italiano » persiano | 80 [ottanta] | Aggettivi 3

‫80 [هشتاد] ‬ ‫صفت ها 3‬

80 [hashtâd] sefat hâ 3

Lei ha un cane.	‫او (زن) یک سگ دارد.‬; oo (zan) yek sag dârad.
Il cane è grande.	‫سگ بزرگ است.‬; sag bozorg ast.
Lei ha un cane grande.	‫او (زن) یک سگ بزرگ دارد.‬; oo (zan) yek sage bozorg dârad.
Lei ha una casa.	‫او یک خانه دارد.‬; oo yek khâne dârad.
La casa è piccola.	‫خانه کوچک است.‬; khâne kuchak ast.
Lei ha una casa piccola.	‫او (زن) یک خانه ی کوچک دارد.‬; oo (zan) yek khâne-ye kuchak dârad.
Lui abita in un albergo.	‫او (مرد) در هتل زندگی می‌کند.‬; oo (mard) dar yek hotel zendegi mikonad.
L’albergo è a buon mercato.	‫هتل ارزان است.‬; hotel arzân ast.
Lui abita in un albergo economico.	‫او در یک هتل ارزان اقامت دارد.‬; oo dar yek hotele arzân zendegi mikonad.
Lui ha una macchina.	‫او یک خودرو دارد.‬; oo yek khodro dârad.
La macchina è cara.	‫خودرو گران است.‬; khodro gerân ast.
Lui ha una macchina costosa.	‫او یک خودروی گران دارد.‬; oo yek khodro-ye gerân dârad.
Lui legge un romanzo.	‫او (مرد) یک رمان می‌خواند.‬; oo (mard) yek român mikhânad.
Il romanzo è noioso.	‫رمان خسته کننده است.‬; român khaste konande ast.
Lui legge un romanzo noioso.	‫او (مرد) یک رمان خسته کننده می‌خواند.‬; oo (mard) yek române khaste konande mikhânad.
Lei guarda un film.	‫او (زن) یک فیلم تماشا می‌کند.‬; oo (zan) yek film tamâshâ mikonad.
Il film è avvincente.	‫فیلم مهیج است.‬; film mohayej ast.
Lei guarda un film avvincente.	‫او (زن) یک فیلم مهیج تماشا می‌کند.‬; oo (zan) yek filme mohayej tamâshâ mikonad.

Per gli adulti imparare le lingue non è così semplice come lo è per i bambini.

Lo sviluppo del cervello umano si è concluso e non è facile costruire nuove reti. Tuttavia, si può imparare bene una lingua straniera, recandosi nel paese dove viene parlata. Questo è il modo più efficiente. Tutti coloro che hanno fatto una vacanza studio nella propria vita lo sanno bene! In quel contesto, la lingua si impara più velocemente. Uno studio recente mette in luce che, all’estero, la lingua si impara diversamente. Il cervello riuscirebbe ad elaborare la lingua come se fosse la lingua madre. Da molto tempo i ricercatori ritengono che esistano diversi processi di apprendimento. In un esperimento, hanno chiesto ad un campione di individui di imparare una lingua inventata. Una parte di questi individui aveva frequentato un normale corso di lingua; gli altri avevano imparato la lingua fingendo di essere all’estero. Ai soggetti di questo esperimento veniva chiesto di rapportarsi all’ambiente che li circondava. Tutti coloro che incontravano, parlavano la lingua straniera. Questi ultimi non erano frequentatori di un corso di lingua, bensì appartenevano ad una comunità di parlanti provenienti da un altro paese. Pertanto, erano costretti a parlare la nuova lingua, per potersi esprimere. Dopo un periodo di tempo, si è proceduto ad un nuovo esperimento. I due gruppi mostravano una buona conoscenza della lingua straniera. Il loro cervello era stato in grado di elaborare le informazioni linguistiche, naturalmente in modo diverso! Coloro che avevano imparato la lingua “all’estero”, registravano attività cerebrali assai considerevoli. Il loro cervello era stato in grado di elaborare la nuova grammatica, come se fosse la grammatica della propria lingua. Si riconoscevano, così, gli stessi meccanismi tipici dei madrelingua. Per questo motivo, la vacanza studio rimane il modo più bello ed efficace di imparare una lingua!             La storia della linguistica