español » hebreo | 32 [treinta y dos] | En el restaurante 4

‫32 [שלושים ושתיים]‬ ‫במסעדה 4‬

32 [shloshim ushtaim] bamis'adah 4

Una ración de patatas fritas con ketchup.	‫פעם אחת צ’יפס עם קטשופ בבקשה.‬; pa'am axat chips im qetshuf b'vaqashah.
Y dos con mayonesa.	‫ופעמיים צ’יפס עם מיונז בבקשה.‬; ufa'amaim chips im mayonez b'vaqashah.
Y tres raciones de salchichas con mostaza.	‫ושלוש פעמים נקניקיות מטוגנות עם חרדל בבקשה.‬; w'shalosh pe'amim naqniqiot m'tuganot im xardal b'vaqashah.
¿Qué verduras tiene (usted)?	‫אילו ירקות יש לכם?‬; eylu iraqot yesh lakhem?
¿Tiene (usted) habichuelas / frijoles (am.)?	‫יש לכם שעועית?‬; yesh lakhem sh'u'it?
¿Tiene (usted) coliflor?	‫יש לכם כרובית?‬; yesh lakhem kruvit?
Me gusta el maíz.	‫אני אוהב / ת תירס.‬; ani ohev/ohevet tiras.
Me gusta el pepino.	‫אני אוהב / ת מלפפונים.‬; ani ohev/ohevet melafefonim.
Me gusta el tomate.	‫אני אוהב / ת עגבניות.‬; ani ohev/ohevet agvaniot.
¿Le gusta también comer puerro?	‫את / ה אוהב / ת כרישה?‬; ani ohev/ohevet krishah?
¿Le gusta también comer la col fermentada?	‫את / ה אוהב / ת כרוב כבוש?‬; ani ohev/ohevet kruv kavush?
¿Le gusta también comer lentejas?	‫את / ה אוהב / ת עדשים?‬; ani ohev/ohevet adashim?
¿Te gusta también comer zanahoria?	‫את / ה אוהב / ת גזר?‬; ani ohev/ohevet gezer?
¿Te gusta también comer brócoli?	‫את / ה אוהב / ת ברוקולי?‬; ani ohev/ohevet broqoli?
¿Te gusta también comer pimientos?	‫את / ה אוהב / ת פלפל?‬; ani ohev/ohevet pilpel?
No me gusta la cebolla.	‫אני לא אוהב / ת בצל.‬; ani lo ohev/ohevet batsal.
No me gustan las aceitunas.	‫אני לא אוהב / ת זיתים.‬; ani lo ohev/ohevet zeytim.
No me gustan las setas.	‫אני לא אוהב / ת פטריות.‬; ani lo ohev/ohevet pitriot.

¡Los bebés leen los labios!

Cuando los bebés están aprendiendo a hablar se fijan en la boca de sus padres. La psicología del desarrollo se ha dado cuenta de este hecho. Aproximadamente a los seis meses empiezan los bebés a leer los labios. Así aprenden cómo han de configurar su boca para producir sonidos. Al cumplir un año los bebés entienden ya algunas palabras. A partir de esta edad, cuando tratan con personas, las miran de nuevo a los ojos. Así obtienen mucha información importante. Mirando a los ojos descubren si sus padres están contentos o tristes. Por esta vía entran en contacto con el mundo de las emociones. Resulta interesante comprobar lo que pasa cuando alguien les habla en otro idioma. Los bebés comienzan, de nuevo, a intentar leer los labios. Así aprenden también a formar sonidos en otras lenguas. Por lo tanto, cuando se habla con un bebé hay que dirigirse a él directamente. Además, para su desarrollo lingüístico los bebés necesitan diálogo. Los padres suelen repetir lo que su bebé ha dicho. Así se introduce al bebé en un proceso de realimentación o feedback . Esto es muy importante para los niños pequeños. De esta manera saben que se les comprende. Y eso los motiva. Sigue divirtiéndoles aprender a hablar. De manera que no basta con que los bebés escuchen cintas o discos de audio. Las investigaciones han demostrado que realmente los bebés pueden leer los labios. En algunos experimentos los bebés han visto vídeos sin sonido. Vídeos tanto en la lengua materna de los bebés como en otras lenguas. Los vídeos en su lengua materna los contemplaron durante más tiempo. Los bebés mostraban entonces claramente más atención. Pero las primeras palabras de los bebés son las mismas en todo el mundo. Mamá y papá- ¡esto es fácil de decir en todos los idiomas!