Woordeboek

MP3

95 [vyf en negentig]

Voegwoorde 2

95 [devadesát pět]	Spojky 2

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Jongmense leer anders as oumense

Kinders leer taal taamlik vinnig. By volwassenes duur dit meestal langer. Maar kinders leer nie beter as volwassenes nie. Hulle leer bloot op ’n ander manier. Wanneer taal geleer word, moet die brein besonder baie doen. Dit moet verskeie dinge tegelyk leer. Wanneer ’n mens ’n taal leer, is dit nie genoeg om net daaroor te dink nie. ’n Mens moet ook leer hoe om die nuwe woorde uit te spreek. Daarvoor moet die spraakorgane nuwe bewegings leer. Die brein moet ook leer om op nuwe situasies te reageer. Dis ’n uitdaging om in ’n vreemde taal te kommunikeer. Volwassenes leer tale egter in elke lewensfase anders. Op 20 of 30 jaar leer mense nog met ’n roetine. Skool of studie is nog nie so lank verby nie. Daarom is die brein goed geoefen. Gevolglik kan dit nuwe tale op ’n baie hoë vlak leer. Mense tussen die ouderdom van 40 en 50 jaar het al baie geleer. Vir hul brein is dié ervaring ’n voordeel. Dit kan nuwe inhoud en ou kennis goed kombineer. Op dié ouderdom leer dit dinge wat dit reeds ken die beste. Dis byvoorbeeld tale soortgelyk aan tale wat hulle vroeër in hul lewe geleer het. Teen 60 of 70 jaar het mense meestal baie tyd. Hulle kan gereeld oefen. By tale is dit besonder belangrik. Ouer mense leer byvoorbeeld vreemde tale besonder goed. ’n Mens kan op elke ouderdom suksesvol leer. Na puberteit kan die brein steeds nuwe senuselle bou. En hy doen dit graag…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Van wanneer af werk sy nie meer nie?	O_ k_y n_p_a_u_e_ Od kdy nepracuje? O_ k__ n_________ Od kdy nepracuje? __ ___ __________ Od kdy nepracuje?
Sedert haar troue?	O_ t_ d_b_, c_ s_ v_a_a_ Od té doby, co se vdala? O_ t_ d____ c_ s_ v_____ Od té doby, co se vdala? __ __ _____ __ __ ______ Od té doby, co se vdala?
Ja, sy werk nie meer sedert sy getroud is nie.	A_o_ n_p_a_u_e o_ t_ d_b_, c_ s_ v_a_a_ Ano, nepracuje od té doby, co se vdala. A___ n________ o_ t_ d____ c_ s_ v_____ Ano, nepracuje od té doby, co se vdala. ____ _________ __ __ _____ __ __ ______ Ano, nepracuje od té doby, co se vdala.

Sedert sy getroud is, werk sy nie meer nie.	O_ t_ d_b_, c_ s_ v_a_a_ n_p_a_u_e_ Od té doby, co se vdala, nepracuje. O_ t_ d____ c_ s_ v_____ n_________ Od té doby, co se vdala, nepracuje. __ __ _____ __ __ ______ __________ Od té doby, co se vdala, nepracuje.
Sedert hulle mekaar ken, is hulle gelukkig.	O_ t_ d_b_, c_ s_ p_z_a_i_ j_o_ š_a_t_í_ Od té doby, co se poznali, jsou šťastní. O_ t_ d____ c_ s_ p_______ j___ š_______ Od té doby, co se poznali, jsou šťastní. __ __ _____ __ __ ________ ____ ________ Od té doby, co se poznali, jsou šťastní.
Sedert hulle kinders het, gaan hulle selde uit.	O_ t_ d_b_, c_ m_j_ d_t_, n_c_o_í č_s_o d_ s_o_e_n_s_i_ Od té doby, co mají děti, nechodí často do společnosti. O_ t_ d____ c_ m___ d____ n______ č____ d_ s___________ Od té doby, co mají děti, nechodí často do společnosti. __ __ _____ __ ____ _____ _______ _____ __ ____________ Od té doby, co mají děti, nechodí často do společnosti.

Wanneer bel sy?	K_y t_l_f_n_j_? Kdy telefonuje? K__ t__________ Kdy telefonuje? ___ ___________ Kdy telefonuje?
Tydens die rit?	Z_ j_z_y_ Za jízdy? Z_ j_____ Za jízdy? __ ______ Za jízdy?
Ja, terwyl sy bestuur.	A_o_ p_i ř_z_n_. Ano, při řízení. A___ p__ ř______ Ano, při řízení. ____ ___ _______ Ano, při řízení.

Sy bel terwyl sy bestuur.	T_l_f_n_j_ p_i ř_z_n_. Telefonuje při řízení. T_________ p__ ř______ Telefonuje při řízení. __________ ___ _______ Telefonuje při řízení.
Sy kyk televisie terwyl sy stryk.	D_v_ s_ n_ t_l_v_z_ p_i ž_h_e_í_ Dívá se na televizi při žehlení. D___ s_ n_ t_______ p__ ž_______ Dívá se na televizi při žehlení. ____ __ __ ________ ___ ________ Dívá se na televizi při žehlení.
Sy luister na musiek terwyl sy haar huiswerk doen.	P_s_o_c_á h_d_u_ p_i d_l_n_ d_m_c_c_ ú_o_ů_ Poslouchá hudbu, při dělání domácích úkolů. P________ h_____ p__ d_____ d_______ ú_____ Poslouchá hudbu, při dělání domácích úkolů. _________ ______ ___ ______ ________ ______ Poslouchá hudbu, při dělání domácích úkolů.

Ek kan niks sien as ek nie ’n bril dra nie.	N_c n_v_d_m_ k_y_ n_m_m b_ý_e_ Nic nevidím, když nemám brýle. N__ n_______ k___ n____ b_____ Nic nevidím, když nemám brýle. ___ ________ ____ _____ ______ Nic nevidím, když nemám brýle.
Ek verstaan niks as die musiek so hard is nie.	N_c n_r_z_m_m_ k_y_ t_ h_d_a h_a_e t_k n_h_a_. Nic nerozumím, když ta hudba hraje tak nahlas. N__ n_________ k___ t_ h____ h____ t__ n______ Nic nerozumím, když ta hudba hraje tak nahlas. ___ __________ ____ __ _____ _____ ___ _______ Nic nerozumím, když ta hudba hraje tak nahlas.
Ek ruik niks as ek ’n loopneus het nie.	N_c n_c_t_m_ k_y_ m_m r_m_. Nic necítím, když mám rýmu. N__ n_______ k___ m__ r____ Nic necítím, když mám rýmu. ___ ________ ____ ___ _____ Nic necítím, když mám rýmu.

Ons sal ’n taxi neem as dit reën.	V_z_e_e s_ t_x_, p_k_d b_d_ p_š_t_ Vezmeme si taxi, pokud bude pršet. V______ s_ t____ p____ b___ p_____ Vezmeme si taxi, pokud bude pršet. _______ __ _____ _____ ____ ______ Vezmeme si taxi, pokud bude pršet.
Ons gaan om die wêreld reis as ons die lotto wen.	P_j_d_m_ n_ c_s_u k_l_m s_ě_a_ p_k_d v_h_a_e_e v l_t_r_i_ Pojedeme na cestu kolem světa, pokud vyhrajeme v loterii. P_______ n_ c____ k____ s_____ p____ v________ v l_______ Pojedeme na cestu kolem světa, pokud vyhrajeme v loterii. ________ __ _____ _____ ______ _____ _________ _ ________ Pojedeme na cestu kolem světa, pokud vyhrajeme v loterii.
Ons gaan begin eet as hy nie binnekort kom nie.	Z_č_e_e j_s_, p_k_d b_z_ n_p_i_d_. Začneme jíst, pokud brzy nepřijde. Z______ j____ p____ b___ n________ Začneme jíst, pokud brzy nepřijde. _______ _____ _____ ____ _________ Začneme jíst, pokud brzy nepřijde.

Woordeboek

Jongmense leer anders as oumense

Menu

Skakels

Laai ons App af