română » slovenă | 37 [treizeci şi şapte] | La drum

37 [sedemintrideset] Na poti

Merge cu motocicleta.	On se pelje z motornim kolesom (z motorjem).
Merge cu bicicleta.	On se pelje s kolesom.
Merge pe jos.	On gre peš.
Merge cu vaporul.	On se pelje z ladjo.
Merge cu barca.	On se pelje s čolnom.
El înoată.	On plava.
Este periculos aici?	Ali je tukaj nevarno?
Este periculos să faci singur autostopul?	Ali je tukaj nevarno, če sam potuješ z avtoštopom?
Este periculos să mergi noaptea la plimbare?	Ali se je nevarno sprehajati ponoči?
Ne-am rătăcit.	Zašli smo.
Suntem pe drumul greşit.	Na napačni poti smo.
Trebuie să întoarcem.	Moramo se vrniti.
Unde se poate aici parca?	Kje se tukaj lahko parkira?
Există aici un loc de parcare?	Je tukaj kakšno parkirišče?
Cât timp se poate parca aici?	Kako dolgo se sme tukaj parkirati?
Schiaţi?	Ali smučate?
Urcaţi cu telegondola ?	Se boste peljali gor s smučarsko žičnico (sedežnico, vlečnico)?
Se pot închiria aici schiuri?	Si je možno tukaj izposoditi smuči?

Bebeluşul cu talent lingvistic

Chiar înainte de a putea vorbi, bebeluşii știu multe despre limbi. Diferite experimente au demonstrat acest lucru. Dezvoltarea copilului este cercetată în laboratoare speciale pentru bebeluşi. De asemenea, se cercetează modul în care copiii învață să vorbească. Bebeluşii sunt, evident, mai inteligenţi decât am crezut până acum. Chiar și cei în vârstă de 6 luni au multe abilități lingvistice. Ei îşi pot recunoaște limba maternă, de exemplu. Copiii francezi și germani reacţionează diferit la anumite tonuri. Diferite modele de accentuare determină comportamente diferite. Deci, bebeluşii simt tonul limbii lor. Copii foarte mici pot memora, de asemenea, mai multe cuvinte. Părinții joacă un rol foarte important în dezvoltarea limbajului bebeluşilor lor. Pentru că bebeluşii au nevoie de interacțiune imediat după naștere. Ei doresc să comunice cu mama și tata. Interacțiunea trebuie să fie însoțită de emoții pozitive. Părinții nu trebuie să fie stresaţi atunci când vorbesc cu bebeluşii lor. Este de asemene greșit să vorbească cu ei foarte puţin. Stresul sau tăcerea pot avea efecte negative pentru bebeluşi. Dezvoltarea limbii lor poate fi influențată negativ. Procesul de învăţare al bebeluşilor începe încă din pântec! Ei reacționează la vorbire înainte de naştere. Ei pot percepe semnale acustice cu precizie. Dupa naştere, ei pot recunoaște aceste semnale. Copiii nenăscuți pot, de asemenea, chiar învăţa ritmurile limbilor. Bebeluşii pot auzi vocea mamei lor încă din pântece. Aşadar se poate vorbi chiar cu copiii nenăscuți. Dar nu trebuie exagerat... Copilul va avea o mulţime de timp de a învăţa dupa naştere!