العربية » التشيكية | ‫25 [خمسة وعشرون]‬ | ‫في المدينة‬

25 [dvacet pět] Ve městě

‫أود الذهاب إلى محطة القطار.‬	Chci (jet) na nádraží.
‫أود الذهاب إلى المطار.‬	Chci (jet) na letiště.
‫أود الذهاب إلى مركز المدينة.‬	Chci (jet) do centra.
‫كيف أصل إلى محطة القطار؟‬	Jak se dostanu na nádraží?
‫كيف أصل إلى المطار؟‬	Jak se dostanu na letiště?
‫كيف أصل إلى مركز المدينة؟‬	Jak se dostanu do centra?
‫أحتاج لسيارة أجرة.‬	Potřebuji taxi.
‫أحتاج لمخطط المدينة.‬	Potřebuji plán města.
‫أحتاج لفندق.‬	Potřebuji hotel.
‫أريد أن أستأجر سيارة.‬	Chci si pronajmout auto.
‫هذه بطاقتي الائتمانية.‬	Tady je moje kreditní karta.
‫هذه رخصة القيادة.‬	Tady je můj řidičský průkaz.
‫ما الجدير بالرؤيا في المدينة؟‬	Co je v tomto městě k vidění?
‫اذهب إلى المدينة القديمة.‬	Běžte do starého města.
‫قم بجولة في المدينة.‬	Zúčastněte se okružní jízdy městem.
‫اذهب إلى الميناء.‬	Běžte do přístavu.
‫قم بجولة في الميناء.‬	Zúčastněte se okružní jízdy přístavem.
‫هل هنالك معالم اخرى جديرة بالرؤيا؟‬	Jaké další pamětihodnosti jsou tady ještě?

الراحات مهمة في نجاح التعليم

من يرد أن ينجح في مراحل تعلمه، فلابد له من عمل فترات للراحة من وقت لآخر. و لقد توصلت دراسات جديدة لهذه النتائج. حيث درس الباحثون مراحل التعلم المختلفة. و للقيام بذلك تم محاكاة حالات التعلم المختلفة. ومن الأفضل أن نتلقي المعلومات في جرعات قليلة. و يعني هذا أنه لا ينبغي علينا تعلم الكثير علي مرة واحدة. فبين ساعات التعلم لابد لنا من التفكير في عمل أوقات للراحة. يعتمد نجاح تعليمنا أيضا علي عمليات كيميائية حيوية. تدور هذه العمليات في عقولنا. و هي تحدد إيقاعات التعليم المثلي الخاصة بنا. عندما نتعلم شيئا جديدا يطلق دماغنا بعض المواد المحددة. تؤثر هذه المواد علي أنشطة خلايا أدمغاتنا. و يلعب إثنان من الإنزيمات دورا هاما في ذلك. و يتم افرازهما عند تعلم محتوي جديد. لكن لا يتم افرازهما معا. ينكشف تأثيرهما في فترات متباعدة. و يكون من الأفضل عندما يكون الأنزيمان متواجدين معا. و يزداد معدل هذا النجاح عندما نقوم بعمل أوقات للراحات. لذلك يكون من المفيد للغاية اعطاء اوقات زمنية مختلفةلكل مرحلة تعلم. و كذلك تكون أوقات الراحات علي فترات زمنية مختلفة. يكون علي نحو مثالي، عمل راحتين كل منهما 10 دقائق. بعد ذلك تكون الراحة التالية علي نحو 5 دقائق. بعد ذلك فترة راحة لمدة 30 دقيقة. و في فترات الراحات تستوعب عقولنا المحتويات بصورة أفضل. أثناء فترات الراحات ينبغي علي المرء مغادرة مكان العمل. من المهم تحريك الجسم أثناء فترة الراحات. يمكنكم عمل تمشية قصيرة أثناء فترات الراحة. لا داعي بأن تقوم بتأنيب ضميرك فستتعلم أثناء فترة الراحات.