Размоўнік

MP3

52 [пяцьдзесят два]

Ва універмагу

52 [pedeset i dva]	U robnoj kući

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Хто каго разумее?

У свеце жыве каля 7 мільярдаў чалавек. Усе маюць мову. Нажаль, яна не заўсёды аднолькавая… Каб размаўляць з іншымі нацыямі, нам трэба вывучаць мовы. Часта гэта вельмі складана. Але ёсць мовы, падобныя адна на адну. Іх носьбіты разумеюць адзін аднаго, не валодая іншай мовай. Гэтый феномен называецца mutual intelligibility . Існуе два яго варыянта. Першы варыянт - гэта вуснае ўзаемапаразуменне абодвух бакоў. У гэтым выпадку моўцы разумеюць адзін аднаго, калі размаўляюць. Але пісьмовую форму іншай мовы яны не разумеюць. Прычына гэтага ў тым, што мовы маюць розныя пісьмовыя формы. Прыкладам з'яўляюцца хіндзі і урду. Пісьмовае ўзаемапаразуменне - гэта другі варыянт. У гэтым выпадку моўцы разумеюць іншую мову ў пісьмовай форме. Калі яны размаўляюць, яны дрэнна разумеюць адзін аднаго. Прычына гэтага ў вельмі розным вымаўленне. Прыкладамі з'яўляюцца нямецкая і нідэрландская мовы. Большасць моў, якія знаходзяцца ў блізкай роднасці, змяшчаюць абодва варыянту. Гэта значыць, што яны і ў вуснай, і ў пісьмовай форме дэманструюць феноменузаемнага паразумення. Прыкладамі з'яўляюцца руская і ўкраінская ці тайская і лаоская мовы. Ёсць таксама асіметрычная форма феномену ўзаемнага паразумення. У гэтым выпадку моўцы разумеюць адзін аднаго не аднолькава добра. Партугальцы разумеюць іспанцаў лепей, чым іспанцы партугальцаў. Таксама аўстрыйцы разумеюць немцаў лепей, чым наадварот. У гэтых прыкладах перашкодай з'яўляюцца вымаўленне і дыялект. Той, хто хоча добра размаўляць з носьбітамі іншых моў, павінен вучыцца новаму...

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

Мы пойдзем у краму?	H_ć_m_ l_ i_i u j_d_u r_b_u k_ć_? Hoćemo li ići u jednu robnu kuću? H_____ l_ i__ u j____ r____ k____ Hoćemo li ići u jednu robnu kuću? ______ __ ___ _ _____ _____ _____ Hoćemo li ići u jednu robnu kuću?
Я павінен / павінна зрабіць пакупкі.	J_ m_r_m o_a_i_i k_p_v_n_. Ja moram obaviti kupovinu. J_ m____ o______ k________ Ja moram obaviti kupovinu. __ _____ _______ _________ Ja moram obaviti kupovinu.
Я хачу зрабіць шмат пакупак.	H_ć_ p_n_ t_g_ d_ k_p_m_ Hoću puno toga da kupim. H___ p___ t___ d_ k_____ Hoću puno toga da kupim. ____ ____ ____ __ ______ Hoću puno toga da kupim.

Дзе знаходзяцца канцылярскія тавары?	G_j_ s_ u_e_s_i a_t_k_i_ Gdje su uredski artikli? G___ s_ u______ a_______ Gdje su uredski artikli? ____ __ _______ ________ Gdje su uredski artikli?
Мне патрэбныя канверты і паштовая папера.	T_e_a_ k_v_r_e i p_p_r z_ p_s_a_ Trebam koverte i papir za pisma. T_____ k______ i p____ z_ p_____ Trebam koverte i papir za pisma. ______ _______ _ _____ __ ______ Trebam koverte i papir za pisma.
Мне патрэбныя ручкі і фламастэры.	T_e_a_ h_m_j_k_ o_o_k_ i f_o_a_t_r_. Trebam hemijske olovke i flomastere. T_____ h_______ o_____ i f__________ Trebam hemijske olovke i flomastere. ______ ________ ______ _ ___________ Trebam hemijske olovke i flomastere.

Дзе знаходзіцца мэбля?	G_j_ j_ n_m_e_t_j_ Gdje je namještaj? G___ j_ n_________ Gdje je namještaj? ____ __ __________ Gdje je namještaj?
Мне патрэбныя шафа і камод.	T_e_a_ o_m_r i k_m_d_. Trebam ormar i komodu. T_____ o____ i k______ Trebam ormar i komodu. ______ _____ _ _______ Trebam ormar i komodu.
Мне патрэбныя пісьмовы стол і паліца.	T_e_a_ j_d_n p_s_ć_ s_o i r_g_l_ Trebam jedan pisaći sto i regal. T_____ j____ p_____ s__ i r_____ Trebam jedan pisaći sto i regal. ______ _____ ______ ___ _ ______ Trebam jedan pisaći sto i regal.

Дзе знаходзяцца цацкі?	G_j_ s_ i_r_č_e_ Gdje su igračke? G___ s_ i_______ Gdje su igračke? ____ __ ________ Gdje su igračke?
Мне патрэбныя лялька і медзведзяня.	T_e_a_ j_d_u l_t_u i m_d_j_d_ć_. Trebam jednu lutku i medvjedića. T_____ j____ l____ i m__________ Trebam jednu lutku i medvjedića. ______ _____ _____ _ ___________ Trebam jednu lutku i medvjedića.
Мне патрэбныя футбольны мяч і шахматы.	T_e_a_ f_d_a_s_u l_p_u i š_h_ Trebam fudbalsku loptu i šah. T_____ f________ l____ i š___ Trebam fudbalsku loptu i šah. ______ _________ _____ _ ____ Trebam fudbalsku loptu i šah.

Дзе знаходзяцца інструменты?	G_j_ j_ a_a_? Gdje je alat? G___ j_ a____ Gdje je alat? ____ __ _____ Gdje je alat?
Мне патрэбныя малаток і абцугі.	T_e_a_ č_k_ć i k_i_e_t_. Trebam čekić i kliješta. T_____ č____ i k________ Trebam čekić i kliješta. ______ _____ _ _________ Trebam čekić i kliješta.
Мне патрэбныя дрыль і адвёртка.	T_e_a_ b_š_l_c_ i o_v_j_č_ Trebam bušilicu i odvijač. T_____ b_______ i o_______ Trebam bušilicu i odvijač. ______ ________ _ ________ Trebam bušilicu i odvijač.

Дзе ўпрыгожванні?	G_j_ j_ n_k_t_ Gdje je nakit? G___ j_ n_____ Gdje je nakit? ____ __ ______ Gdje je nakit?
Мне патрэбныя ланцужок і бранзалет.	T_e_a_ o_r_i_u i n_r_k_i_u_ Trebam ogrlicu i narukvicu. T_____ o______ i n_________ Trebam ogrlicu i narukvicu. ______ _______ _ __________ Trebam ogrlicu i narukvicu.
Мне патрэбныя кольца і завушніцы.	T_e_a_ p_s_e_ i n_u_n_c_. Trebam prsten i naušnice. T_____ p_____ i n________ Trebam prsten i naušnice. ______ ______ _ _________ Trebam prsten i naušnice.

Размоўнік

Хто каго разумее?

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак