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‫50 [חמישים]‬ ‫בבריכת השחייה‬

50 [xamishim] bivreykhat hassxiah

Oggi fa caldo.	‫היום חם.‬; hayom xam.
Andiamo in piscina?	‫נלך לבריכת השחייה?‬; nelekh l'vreykhat hassxiah?
Hai voglia di andare a nuotare?	‫מתחשק לך ללכת לשחות?‬; mitxasheq lekha/lakh lalekhet lissxot?
Hai un asciugamano?	‫יש לך מגבת?‬; yesh lekha/lakh magevet?
Hai un costume da bagno? (da uomo)	‫יש לך בגד ים (לגברים)?‬; yesh lekha beged yam (lig'varim)?
Hai un costume da bagno? (da donna)	‫יש לך בגד ים (לנשים)?‬; yesh lakh beged yam (linashim)?
Sai nuotare?	‫את / ה יודע / ת לשחות?‬; atah/at yode'a/yod'at lissxot?
Sai andare sott’acqua?	‫את / ה יודע / ת לצלול?‬; atah/at yode'a/yod'at litslol?
Sai tuffarti in acqua?	‫את / ה יודע / ת לקפוץ למים?‬; atah/at yode'a/yod'at liqfots lamaim?
Dov’è la doccia?	‫היכן נמצאת המקלחת?‬; heykhan nimtse't hamiqlaxat?
Dov’è lo spogliatoio?	‫היכן נמצאת המלתחה?‬; heykhan nimtse't hamiltaxah?
Dove sono gli occhialini?	‫היכן נמצאת המשקפת?‬; heykhan nimtse't hamishqefet?
È fonda l’acqua?	‫המים עמוקים?‬; hamaim amuqim?
È pulita l’acqua?	‫המים נקיים?‬; hamaim niqiim?
È calda l’acqua?	‫המים חמים?‬; hamaim xamim?
Ho freddo.	‫אני קופא / ת מקור.‬; ani qofe/qofe't miqor.
L’acqua è troppo fredda.	‫המים קרים מדי.‬; hamaim qarim miday.
Io ora esco dall’acqua.	‫אני יוצא / ת מהמים.‬; ani yotse/yotse't m'hamaim.

Le donne e gli uomini hanno lo stesso quoziente d’intelligenza.

Eppure, le loro abilità sono diverse. Gli uomini hanno maggiore attitudine al pensiero tridimensionale e sarebbero più in grado di svolgere i problemi matematici. Le donne sarebbero dotate di una migliore capacità di memorizzazione ed avrebbero maggiore attitudine per le lingue straniere. Inoltre, farebbero meno errori ortografici e grammaticali, disporrebbero di un vocabolario più vasto e sarebbero in grado di leggere più fluidamente. Nei test di lingua, totalizzerebbero risultati migliori. L’origine di questa attitudine linguistica sarebbe nel cervello, la cui struttura è diversa negli uomini e nelle donne. La parte sinistra del cervello è responsabile della nostra capacità di parlare e di imparare la lingua. Le donne utilizzerebbero sia l’emisfero destro che sinistro e l’interscambio fra i due sarebbe migliore. Il cervello della donna è più attivo nell’elaborazione efficiente delle informazioni linguistiche. Non sono chiare le cause del diverso funzionamento degli emisferi e solo la biologia potrebbe fornire una spiegazione al riguardo. I geni maschili e femminili influirebbero sullo sviluppo cerebrale e gli ormoni determinerebbero chi siamo. Altri studiosi ritengono che l’educazione che riceviamo influisce sullo sviluppo mentale. Le bambine parlerebbero e leggerebbero di più, mentre i bambini sarebbero più a contatto con giocattoli più tecnici. Un’altra spiegazione è che il mondo in cui viviamo influenzerebbe il nostro sviluppo mentale. Certo è che, in ogni parte del mondo, si riscontrano le dovute differenze e ogni cultura prevede un’educazione diversa dei bambini.                         Cambia la lingua, cambia la personalità!