Frasario

MP3 A proposito del libro

94 [novantaquattro]

Congiunzioni 1

‫94 [أربعة وتسعون]‬ 94 [arabeat wataseun]	‫أدوات الربط 1‬ iadawat alrabt 1

Scegli come vuoi vedere la traduzione:

Pensare e parlare sono due attività complementari, che si influenzano reciprocamente.

Le strutture linguistiche incidono sulle strutture del pensiero. In alcune lingue non esistono parole per indicare le cifre. Pertanto, i parlanti non comprendono il concetto di cifra o numero. La matematica e la lingua si completano a vicenda e anche le loro strutture sono piuttosto simili. Alcuni ricercatori ritengono che l’elaborazione dei dati linguistici e matematici sia affine e che il centro della parola sia attivo anche per la matematica, aiutando il cervello ad eseguire i calcoli. Gli studi più recenti hanno evidenziato ben altre conclusioni. Il nostro cervello potrebbe elaborare le informazioni matematiche, senza alcuna correlazione con quelle linguistiche. Tali studi si sono concentrati su un campione di tre individui, che riportavano delle lesioni a livello cerebrale. Anche il centro della parola non risultava illeso. Questi individui presentavano notevoli difficoltà a parlare correttamente, non riuscivano a formulare semplici frasi e a comprendere le parole. Dopo l’esperimento, veniva chiesto loro di risolvere dei calcoli, di cui alcuni erano piuttosto difficili. Nonostante la difficoltà, questi individui ci sono riusciti. Il risultato di questo interessante studio mostra che la matematica non segue il codice linguistico. La matematica e la lingua potrebbero avere una base comune; l’elaborazione delle informazioni potrebbe cominciare da uno stesso punto, ma la matematica non deve essere tradotta prima in parole. Magari lo sviluppo della lingua e della matematica avviene di pari passo … Comunque, anche se il cervello dimostra la stessa prontezza, la matematica e la lingua vivono separate l’una dall’altra. I giovani e gli anziani non apprendono allo stesso modo

I download sono GRATUITI per uso personale, scuole pubbliche o scopi non commerciali.
CONTRATTO DI LICENZA | Si prega di segnalare eventuali errori o traduzioni errate qui!
Impronta | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg e licenziatari.
Tutti i diritti riservati. Contatto

Aspetta finché smette di piovere.	‫_ن_ظ_ ح_ى ي_و_ف ا_م_ر_‬ a_a_a_i_ h_t_a y_t_w_q_f a_m_t_a_ ‫انتظر حتى يتوقف المطر.‬ anatazir hataa yatawaqaf almatra. ‫_____ ح__ ي____ ا______ a_______ h____ y________ a_______ ‫انتظر حتى يتوقف المطر.‬ anatazir hataa yatawaqaf almatra. ______ ___ _____ _______ ________ _____ _________ ________ ‫انتظر حتى يتوقف المطر.‬ anatazir hataa yatawaqaf almatra.
Aspetta finché ho finito.	‫_ن_ظ_ ، ح_ى أ_ب_ ج_ه_ا_._ a_t_i_ , h_t_a '_s_a_ j_h_a_n_ ‫انتظر ، حتى أصبح جاهزاً.‬ antzir , hataa 'asbah jahzaan. ‫_____ ، ح__ أ___ ج_______ a_____ , h____ '_____ j_______ ‫انتظر ، حتى أصبح جاهزاً.‬ antzir , hataa 'asbah jahzaan. ______ _ ___ ____ ________ ______ _ _____ ______ ________ ‫انتظر ، حتى أصبح جاهزاً.‬ antzir , hataa 'asbah jahzaan.
Aspetta finché lui torna.	‫_ن_ظ_ ح_ى ي_و_._ a_a_a_i_ h_t_a y_e_d_. ‫انتظر حتى يعود.‬ anatazir hataa yaeuda. ‫_____ ح__ ي_____ a_______ h____ y______ ‫انتظر حتى يعود.‬ anatazir hataa yaeuda. ______ ___ ______ ________ _____ _______ ‫انتظر حتى يعود.‬ anatazir hataa yaeuda.

Aspetto di avere i capelli asciutti.	‫_أ_ت_ر ح_ى ي_ف ش_ر_._ s_a_t_z_r h_t_a y_j_f s_i_r_. ‫سأنتظر حتى يجف شعري.‬ s'antazir hataa yajif shieri. ‫______ ح__ ي__ ش_____ s________ h____ y____ s______ ‫سأنتظر حتى يجف شعري.‬ s'antazir hataa yajif shieri. _______ ___ ___ ______ _________ _____ _____ _______ ‫سأنتظر حتى يجف شعري.‬ s'antazir hataa yajif shieri.
Aspetto che il film sia terminato.	‫_أ_ت_ر ح_ى ي_ت_ي ا_ف_ل_._ s_a_t_z_r h_t_a y_n_a_i a_f_l_m_ ‫سأنتظر حتى ينتهي الفيلم.‬ s'antazir hataa yantahi alfilum. ‫______ ح__ ي____ ا_______ s________ h____ y______ a_______ ‫سأنتظر حتى ينتهي الفيلم.‬ s'antazir hataa yantahi alfilum. _______ ___ _____ ________ _________ _____ _______ ________ ‫سأنتظر حتى ينتهي الفيلم.‬ s'antazir hataa yantahi alfilum.
Aspetto che il semaforo sia verde.	‫_أ_ت_ر ح_ى ت_ب_ ا_إ_ا_ة خ_ر_ء_‬ s_a_t_z_r h_t_a t_s_i_ a_'_i_h_r_t k_d_a_. ‫سأنتظر حتى تصبح الإشارة خضراء.‬ s'antazir hataa tusbih al'iisharat khdra'. ‫______ ح__ ت___ ا______ خ______ s________ h____ t_____ a__________ k______ ‫سأنتظر حتى تصبح الإشارة خضراء.‬ s'antazir hataa tusbih al'iisharat khdra'. _______ ___ ____ _______ _______ _________ _____ ______ ___________ _______ ‫سأنتظر حتى تصبح الإشارة خضراء.‬ s'antazir hataa tusbih al'iisharat khdra'.

Quando vai in vacanza?	‫_ت_ س_س_ف_ ف_ إ_ا_ة ؟_ m_a_ s_t_s_f_r f_ '_i_a_a ? ‫متى ستسافر في إجازة ؟‬ mtaa satusafir fi 'iijaza ? ‫___ س_____ ف_ إ____ ؟_ m___ s________ f_ '______ ? ‫متى ستسافر في إجازة ؟‬ mtaa satusafir fi 'iijaza ? ____ ______ __ _____ __ ____ _________ __ _______ _ ‫متى ستسافر في إجازة ؟‬ mtaa satusafir fi 'iijaza ?
Ancora prima delle vacanze estive	‫_ب_ أ_ ت_د_ ا_ع_ل_ ا_ص_ف_ة_‬ q_i_ '_n t_b_a a_e_t_a_ a_s_y_i_t_. ‫قبل أن تبدأ العطلة الصيفية.‬ qbil 'an tabda aleutlat alsayfiata. ‫___ أ_ ت___ ا_____ ا________ q___ '__ t____ a_______ a__________ ‫قبل أن تبدأ العطلة الصيفية.‬ qbil 'an tabda aleutlat alsayfiata. ____ __ ____ ______ _________ ____ ___ _____ ________ ___________ ‫قبل أن تبدأ العطلة الصيفية.‬ qbil 'an tabda aleutlat alsayfiata.
Sì, prima che comincino le vacanze estive.	‫_ع_ ، ق_ل ب_ا_ة ا_ع_ل_ ا_ص_ف_ة_‬ n_a_ , q_b_ b_d_y_t a_e_t_a_ a_s_y_i_t_. ‫نعم ، قبل بداية العطلة الصيفية.‬ neam , qabl bidayat aleutlat alsayfiata. ‫___ ، ق__ ب____ ا_____ ا________ n___ , q___ b______ a_______ a__________ ‫نعم ، قبل بداية العطلة الصيفية.‬ neam , qabl bidayat aleutlat alsayfiata. ____ _ ___ _____ ______ _________ ____ _ ____ _______ ________ ___________ ‫نعم ، قبل بداية العطلة الصيفية.‬ neam , qabl bidayat aleutlat alsayfiata.

Ripara il tetto prima che cominci l’inverno.	‫_ص_ح ا_س_ف ق_ل أ_ ي_ت_ ا_ش_ا_._ a_a_i_ a_s_q_ q_b_ '_n y_t_ a_s_i_a_'_ ‫اصلح السقف قبل أن يأتي الشتاء.‬ asalih alsaqf qabl 'an yati alshitaa'. ‫____ ا____ ق__ أ_ ي___ ا_______ a_____ a_____ q___ '__ y___ a_________ ‫اصلح السقف قبل أن يأتي الشتاء.‬ asalih alsaqf qabl 'an yati alshitaa'. _____ _____ ___ __ ____ ________ ______ ______ ____ ___ ____ __________ ‫اصلح السقف قبل أن يأتي الشتاء.‬ asalih alsaqf qabl 'an yati alshitaa'.
Lavati le mani prima di sederti a tavola.	‫_غ_ل ي_ي_ ق_ل أ_ ت_ل_ إ_ى ا_ط_و_ة_‬ '_g_a_l y_d_y_ q_b_ '_n t_j_a_ '_i_a_ a_t_a_i_a_. ‫إغسل يديك قبل أن تجلس إلى الطاولة.‬ 'ighasl yudayk qabl 'an tajlas 'iilaa altaawilat. ‫____ ي___ ق__ أ_ ت___ إ__ ا________ '______ y_____ q___ '__ t_____ '_____ a__________ ‫إغسل يديك قبل أن تجلس إلى الطاولة.‬ 'ighasl yudayk qabl 'an tajlas 'iilaa altaawilat. _____ ____ ___ __ ____ ___ _________ _______ ______ ____ ___ ______ ______ ___________ ‫إغسل يديك قبل أن تجلس إلى الطاولة.‬ 'ighasl yudayk qabl 'an tajlas 'iilaa altaawilat.
Chiudi la finestra prima di uscire.	‫_غ_ق ا_ن_ف_ة ق_ل أ_ ت_ر_._ '_g_a_i_ a_n_a_i_h_t q_b_ '_n t_k_r_j_. ‫إغلق النافذة قبل أن تخرج.‬ 'ighaliq alnaafidhat qabl 'an tukhrija. ‫____ ا______ ق__ أ_ ت_____ '_______ a__________ q___ '__ t________ ‫إغلق النافذة قبل أن تخرج.‬ 'ighaliq alnaafidhat qabl 'an tukhrija. _____ _______ ___ __ ______ ________ ___________ ____ ___ _________ ‫إغلق النافذة قبل أن تخرج.‬ 'ighaliq alnaafidhat qabl 'an tukhrija.

Quando vieni a casa?	‫_ت_ س_أ_ي إ_ى ا_ب_ت ؟_ m_a_ s_t_t_ '_i_a_ a_b_y_ ? ‫متى ستأتي إلى البيت ؟‬ mtaa satati 'iilaa albayt ? ‫___ س____ إ__ ا____ ؟_ m___ s_____ '_____ a_____ ? ‫متى ستأتي إلى البيت ؟‬ mtaa satati 'iilaa albayt ? ____ _____ ___ _____ __ ____ ______ ______ ______ _ ‫متى ستأتي إلى البيت ؟‬ mtaa satati 'iilaa albayt ?
Dopo le lezioni	‫_ع_ ا_د_س_‬ b_u_ a_d_r_a_ ‫بعد الدرس.‬ beud aldirsa. ‫___ ا______ b___ a_______ ‫بعد الدرس.‬ beud aldirsa. ____ _______ ____ ________ ‫بعد الدرس.‬ beud aldirsa.
Sì, dopo che le lezioni sono finite.	‫_ع_ ، ب_د ا_ت_ا_ ا_د_س_‬ n_a_ , b_e_ a_n_i_a_ a_d_r_. ‫نعم ، بعد انتهاء الدرس.‬ neam , baed aintiha' aldirs. ‫___ ، ب__ ا_____ ا______ n___ , b___ a_______ a______ ‫نعم ، بعد انتهاء الدرس.‬ neam , baed aintiha' aldirs. ____ _ ___ ______ _______ ____ _ ____ ________ _______ ‫نعم ، بعد انتهاء الدرس.‬ neam , baed aintiha' aldirs.

Dopo l’incidente non ha più potuto lavorare.	‫_ع_ أ_ ت_ر_ ل_ا_ث ل_ ي_د ق_د_ا_ ع_ى ا_ع_ل_‬ b_u_ '_n t_e_a_ l_h_d_t_ l_ y_e_d q_d_a_n e_l_a a_e_m_l_ ‫بعد أن تعرض لحادث لم يعد قادراً على العمل.‬ beud 'an tuerad lihadith lm yaeud qadraan ealaa aleamal. ‫___ أ_ ت___ ل____ ل_ ي__ ق_____ ع__ ا______ b___ '__ t_____ l_______ l_ y____ q______ e____ a_______ ‫بعد أن تعرض لحادث لم يعد قادراً على العمل.‬ beud 'an tuerad lihadith lm yaeud qadraan ealaa aleamal. ____ __ ____ _____ __ ___ ______ ___ _______ ____ ___ ______ ________ __ _____ _______ _____ ________ ‫بعد أن تعرض لحادث لم يعد قادراً على العمل.‬ beud 'an tuerad lihadith lm yaeud qadraan ealaa aleamal.
Dopo aver perso il lavoro è andato in America.	‫_ع_ أ_ خ_ر ع_ل_ س_ف_إ_ى أ_ي_ك_._ b_u_ '_n k_a_i_ e_m_l_h s_f_r_'_i_a_ '_m_r_a_ ‫بعد أن خسر عمله سافرإلى أميركا.‬ beud 'an khasir eamalih safira'iilaa 'amirka. ‫___ أ_ خ__ ع___ س______ أ_______ b___ '__ k_____ e______ s___________ '_______ ‫بعد أن خسر عمله سافرإلى أميركا.‬ beud 'an khasir eamalih safira'iilaa 'amirka. ____ __ ___ ____ _______ ________ ____ ___ ______ _______ ____________ ________ ‫بعد أن خسر عمله سافرإلى أميركا.‬ beud 'an khasir eamalih safira'iilaa 'amirka.
Dopo esser andato in America è diventato ricco.	‫_ع_ أ_ س_ف_ إ_ى أ_ي_ك_ أ_ب_ غ_ي_ً_‬ b_d '_n s_f_r '_i_a_ '_m_r_a '_s_a_ g_n_a_n_ ‫بعد أن سافر إلى أميركا أصبح غنياً.‬ bed 'an safar 'iilaa 'amirka 'asbah ghnyaan. ‫___ أ_ س___ إ__ أ_____ أ___ غ______ b__ '__ s____ '_____ '______ '_____ g_______ ‫بعد أن سافر إلى أميركا أصبح غنياً.‬ bed 'an safar 'iilaa 'amirka 'asbah ghnyaan. ____ __ ____ ___ ______ ____ _______ ___ ___ _____ ______ _______ ______ ________ ‫بعد أن سافر إلى أميركا أصبح غنياً.‬ bed 'an safar 'iilaa 'amirka 'asbah ghnyaan.

Frasario

Pensare e parlare sono due attività complementari, che si influenzano reciprocamente.

Menù

Collegamenti

Scarica la nostra applicazione