्मा
caṣmā
_____   
_____   
चष्मा
caṣmā
  他 把 他的 眼镜 忘 了 。
त_   आ_ल_   च_्_ा   व_स_ू_   ग_ल_.   
t_   ā_a_ā   c_ṣ_ā   v_s_r_n_   g_l_.   
तो आपला चष्मा विसरून गेला.
tō āpalā caṣmā visarūna gēlā.
त_   आ___   च____   व_____   ग____   
t_   ā____   c____   v_______   g____   
तो आपला चष्मा विसरून गेला.
tō āpalā caṣmā visarūna gēlā.
__   ____   _____   ______   _____   
__   _____   _____   ________   _____   
तो आपला चष्मा विसरून गेला.
tō āpalā caṣmā visarūna gēlā.
  他的 眼镜 到底 在 哪 ?
त_य_न_   त_य_च_   च_्_ा   क_ठ_   ठ_व_ा_   
T_ā_ē   t_ā_ā   c_ṣ_ā   k_ṭ_ē   ṭ_ē_a_ā_   
त्याने त्याचा चष्मा कुठे ठेवला?
Tyānē tyācā caṣmā kuṭhē ṭhēvalā?
त_____   त_____   च____   क___   ठ_____   
T____   t____   c____   k____   ṭ_______   
त्याने त्याचा चष्मा कुठे ठेवला?
Tyānē tyācā caṣmā kuṭhē ṭhēvalā?
______   ______   _____   ____   ______   
_____   _____   _____   _____   ________   
त्याने त्याचा चष्मा कुठे ठेवला?
Tyānē tyācā caṣmā kuṭhē ṭhēvalā?
 
 
 
 
  钟,表
घ_्_ा_   
G_a_y_ḷ_   
घड्याळ
Ghaḍyāḷa
घ_____   
G_______   
घड्याळ
Ghaḍyāḷa
______   
________   
घड्याळ
Ghaḍyāḷa
  他的 表 坏 了 。
त_य_च_   घ_्_ा_   क_म   क_त   न_ह_.   
t_ā_ē   g_a_y_ḷ_   k_m_   k_r_t_   n_h_.   
त्याचे घड्याळ काम करत नाही.
tyācē ghaḍyāḷa kāma karata nāhī.
त_____   घ_____   क__   क__   न____   
t____   g_______   k___   k_____   n____   
त्याचे घड्याळ काम करत नाही.
tyācē ghaḍyāḷa kāma karata nāhī.
______   ______   ___   ___   _____   
_____   ________   ____   ______   _____   
त्याचे घड्याळ काम करत नाही.
tyācē ghaḍyāḷa kāma karata nāhī.
  钟 挂在 墙 上 。
घ_्_ा_   भ_ं_ी_र   ट_ं_ल_ल_   आ_े_   
G_a_y_ḷ_   b_i_t_v_r_   ṭ_ṅ_a_ē_ē   ā_ē_   
घड्याळ भिंतीवर टांगलेले आहे.
Ghaḍyāḷa bhintīvara ṭāṅgalēlē āhē.
घ_____   भ______   ट_______   आ___   
G_______   b_________   ṭ________   ā___   
घड्याळ भिंतीवर टांगलेले आहे.
Ghaḍyāḷa bhintīvara ṭāṅgalēlē āhē.
______   _______   ________   ____   
________   __________   _________   ____   
घड्याळ भिंतीवर टांगलेले आहे.
Ghaḍyāḷa bhintīvara ṭāṅgalēlē āhē.
 
 
 
 
  护照
प_र_त_र   
P_r_p_t_a   
पारपत्र
Pārapatra
प______   
P________   
पारपत्र
Pārapatra
_______   
_________   
पारपत्र
Pārapatra
  他 把 他的 护照 丢 了 。
त_य_न_   त_य_च_   प_र_त_र   ह_व_े_   
t_ā_ē   t_ā_ē   p_r_p_t_a   h_r_v_l_.   
त्याने त्याचे पारपत्र हरवले.
tyānē tyācē pārapatra haravalē.
त_____   त_____   प______   ह_____   
t____   t____   p________   h________   
त्याने त्याचे पारपत्र हरवले.
tyānē tyācē pārapatra haravalē.
______   ______   _______   ______   
_____   _____   _________   _________   
त्याने त्याचे पारपत्र हरवले.
tyānē tyācē pārapatra haravalē.
  他的 护照 到底 在 哪里 ?
म_   त_य_च_   प_र_त_र   क_ठ_   आ_े_   
M_g_   t_ā_ē   p_r_p_t_a   k_ṭ_ē   ā_ē_   
मग त्याचे पारपत्र कुठे आहे?
Maga tyācē pārapatra kuṭhē āhē?
म_   त_____   प______   क___   आ___   
M___   t____   p________   k____   ā___   
मग त्याचे पारपत्र कुठे आहे?
Maga tyācē pārapatra kuṭhē āhē?
__   ______   _______   ____   ____   
____   _____   _________   _____   ____   
मग त्याचे पारपत्र कुठे आहे?
Maga tyācē pārapatra kuṭhē āhē?
 
 
 
 
  她–她的
त_   –   त_य_ं_ा   /   त_य_ं_ी   /   त_य_ं_े   /   त_य_ं_्_ा   
T_   –   t_ā_̄_ā_   t_ā_̄_ī_   t_ā_̄_ē_   t_ā_̄_y_   
ते – त्यांचा / त्यांची / त्यांचे / त्यांच्या
Tē – tyān̄cā/ tyān̄cī/ tyān̄cē/ tyān̄cyā
त_   –   त______   /   त______   /   त______   /   त________   
T_   –   t_______   t_______   t_______   t_______   
ते – त्यांचा / त्यांची / त्यांचे / त्यांच्या
Tē – tyān̄cā/ tyān̄cī/ tyān̄cē/ tyān̄cyā
__   _   _______   _   _______   _   _______   _   _________   
__   _   ________   ________   ________   ________   
ते – त्यांचा / त्यांची / त्यांचे / त्यांच्या
Tē – tyān̄cā/ tyān̄cī/ tyān̄cē/ tyān̄cyā
  孩子们 不能 找到 他们的 父母
म_ल_ं_ा   त_य_ं_े   आ_   –   व_ी_   स_प_त   न_ह_त_   
m_l_n_ā   t_ā_̄_ē   ā_ī   –   v_ḍ_l_   s_p_ḍ_t_   n_h_t_.   
मुलांना त्यांचे आई – वडील सापडत नाहीत.
mulānnā tyān̄cē ā'ī – vaḍīla sāpaḍata nāhīta.
म______   त______   आ_   –   व___   स____   न_____   
m______   t______   ā__   –   v_____   s_______   n______   
मुलांना त्यांचे आई – वडील सापडत नाहीत.
mulānnā tyān̄cē ā'ī – vaḍīla sāpaḍata nāhīta.
_______   _______   __   _   ____   _____   ______   
_______   _______   ___   _   ______   ________   _______   
मुलांना त्यांचे आई – वडील सापडत नाहीत.
mulānnā tyān̄cē ā'ī – vaḍīla sāpaḍata nāhīta.
  但是 他们的 父母 来了 !
ह_   ब_ा_   त_य_ं_े   आ_   –   व_ी_   आ_े_   
H_   b_g_ā_   t_ā_̄_ē   ā_ī   –   v_ḍ_l_   ā_ē_   
हे बघा, त्यांचे आई – वडील आले.
Hē baghā, tyān̄cē ā'ī – vaḍīla ālē.
ह_   ब___   त______   आ_   –   व___   आ___   
H_   b_____   t______   ā__   –   v_____   ā___   
हे बघा, त्यांचे आई – वडील आले.
Hē baghā, tyān̄cē ā'ī – vaḍīla ālē.
__   ____   _______   __   _   ____   ____   
__   ______   _______   ___   _   ______   ____   
हे बघा, त्यांचे आई – वडील आले.
Hē baghā, tyān̄cē ā'ī – vaḍīla ālē.
 
 
 
 
  您–您的
आ_ण   –   आ_ल_   /   आ_ल_   /   आ_ल_   /   आ_ल_य_   
Ā_a_a   –   ā_a_ā_   ā_a_ī_   ā_a_ē_   ā_a_y_   
आपण – आपला / आपली / आपले / आपल्या
Āpaṇa – āpalā/ āpalī/ āpalē/ āpalyā
आ__   –   आ___   /   आ___   /   आ___   /   आ_____   
Ā____   –   ā_____   ā_____   ā_____   ā_____   
आपण – आपला / आपली / आपले / आपल्या
Āpaṇa – āpalā/ āpalī/ āpalē/ āpalyā
___   _   ____   _   ____   _   ____   _   ______   
_____   _   ______   ______   ______   ______   
आपण – आपला / आपली / आपले / आपल्या
Āpaṇa – āpalā/ āpalī/ āpalē/ āpalyā
  米勒先生, 您的 旅行 怎么样 ?
आ_ल_   य_त_र_   क_ी   झ_ल_   श_र_म_न   म_य_ल_?   
ā_a_ī   y_t_ā   k_ś_   j_ā_ī   ś_ī_ā_a   m_u_a_a_   
आपली यात्रा कशी झाली श्रीमान म्युलर?
āpalī yātrā kaśī jhālī śrīmāna myulara?
आ___   य_____   क__   झ___   श______   म______   
ā____   y____   k___   j____   ś______   m_______   
आपली यात्रा कशी झाली श्रीमान म्युलर?
āpalī yātrā kaśī jhālī śrīmāna myulara?
____   ______   ___   ____   _______   _______   
_____   _____   ____   _____   _______   ________   
आपली यात्रा कशी झाली श्रीमान म्युलर?
āpalī yātrā kaśī jhālī śrīmāna myulara?
  米勒先生, 您的 太太 在 哪里 ?
आ_ल_   प_्_ी   क_ठ_   आ_े   श_र_म_न   म_य_ल_?   
Ā_a_ī   p_t_ī   k_ṭ_ē   ā_ē   ś_ī_ā_a   m_u_a_a_   
आपली पत्नी कुठे आहे श्रीमान म्युलर?
Āpalī patnī kuṭhē āhē śrīmāna myulara?
आ___   प____   क___   आ__   श______   म______   
Ā____   p____   k____   ā__   ś______   m_______   
आपली पत्नी कुठे आहे श्रीमान म्युलर?
Āpalī patnī kuṭhē āhē śrīmāna myulara?
____   _____   ____   ___   _______   _______   
_____   _____   _____   ___   _______   ________   
आपली पत्नी कुठे आहे श्रीमान म्युलर?
Āpalī patnī kuṭhē āhē śrīmāna myulara?
 
 
 
 
  您–您的
आ_ण   –   आ_ल_   /   आ_ल_   /   आ_ल_   /   आ_ल_य_   
Ā_a_a   –   ā_a_ā_   ā_a_ī_   ā_a_ē_   ā_a_y_   
आपण – आपला / आपली / आपले / आपल्या
Āpaṇa – āpalā/ āpalī/ āpalē/ āpalyā
आ__   –   आ___   /   आ___   /   आ___   /   आ_____   
Ā____   –   ā_____   ā_____   ā_____   ā_____   
आपण – आपला / आपली / आपले / आपल्या
Āpaṇa – āpalā/ āpalī/ āpalē/ āpalyā
___   _   ____   _   ____   _   ____   _   ______   
_____   _   ______   ______   ______   ______   
आपण – आपला / आपली / आपले / आपल्या
Āpaṇa – āpalā/ āpalī/ āpalē/ āpalyā
  施密特女士, 您的 旅行 怎么样 ?
आ_ल_   य_त_र_   क_ी   झ_ल_   श_र_म_ी   श_म_ड_ट_   
ā_a_ī   y_t_ā   k_ś_   j_ā_ī   ś_ī_a_ī   ś_i_ṭ_?   
आपली यात्रा कशी झाली श्रीमती श्मिड्ट?
āpalī yātrā kaśī jhālī śrīmatī śmiḍṭa?
आ___   य_____   क__   झ___   श______   श_______   
ā____   y____   k___   j____   ś______   ś______   
आपली यात्रा कशी झाली श्रीमती श्मिड्ट?
āpalī yātrā kaśī jhālī śrīmatī śmiḍṭa?
____   ______   ___   ____   _______   ________   
_____   _____   ____   _____   _______   _______   
आपली यात्रा कशी झाली श्रीमती श्मिड्ट?
āpalī yātrā kaśī jhālī śrīmatī śmiḍṭa?
  施密特女士, 您的 先生 在 哪里 ?
आ_ल_   प_ी   क_ठ_   आ_े_   श_र_म_ी   श_म_ड_ट_   
Ā_a_ē   p_t_   k_ṭ_ē   ā_ē_a   ś_ī_a_ī   ś_i_ṭ_?   
आपले पती कुठे आहेत श्रीमती श्मिड्ट?
Āpalē patī kuṭhē āhēta śrīmatī śmiḍṭa?
आ___   प__   क___   आ___   श______   श_______   
Ā____   p___   k____   ā____   ś______   ś______   
आपले पती कुठे आहेत श्रीमती श्मिड्ट?
Āpalē patī kuṭhē āhēta śrīmatī śmiḍṭa?
____   ___   ____   ____   _______   ________   
_____   ____   _____   _____   _______   _______   
आपले पती कुठे आहेत श्रीमती श्मिड्ट?
Āpalē patī kuṭhē āhēta śrīmatī śmiḍṭa?
 
 
 
 

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机器翻译

谁要想翻译文章就得支付昂贵的翻译费。 专业的传译或翻译都很贵。 尽管如此,理解其它语言正变得日益重要。 对于这个问题,信息学家和电脑语言学家正在努力解决。 他们对翻译工具的开发与发展已研究多年。 其间有许多不同的翻译程序面世。 然而,机器翻译的翻译质量大多不如人意。 这并不是程序员的错! 语言有着相当复杂的结构。 而计算机只是建立在简单的数学原理基础上。 因此计算机无法一直准确地处理语言。 一个翻译程序必须完整学习一种语言。 专家们得为它加载成千上万的词语和规则。 这是不现实的。 计算机还是让它来做运算比较简单。 它的运算能力很出色! 计算机能计算出哪一种词语组合是常用组合。 比如,它能识别哪些词语经常挨在一起。 为此,人们还必须给它输入各种语言的文本。 这样它就能学习到某种语言的典型特征。 这种统计方法可以改善自动化翻译。 但是,计算机不能替代人类。 没有任何机器能模仿人类的语言大脑。 因此翻译和传译们仍得在未来很长一段时间内工作! 在将来,简单文本的翻译可以通过电脑完成。 但歌曲,诗歌等文学翻译则需要注入生命元素。 因为它们是人类情感的语言结晶。 而这样也很好......

 

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