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53 [padesát tři] Obchody

Nous cherchons un magasin d’articles sportifs.	Hledáme obchod se sportovními potřebami.
Nous cherchons une boucherie.	Hledáme masnu / řeznictví.
Nous cherchons une pharmacie.	Hledáme lékárnu.
C’est que nous voudrions acheter un ballon de football.	Chceme totiž koupit fotbalový míč.
C’est que nous voudrions acheter du salami.	Chceme totiž koupit salám.
C’est que nous voudrions acheter des médicaments.	Chceme totiž koupit léky.
Nous cherchons un magasin d’articles de sport pour acheter un ballon de football.	Hledáme obchod se sportovními potřebami, protože chceme koupit fotbalový míč.
Nous cherchons une boucherie pour acheter du salami.	Hledáme řeznictví, protože chceme koupit salám.
Nous cherchons une pharmacie pour acheter des médicaments.	Hledáme lékárnu, protože chceme koupit léky.
Je cherche un bijoutier.	Hledám klenotnictví.
Je cherche un magasin d’articles photographiques.	Hledám foto-potřeby.
Je cherche une pâtisserie.	Hledám cukrárnu.
C’est que j’ai l’intention d’acheter une bague.	Chci totiž koupit prsten.
C’est que j’ai l’intention d’acheter une pellicule.	Chci totiž koupit film.
C’est que j’ai l’intention d’acheter une tarte.	Chci totiž koupit dort.
Je cherche un bijoutier pour acheter une bague.	Hledám klenotnictví, protože chci koupit prsten.
Je cherche un photographe pour acheter une pellicule.	Hledám foto-potřeby, protože chci koupit film.
Je cherche une pâtisserie pour acheter une tarte.	Hledám cukrárnu, protože chci koupit dort.

Les souvenirs ont besoin de la langue

La plupart des gens se souviennent de leur premier jour d'école. Mais ils ne se savent plus ce qui s'est passé auparavant. Nous n'avons pratiquement aucun souvenir de nos premières années de vie. Pourquoi en est-il ainsi ? Pourquoi ne nous souvenons-nous pas de ce que nous avons vécu bébé ? La raison se trouve dans notre développement. Le langage et la mémoire se développent à peu près au même moment. Et pour pouvoir se souvenir de quelque chose, l'homme a besoin du langage. C'est-à-dire qu'il doit déjà posséder des mots pour ce qu'il vit. Les scientifiques ont réalisé différents tests avec des enfants. Ils ont alors fait une découverte intéressante. Dès que les enfants apprennent à parler, ils oublient tout ce qui a eu lieu auparavant. Le début du langage est donc le début du souvenir. Dans les trois premières années de leur vie, les enfants apprennent énormément. Ils vivent chaque jour de nouvelles choses. A cet âge, ils font aussi beaucoup d'expériences importantes. Mais tout cela est quand même oublié. Les psychologues appellent ce phénomène l'amnésie infantile. Seules les choses que les enfants peuvent désigner restent. La mémoire autobiographique conserve les expériences personnelles. Elle fonctionne comme un journal intime. Elle mémorise tout ce qui est important pour notre vie. Ainsi, la mémoire autobiographique forme aussi notre identité. Mais son développement dépend de l'apprentissage de la langue maternelle. Et ce n'est qu'à travers notre langage que nous pouvons activer notre mémoire. Les choses que nous avons vécues bébé ne sont évidemment pas vraiment parties. Elles sont stockées quelque part dans notre cerveau. Mais nous ne pouvons plus les consulter… vraiment dommage, n'est-ce pas ?