Тілашар

MP3

62 [алпыс екі]

Сұрақ қою 1

62 [εξήντα δύο] 62 [exḗnta dýo]	Θέτω ερωτήσεις 1 Thétō erōtḗseis 1

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:

Соқыр адамдар тілді тиімдірек өңдейді

Көру қабілеті нашар адамдардың есту қабілеті жақсы болады. Осының арқасында олар күнделікті өмірде өз беттерімен жүріп тұра алады. Сондай-ақ, соқыр адамдар тілді жақсырақ өңдейді! Бұған бірнеше ғылыми зерттеулер дәлел. Зерттеушілер сыналатын адамдарға мәтіндерді тыңдауға берген. Сонымен қатар, бұл кезде тіл жылдамдығын едәуір арттырған. Соған қарамастан, соқыр адамдар мәтіндерді түсіне алған. Алайда, көре алатын адамдар үшін сөйлемдерді түсіну әлдеқайда қиын болған. Олар үшін сөйлемдердің оқылу жылдамдығы тым жоғары болған. Тағы да бір тәжірибе осындай нәтижеге әкелген болатын. Көре алатын және соқыр адамдар әртүрлі сөйлемдерді тыңдаған. Сөйлемдердің кей жерлері бұрмаланған болатын. Соңғы сөз мағынасыз сөзге ауыстырылған. Сыналатын адамдар сөйлемдерді бағалау керек еді. Олар сөйлемдердің мағынасы бар-жоғын анықтау керек еді. Бұл уақытта олардың миына талдау жүргізіліп жатқан. Ғалымдар мидың белгілі бір жиіліктерін өлшеген. Осылайша, олар мидың тапсырманы қанша уақыт орындағанын анықтай алады. Соқыр адамдарда белгілі бір сигнал тез арада пайда болған. Яғни, бұл сигнал сөйлемдердің талданып болғандығын көрсетеді. Көре алатын адамдарда бұл сигнал біраз уақыттан кейін ғана пайда болған. Соқырлар тілді неліктен тиімдірек өңдейтіні, ғалымдарға әлі беймәлім. Дегенмен, ғалымдардың бұған бір теориясы бар. Олардың пікірінше, белгілі бір ми бөлімін әлдеқайда қарқынды пайдаланылады. Бұл - көретін адамдардың визуалды үдерістерін өңдейтін ми бөлімі. Соқыр адамдарда бұл бөлім көру үшін пайдаланбайды. Яғни, ол басқа міндеттер үшін «бос». Осыған байланысты, соқыр адамдардың тіл өңдеу күші басым...

Бейне табылмады!

Жүктеп алулар жеке пайдалануға, мемлекеттік мектептерге немесе коммерциялық емес мақсаттарға ТЕГІН.
ЛИЦЕНЗИЯЛЫҚ КЕЛІСІМ | Кез келген қателер немесе дұрыс емес аудармалар туралы осында хабарлаңыз!
Ізбе | © Copyright 2007 - 2025 Гёте Верлаг Старнберг және лицензия берушілер.
Барлық құқықтар қорғалған. Байланыс

оқу	δ_α_ά_ω d_a_á_ō διαβάζω diabázō δ______ d______ διαβάζω diabázō _______ _______ διαβάζω diabázō
Оқушылар көп оқиды ма?	Ο_ μ_θ_τ_ς δ_α_ά_ο_ν π_λ_; O_ m_t_ē_é_ d_a_á_o_n p_l_? Οι μαθητές διαβάζουν πολύ; Oi mathētés diabázoun polý? Ο_ μ______ δ________ π____ O_ m_______ d________ p____ Οι μαθητές διαβάζουν πολύ; Oi mathētés diabázoun polý? __ _______ _________ _____ __ ________ _________ _____ Οι μαθητές διαβάζουν πολύ; Oi mathētés diabázoun polý?
Жоқ, олар аз оқиды.	Ό_ι_ δ_α_ά_ο_ν λ_γ_. Ó_h_, d_a_á_o_n l_g_. Όχι, διαβάζουν λίγο. Óchi, diabázoun lígo. Ό___ δ________ λ____ Ó____ d________ l____ Όχι, διαβάζουν λίγο. Óchi, diabázoun lígo. ____ _________ _____ _____ _________ _____ Όχι, διαβάζουν λίγο. Óchi, diabázoun lígo.

сұрақ қою	ρ_τ_ω r_t_ō ρωτάω rōtáō ρ____ r____ ρωτάω rōtáō _____ _____ ρωτάω rōtáō
Сіз мұғалімге жиі сұрақ қоясыз ба?	Ρ_τ_τ_ σ_χ_ά τ_ν δ_σ_α_ο_ R_t_t_ s_c_n_ t_n d_s_a_o_ Ρωτάτε συχνά τον δάσκαλο; Rōtáte sychná ton dáskalo? Ρ_____ σ____ τ__ δ_______ R_____ s_____ t__ d_______ Ρωτάτε συχνά τον δάσκαλο; Rōtáte sychná ton dáskalo? ______ _____ ___ ________ ______ ______ ___ ________ Ρωτάτε συχνά τον δάσκαλο; Rōtáte sychná ton dáskalo?
Жоқ, мен оған көп сұрақ қоймаймын.	Ό_ι_ δ_ν τ_ν ρ_τ_ω σ_χ_ά_ Ó_h_, d_n t_n r_t_ō s_c_n_. Όχι, δεν τον ρωτάω συχνά. Óchi, den ton rōtáō sychná. Ό___ δ__ τ__ ρ____ σ_____ Ó____ d__ t__ r____ s______ Όχι, δεν τον ρωτάω συχνά. Óchi, den ton rōtáō sychná. ____ ___ ___ _____ ______ _____ ___ ___ _____ _______ Όχι, δεν τον ρωτάω συχνά. Óchi, den ton rōtáō sychná.

жауап беру	α_α_τ_ω a_a_t_ō απαντάω apantáō α______ a______ απαντάω apantáō _______ _______ απαντάω apantáō
Өтінемін, жауап беріңіз.	Α_α_τ_σ_ε π_ρ_κ_λ_. A_a_t_s_e p_r_k_l_. Απαντήστε παρακαλώ. Apantḗste parakalṓ. Α________ π________ A________ p________ Απαντήστε παρακαλώ. Apantḗste parakalṓ. _________ _________ _________ _________ Απαντήστε παρακαλώ. Apantḗste parakalṓ.
Мен жауап беремін.	Α_α_τ_ω_ A_a_t_ō_ Απαντάω. Apantáō. Α_______ A_______ Απαντάω. Apantáō. ________ ________ Απαντάω. Apantáō.

жұмыс істеу	δ_υ_ε_ω d_u_e_ō δουλεύω douleúō δ______ d______ δουλεύω douleúō _______ _______ δουλεύω douleúō
Қазір ол жұмыс істеп жатыр ма?	(_υ_ό_) Δ_υ_ε_ε_ τ_ρ_; (_u_ó_) D_u_e_e_ t_r_? (Αυτός) Δουλεύει τώρα; (Autós) Douleúei tṓra? (______ Δ_______ τ____ (______ D_______ t____ (Αυτός) Δουλεύει τώρα; (Autós) Douleúei tṓra? _______ ________ _____ _______ ________ _____ (Αυτός) Δουλεύει τώρα; (Autós) Douleúei tṓra?
Ия, ол қазір жұмыс істеп жатыр.	Ν_ι_ δ_υ_ε_ε_ τ_ρ_. N_i_ d_u_e_e_ t_r_. Ναι, δουλεύει τώρα. Nai, douleúei tṓra. Ν___ δ_______ τ____ N___ d_______ t____ Ναι, δουλεύει τώρα. Nai, douleúei tṓra. ____ ________ _____ ____ ________ _____ Ναι, δουλεύει τώρα. Nai, douleúei tṓra.

келу	έ_χ_μ_ι é_c_o_a_ έρχομαι érchomai έ______ é_______ έρχομαι érchomai _______ ________ έρχομαι érchomai
Сіздер келесіздер ме?	Έ_χ_σ_ε_ É_c_e_t_? Έρχεστε; Ércheste? Έ_______ É________ Έρχεστε; Ércheste? ________ _________ Έρχεστε; Ércheste?
Ия, біз қазір келеміз.	Ν_ι_ ε_χ_μ_σ_ε α_έ_ω_. N_i_ e_c_ó_a_t_ a_é_ō_. Ναι, ερχόμαστε αμέσως. Nai, erchómaste amésōs. Ν___ ε________ α______ N___ e_________ a______ Ναι, ερχόμαστε αμέσως. Nai, erchómaste amésōs. ____ _________ _______ ____ __________ _______ Ναι, ερχόμαστε αμέσως. Nai, erchómaste amésōs.

тұру	μ_ν_ m_n_ μένω ménō μ___ m___ μένω ménō ____ ____ μένω ménō
Сіз Берлинде тұрасыз ба?	Μ_ν_τ_ σ_ο Β_ρ_λ_ν_; M_n_t_ s_o B_r_l_n_? Μένετε στο Βερολίνο; Ménete sto Berolíno? Μ_____ σ__ Β________ M_____ s__ B________ Μένετε στο Βερολίνο; Ménete sto Berolíno? ______ ___ _________ ______ ___ _________ Μένετε στο Βερολίνο; Ménete sto Berolíno?
Иә, мен Берлинде тұрамын.	Ν_ι_ μ_ν_ σ_ο Β_ρ_λ_ν_. N_i_ m_n_ s_o B_r_l_n_. Ναι, μένω στο Βερολίνο. Nai, ménō sto Berolíno. Ν___ μ___ σ__ Β________ N___ m___ s__ B________ Ναι, μένω στο Βερολίνο. Nai, ménō sto Berolíno. ____ ____ ___ _________ ____ ____ ___ _________ Ναι, μένω στο Βερολίνο. Nai, ménō sto Berolíno.

Тілашар

Соқыр адамдар тілді тиімдірек өңдейді

Мәзір

Сілтемелер

Біздің қолданбаны жүктеп алыңыз