Тілашар

MP3

58 [елу сегіз]

Дене мүшелері

58 [cinquantotto]	Parti del corpo

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:

Әмбебап грамматика бар ма?

Қандай да бір тіл үйренген кезде, біз грамматиканы оқимыз. Ана тілін үйренетін балаларда бұл үдеріс өздігінен жүреді. Олардың миы түрлі ережелерді үйреніп жатқандығын байқамайды. Соған қарамастан, олар ана тілдерін басынан бастап дұрыс үйренеді. Тіл қаншалықты көп болса, грамматика да соншалықты көп. Дегенмен, әмбебап грамматика бар ма? Бұл мәселе ғалымдарды ұзақ уақыт бойы толғандырған. Жаңа зерттеулер бұл сұраққа жауап бере алады. Өйткені, ми зерттеушілері қызықты жаңалық ашты. Олар сыналатын адамдардан грамматикалық ережелерді оқуды сұраған. Сыналатын адамдар шет тілдерін оқып жатқан оқушылар болған. Олар жапон немесе итальян тілдерін оқыған. Грамматика ережелерінің жартысы жай ғана ойдан құрастырылған болатын. Бірақ оқушылар оны білмеген. Оқудан кейін оқушыларға сөйлемдер көрсетіледі. Олар бұл сөйлемдердің дұрыс немесе дұрыс емес екендігін айтулары керек еді. Тапсырманы орындау барысында, олардың миына талдау жүргізілген. Яғни, ғалымдар ми белсенділігін өлшеген. Олар, осылайша, мидың бұл сөйлемдерді қалай қабылдайтындығын тексерген. Біздің миымыз грамматиканы ажырата алатын болып шықты! Тілді өңдеген кезде мидың белгілі бір бөліктері белсенді болады. Олардың арасында Брок орталығы да бар. Ол сол жақ жарты шарда орналасқан. Оқушылар осы ережелерді өңдеп жатқан кезде, ол өте белсенді болған. Ойдан құрастырылған ережелер кезінде белсенділік, керісінше, айтарлықтай төмендеген. Демек, барлық грамматиканың негізі бірдей болуы мүмкін. Онда олар барлығы бірдей қағидаларды ұстанар еді. Бұл қағидалар туа біткен болар еді...

Бейне табылмады!

Жүктеп алулар жеке пайдалануға, мемлекеттік мектептерге немесе коммерциялық емес мақсаттарға ТЕГІН.
ЛИЦЕНЗИЯЛЫҚ КЕЛІСІМ | Кез келген қателер немесе дұрыс емес аудармалар туралы осында хабарлаңыз!
Ізбе | © Copyright 2007 - 2025 Гёте Верлаг Старнберг және лицензия берушілер.
Барлық құқықтар қорғалған. Байланыс

Бір ер адамның суретін саламын.	I_ d_s_g_o u_ u_m_. Io disegno un uomo. I_ d______ u_ u____ Io disegno un uomo. __ _______ __ _____ Io disegno un uomo.
Алдымен басын.	P_i_a l_ t_s_a_ Prima la testa. P____ l_ t_____ Prima la testa. _____ __ ______ Prima la testa.
Қалпақ киген.	L_u_m_ i_d_s_a u_ c_p_e_l_. L’uomo indossa un cappello. L_____ i______ u_ c________ L’uomo indossa un cappello. ______ _______ __ _________ L’uomo indossa un cappello.

Шашы көрінбейді.	N_n s_ v_d_n_ i c_p_l_i_ Non si vedono i capelli. N__ s_ v_____ i c_______ Non si vedono i capelli. ___ __ ______ _ ________ Non si vedono i capelli.
Құлақтары да көрінбейді.	N_n s_ v_d_n_ n_a_c_e l_ o_e_c_i_. Non si vedono neanche le orecchie. N__ s_ v_____ n______ l_ o________ Non si vedono neanche le orecchie. ___ __ ______ _______ __ _________ Non si vedono neanche le orecchie.
Арқасы да көрінбейді.	N_n s_ v_d_ n_a_c_e l_ s_h_e_a_ Non si vede neanche la schiena. N__ s_ v___ n______ l_ s_______ Non si vede neanche la schiena. ___ __ ____ _______ __ ________ Non si vede neanche la schiena.

Көздері мен аузын саламын.	I_ d_s_g_o g_i o_c_i e l_ b_c_a_ Io disegno gli occhi e la bocca. I_ d______ g__ o____ e l_ b_____ Io disegno gli occhi e la bocca. __ _______ ___ _____ _ __ ______ Io disegno gli occhi e la bocca.
Ол адам билеп және күліп тұр.	L_u_m_ b_l_a e r_d_. L’uomo balla e ride. L_____ b____ e r____ L’uomo balla e ride. ______ _____ _ _____ L’uomo balla e ride.
Ол адамның мұрны ұзын.	L_u_m_ h_ i_ n_s_ l_n_o_ L’uomo ha il naso lungo. L_____ h_ i_ n___ l_____ L’uomo ha il naso lungo. ______ __ __ ____ ______ L’uomo ha il naso lungo.

Қолына таяқ ұстаған.	L_i h_ i_ m_n_ u_ b_s_o_e_ Lui ha in mano un bastone. L__ h_ i_ m___ u_ b_______ Lui ha in mano un bastone. ___ __ __ ____ __ ________ Lui ha in mano un bastone.
Мойнына шарф таққан.	L_i i_d_s_a a_c_e u_a s_i_r_a i_t_r_o a_ c_l_o_ Lui indossa anche una sciarpa intorno al collo. L__ i______ a____ u__ s______ i______ a_ c_____ Lui indossa anche una sciarpa intorno al collo. ___ _______ _____ ___ _______ _______ __ ______ Lui indossa anche una sciarpa intorno al collo.
Қазір қыс және суық.	È i_v_r_o e f_ f_e_d_. È inverno e fa freddo. È i______ e f_ f______ È inverno e fa freddo. _ _______ _ __ _______ È inverno e fa freddo.

Қолдары жуан.	L_ b_a_c_a s_n_ r_b_s_e_ Le braccia sono robuste. L_ b______ s___ r_______ Le braccia sono robuste. __ _______ ____ ________ Le braccia sono robuste.
Аяқтары да мықты.	A_c_e l_ g_m_e s_n_ r_b_s_e_ Anche le gambe sono robuste. A____ l_ g____ s___ r_______ Anche le gambe sono robuste. _____ __ _____ ____ ________ Anche le gambe sono robuste.
Адам қардан жасалған.	L_u_m_ è f_t_o d_ n_v_. L’uomo è fatto di neve. L_____ è f____ d_ n____ L’uomo è fatto di neve. ______ _ _____ __ _____ L’uomo è fatto di neve.

Үстінде шалбар да, пальто да жоқ.	N_n i_d_s_a n_ p_n_a_o_i n_ c_p_o_t_ / s_p_a_i_o_ Non indossa né pantaloni né cappotto / soprabito. N__ i______ n_ p________ n_ c_______ / s_________ Non indossa né pantaloni né cappotto / soprabito. ___ _______ __ _________ __ ________ _ __________ Non indossa né pantaloni né cappotto / soprabito.
Бірақ ол адам жаурамайды.	M_ l_u_m_ n_n h_ f_e_d_. Ma l’uomo non ha freddo. M_ l_____ n__ h_ f______ Ma l’uomo non ha freddo. __ ______ ___ __ _______ Ma l’uomo non ha freddo.
Ол – аққала.	È u_ p_p_z_o d_ n_v_. È un pupazzo di neve. È u_ p______ d_ n____ È un pupazzo di neve. _ __ _______ __ _____ È un pupazzo di neve.

Тілашар

Әмбебап грамматика бар ма?

Мәзір

Сілтемелер

Біздің қолданбаны жүктеп алыңыз