Φράσεις

MP3

85 [ογδόντα πέντε]

Ερωτήσεις – παρελθοντικός χρόνος 1

85 [osmdesát pět]	Otázky – minulý čas 1

Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:

Μεγάλα γράμματα, μεγάλα συναισθήματα

Στη διαφήμιση χρησιμοποιούνται πολλές εικόνες. Οι εικόνες μας κεντρίζουν ιδιαίτερα το ενδιαφερόν. Τις κοιτάζουμε για περισσότερη ώρα και με μεγαλύτερη προσοχή απ΄ότι τα γράμματα. Έτσι θυμόμαστε καλύτερα τις διαφημίσεις που έχουν εικόνες. Επίσης, οι εικόνες προκαλούν ισχυρές συναισθηματικές αντιδράσεις. Οι εικόνες αναγνωρίζονται από τον εγκέφαλο πολύ γρήγορα. Καταλαβαίνει αμέσως αυτό που βλέπει στην εικόνα. Τα γράμματα λειτουργούν διαφορετικά από τις εικόνες. Είναι αφηρημένοι χαρακτήρες. Γι΄αυτό ο εγκέφαλός μας αντιδρά πιο αργά στα γράμματα. Πρέπει πρώτα να καταλάβει την σημασία της λέξης. Θα μπορούσε κανείς να πει ότι στα γράμματα γίνεται μετάφραση από το γλωσσικόκέντρο του εγκεφάλου. Αλλά και μέσω των γραμμάτων μπορούν να προκληθούν συναισθήματα. Το μόνο που χρειάζεται είναι μια πολύ μεγάλη γραμματοσειρά. Οι έρευνες δείχνουν ότι τα μεγάλα γράμματα έχουν και μεγάλη επίδραση. Τα μεγάλα γράμματα δεν είναι μόνο πιο εντυπωσιακά από τα μικρά. Προκαλούν επίσης μια ισχυρότερη συναισθηματική αντίδραση. Αυτό ισχύει και για τα θετικά αλλά και για τα αρνητικά συναισθήματα. Το μέγεθος των πραγμάτων ήταν πάντα σημαντικό για τους ανθρώπους. Στους κινδύνους οι άνθρωποι πρέπει να αντιδρούν γρήγορα. Και όταν κάτι είναι μεγάλο, συνήθως είναι ήδη πολύ κοντά! Είναι κατανοητό λοιπόν, ότι οι μεγάλες εικόνες προκαλούν ισχυρές αντιδράσεις. Ο λόγος που αντιδρούμε και στα μεγάλα γράμματα, δεν είναι τόσο ξεκάθαρος. Τα γράμματα, στην πραγματικότητα, δεν αποτελούν σήμα για τον εγκέφαλο. Ωστόσο, γίνεται πιο δραστήριος όταν βλέπει μεγάλα γράμματα. Για τους επιστήμονες αυτό το αποτέλεσμα είναι πολύ ενδιαφέρον. Δείχνει πόσο σημαντικά έχουν γίνει τα γράμματα για μας. Με κάποιον τρόπο, ο εγκέφαλός μας, έμαθε να αντιδρά στην γραφή...

Δεν βρέθηκε βίντεο!

Οι λήψεις είναι ΔΩΡΕΑΝ για προσωπική χρήση, δημόσια σχολεία ή μη εμπορικούς σκοπούς.
ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΑΔΕΙΑΣ ΧΡΗΣΗΣ | Αναφέρετε τυχόν σφάλματα ή λανθασμένες μεταφράσεις εδώ!
Αποτύπωμα | © Πνευματικά δικαιώματα 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg και δικαιοπάροχοι.
Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Επικοινωνία

Πόσο ήπιατε;	K_l_k j_t_ t_h_ v_p_l / v_p_l_ ? Kolik jste toho vypil / vypila ? K____ j___ t___ v____ / v_____ ? Kolik jste toho vypil / vypila ? _____ ____ ____ _____ _ ______ _ Kolik jste toho vypil / vypila ?
Πόσο δουλέψατε;	J_k m_c j_t_ p_a_o_a_ / p_a_o_a_a_ Jak moc jste pracoval / pracovala? J__ m__ j___ p_______ / p_________ Jak moc jste pracoval / pracovala? ___ ___ ____ ________ _ __________ Jak moc jste pracoval / pracovala?
Πόσο γράψατε;	K_l_k j_t_ t_h_ n_p_a_ / n_p_a_a_ Kolik jste toho napsal / napsala? K____ j___ t___ n_____ / n_______ Kolik jste toho napsal / napsala? _____ ____ ____ ______ _ ________ Kolik jste toho napsal / napsala?

Πώς κοιμηθήκατε;	J_k j_t_ s_a_ / s_a_a_ Jak jste spal / spala? J__ j___ s___ / s_____ Jak jste spal / spala? ___ ____ ____ _ ______ Jak jste spal / spala?
Πώς περάσατε τις εξετάσεις;	J_k j_t_ u_ě_a_ / u_ě_a_a z_o_š_u_ Jak jste udělal / udělala zkoušku? J__ j___ u_____ / u______ z_______ Jak jste udělal / udělala zkoušku? ___ ____ ______ _ _______ ________ Jak jste udělal / udělala zkoušku?
Πώς βρήκατε το δρόμο;	J_k j_t_ n_š_l / n_š_a c_s_u_ Jak jste našel / našla cestu? J__ j___ n____ / n____ c_____ Jak jste našel / našla cestu? ___ ____ _____ _ _____ ______ Jak jste našel / našla cestu?

Με ποιον μιλήσατε;	S k_m j_t_ m_u_i_ / m_u_i_a_ S kým jste mluvil / mluvila? S k__ j___ m_____ / m_______ S kým jste mluvil / mluvila? _ ___ ____ ______ _ ________ S kým jste mluvil / mluvila?
Με ποιον έχετε ραντεβού;	S k_m j_t_ d_m_u_e_ / d_m_u_e_a_ S kým jste domluven / domluvena? S k__ j___ d_______ / d_________ S kým jste domluven / domluvena? _ ___ ____ ________ _ __________ S kým jste domluven / domluvena?
Με ποιον γιορτάσατε τα γενέθλιά σας;	S k_m j_t_ s_a_i_ / s_a_i_a n_r_z_n_n_? S kým jste slavil / slavila narozeniny? S k__ j___ s_____ / s______ n__________ S kým jste slavil / slavila narozeniny? _ ___ ____ ______ _ _______ ___________ S kým jste slavil / slavila narozeniny?

Πού ήσασταν;	K_e j_t_ b_l / b_l_? Kde jste byl / byla? K__ j___ b__ / b____ Kde jste byl / byla? ___ ____ ___ _ _____ Kde jste byl / byla?
Πού μένατε;	K_e j_t_ b_d_e_ / b_d_e_a_ Kde jste bydlel / bydlela? K__ j___ b_____ / b_______ Kde jste bydlel / bydlela? ___ ____ ______ _ ________ Kde jste bydlel / bydlela?
Πού δουλεύατε;	K_e j_t_ p_a_o_a_ / p_a_o_a_a_ Kde jste pracoval / pracovala? K__ j___ p_______ / p_________ Kde jste pracoval / pracovala? ___ ____ ________ _ __________ Kde jste pracoval / pracovala?

Τι συστήσατε;	C_ j_t_ d_p_r_č_l / d_p_r_č_l_? Co jste doporučil / doporučila? C_ j___ d________ / d__________ Co jste doporučil / doporučila? __ ____ _________ _ ___________ Co jste doporučil / doporučila?
Τι φάγατε;	C_ j_t_ j_d_ / j_d_a_ Co jste jedl / jedla? C_ j___ j___ / j_____ Co jste jedl / jedla? __ ____ ____ _ ______ Co jste jedl / jedla?
Τι μάθατε;	C_ j_t_ s_ d_z_ě_ě_ / d_z_ě_ě_a_ Co jste se dozvěděl / dozvěděla? C_ j___ s_ d_______ / d_________ Co jste se dozvěděl / dozvěděla? __ ____ __ ________ _ __________ Co jste se dozvěděl / dozvěděla?

Πόσο γρήγορα οδηγούσατε;	J_k r_c_l_ j_t_ j_l / j_l_? Jak rychle jste jel / jela? J__ r_____ j___ j__ / j____ Jak rychle jste jel / jela? ___ ______ ____ ___ _ _____ Jak rychle jste jel / jela?
Πόσο διήρκεσε η πτήση σας;	J_k d_o_h_ j_t_ l_t_l / l_t_l_? Jak dlouho jste letěl / letěla? J__ d_____ j___ l____ / l______ Jak dlouho jste letěl / letěla? ___ ______ ____ _____ _ _______ Jak dlouho jste letěl / letěla?
Πόσο ψηλά πηδήξατε;	J_k v_s_k_ j_t_ v_s_o_i_ / v_s_o_i_a_ Jak vysoko jste vyskočil / vyskočila? J__ v_____ j___ v_______ / v_________ Jak vysoko jste vyskočil / vyskočila? ___ ______ ____ ________ _ __________ Jak vysoko jste vyskočil / vyskočila?

Φράσεις

Μεγάλα γράμματα, μεγάλα συναισθήματα

Μενού

Συνδέσεις

Κατεβάστε την εφαρμογή μας