Llibre de frases

MP3

33 [trenta-tres]

A l’estació de trens

33 [tridsaťtri]	Na železničnej stanici

Tria com vols veure la traducció:

L'aprenentatge modifica el cervell

Qui practica molt esport modela el seu cos. Però també és possible entrenar el cervell. Això significa que per aprendre bé una llengua no només es necessita talent. És important practicar-ne de forma regular. Perquè aquesta pràctica pot influir positivament les estructures cerebrals. Per descomptat, un talent especial per als idiomes sovint és quelcom innat. No obstant això, un entrenament intensiu pot modificar determinades estructures del cervell. I incrementar el volum de les àrees vinculades al llenguatge. També les neurones de les persones que en practiquen molt es transformen. Durant molt de temps es va creure que el cervell era invariable. Es creia que allò que no aprenem de nens mai ho podríem aprendre. Però els investigadors del cervell han arribat a conclusions diferents. Ens han ensenyat que el cervell segueix sent capaç de reaccionar als nous reptes durant tota la vida. Es podria dir que funciona com un múscul. Que es pot desenvolupar fins a una edat avançada. Tota la informació que rebem (input) la processem al cervell. Però quan tenim un cervell entrenat, llavors els inputs es processen millor i més ràpid. Treballa de forma més diligent i eficaç. Aquest principi val per a tot tipus de persones, tant joves com no tan joves. Ara bé, no resulta imprescindible estudiar per mantenir el cervell en forma. Llegir també és un bon exercici. La literatura més exigent estimula les àrees lingüístiques del cervell. En altres paraules, el nostre vocabulari s'incrementa. D'altra banda, les nostres habilitats lingüístiques progressen. És interessant assenyalar que no només els centres de la parla processen la informació lingüística en el cervell. L'àrea que controla les capacitats motores també processa nous continguts. Per això cal insistir en estimular, tot el que sigui possible, el cervell en el seu conjunt. Així doncs, exercita el teu cos... I el teu cervell!

No s’ha trobat cap vídeo!

Les descàrregues són GRATUÏTES per a ús personal, escoles públiques o finalitats no comercials.
ACORD DE LLICÈNCIA | Informeu qualsevol error o traducció incorrecta aquí!
Impremta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i llicenciants.
Tots els drets reservats. Contacte

Quan surt el pròxim tren cap a Berlín?	K_d_ i_e ď_l_í v_a_ d_ B_r_í_a_ Kedy ide ďalší vlak do Berlína? K___ i__ ď____ v___ d_ B_______ Kedy ide ďalší vlak do Berlína? ____ ___ _____ ____ __ ________ Kedy ide ďalší vlak do Berlína?
Quan surt el pròxim tren cap a París?	K_d_ i_e ď_l_í v_a_ d_ P_r_ž_? Kedy ide ďalší vlak do Paríža? K___ i__ ď____ v___ d_ P______ Kedy ide ďalší vlak do Paríža? ____ ___ _____ ____ __ _______ Kedy ide ďalší vlak do Paríža?
Quan surt el pròxim tren cap a Londres?	K_d_ i_e ď_l_í v_a_ d_ L_n_ý_a_ Kedy ide ďalší vlak do Londýna? K___ i__ ď____ v___ d_ L_______ Kedy ide ďalší vlak do Londýna? ____ ___ _____ ____ __ ________ Kedy ide ďalší vlak do Londýna?

A quina hora surt el tren que va a Varsòvia?	O k_ľ_e_ i_e v_a_ d_ V_r_a_y_ O koľkej ide vlak do Varšavy? O k_____ i__ v___ d_ V_______ O koľkej ide vlak do Varšavy? _ ______ ___ ____ __ ________ O koľkej ide vlak do Varšavy?
A quina hora surt el tren que va a Estocolm?	O k_ľ_e_ i_e v_a_ d_ Š_o_h_l_u_ O koľkej ide vlak do Štokholmu? O k_____ i__ v___ d_ Š_________ O koľkej ide vlak do Štokholmu? _ ______ ___ ____ __ __________ O koľkej ide vlak do Štokholmu?
A quina hora surt el tren que va a Budapest?	O k_ľ_e_ i_e v_a_ d_ B_d_p_š_i_ O koľkej ide vlak do Budapešti? O k_____ i__ v___ d_ B_________ O koľkej ide vlak do Budapešti? _ ______ ___ ____ __ __________ O koľkej ide vlak do Budapešti?

Voldria un bitllet per Madrid.	C_c_l /_a b_ s_m l_s_o_ d_ M_d_i_u_ Chcel /-a by som lístok do Madridu. C____ /__ b_ s__ l_____ d_ M_______ Chcel /-a by som lístok do Madridu. _____ ___ __ ___ ______ __ ________ Chcel /-a by som lístok do Madridu.
Voldria un bitllet per Praga.	C_c_l /_a b_ s_m l_s_o_ d_ P_a_y_ Chcel /-a by som lístok do Prahy. C____ /__ b_ s__ l_____ d_ P_____ Chcel /-a by som lístok do Prahy. _____ ___ __ ___ ______ __ ______ Chcel /-a by som lístok do Prahy.
Voldria un bitllet per Berna.	C_c_l /_a b_ s_m l_s_o_ d_ B_r_u_ Chcel /-a by som lístok do Bernu. C____ /__ b_ s__ l_____ d_ B_____ Chcel /-a by som lístok do Bernu. _____ ___ __ ___ ______ __ ______ Chcel /-a by som lístok do Bernu.

Quan arriba a Viena el tren?	K_d_ p_í_e t_n v_a_ d_ V_e_n_? Kedy príde ten vlak do Viedne? K___ p____ t__ v___ d_ V______ Kedy príde ten vlak do Viedne? ____ _____ ___ ____ __ _______ Kedy príde ten vlak do Viedne?
Quan arriba a Moscou el tren?	K_d_ p_í_e t_n v_a_ d_ M_s_v_? Kedy príde ten vlak do Moskvy? K___ p____ t__ v___ d_ M______ Kedy príde ten vlak do Moskvy? ____ _____ ___ ____ __ _______ Kedy príde ten vlak do Moskvy?
Quan arriba a Amsterdam el tren?	K_d_ p_í_e t_n v_a_ d_ A_s_e_d_m_? Kedy príde ten vlak do Amsterdamu? K___ p____ t__ v___ d_ A__________ Kedy príde ten vlak do Amsterdamu? ____ _____ ___ ____ __ ___________ Kedy príde ten vlak do Amsterdamu?

Hauré de canviar de tren?	M_s_m p_e_t_p_v_ť_ Musím prestupovať? M____ p___________ Musím prestupovať? _____ ____________ Musím prestupovať?
De quina andana surt el tren?	Z k_o_e_ k_ľ_j_ o_c_á_z_ t_n v_a_? Z ktorej koľaje odchádza ten vlak? Z k_____ k_____ o_______ t__ v____ Z ktorej koľaje odchádza ten vlak? _ ______ ______ ________ ___ _____ Z ktorej koľaje odchádza ten vlak?
Que té cotxe-llit el tren?	J_ v_ v_a_u l_ž_o_ý v_z_ň_ Je vo vlaku lôžkový vozeň? J_ v_ v____ l______ v_____ Je vo vlaku lôžkový vozeň? __ __ _____ _______ ______ Je vo vlaku lôžkový vozeň?

Voldria un bitllet d’anada a Brussel•les.	C_c_l /_a b_ s_m l_n j_d_o_m_r_ý l_s_o_ d_ B_u_e_u_ Chcel /-a by som len jednosmerný lístok do Bruselu. C____ /__ b_ s__ l__ j__________ l_____ d_ B_______ Chcel /-a by som len jednosmerný lístok do Bruselu. _____ ___ __ ___ ___ ___________ ______ __ ________ Chcel /-a by som len jednosmerný lístok do Bruselu.
Voldria un bitllet d’anada i tornada a Copenhaguen.	C_c_l /_a b_ s_m s_i_t_č_ý c_s_o_n_ l_s_o_ d_ K_d_n_. Chcel /-a by som spiatočný cestovný lístok do Kodane. C____ /__ b_ s__ s________ c_______ l_____ d_ K______ Chcel /-a by som spiatočný cestovný lístok do Kodane. _____ ___ __ ___ _________ ________ ______ __ _______ Chcel /-a by som spiatočný cestovný lístok do Kodane.
Quant costa una plaça al cotxe-llit?	K_ľ_o s_o_í m_e_t_ v l_ž_o_o_ v_z_i_ Koľko stojí miesto v lôžkovom vozni? K____ s____ m_____ v l_______ v_____ Koľko stojí miesto v lôžkovom vozni? _____ _____ ______ _ ________ ______ Koľko stojí miesto v lôžkovom vozni?

Llibre de frases

L'aprenentatge modifica el cervell

Menú

Enllaços

Descarrega la nostra aplicació