Shqip » Çekisht | 68 [gjashtёdhjetёetetё] | i madh – i vogёl

68 [šedesát osm] velký – malý

i madh dhe i vogёl	velký a malý
Elefanti ёshtё i madh.	Slon je velký.
Miu ёshtё i vogёl.	Myš je malá.
i errёt dhe i çelёt	tmavý a světlý
Nata ёshtё e errёt.	Noc je tmavá.
Dita ёshtё me dritё.	Den je světlý.
i vjetёr dhe i ri	starý a mladý
Gjyshi ynё ёshtё shumё i vjetёr.	Náš děda je velmi starý.
Para 70 vjetёsh ai ishte akoma i ri.	Před 70 lety byl ještě mladý.
i bukur dhe i shёmtuar	hezký a ošklivý
Flutura ёshtё e bukur.	Motýl je hezký.
Merimanga ёshtё e shёmtuar.	Pavouk je ošklivý.
i trashё dhe i hollё	tlustý a hubený
Njё grua 100 kile ёshtё e shёndoshё.	Stokilová žena je tlustá.
Njё burrё 50 kile ёshtё i dobёt.	Padesátikilový muž je hubený.
i shtrenjtё dhe i lirё	drahý a levný
Makina ёshtё e shtrenjtё.	Auto je drahé.
Gazeta ёshtё e lirё.	Noviny jsou levné.

Dy gjuhë = dy qendra gjuhësore!

Truri ynë nuk është i njëjtë kur mësojmë një gjuhë. Ai ka memorie të ndryshme për ruajtjen e gjuhëve. Jo të gjitha gjuhët që ne mësojmë ruhen së bashku. Gjuhët, të cilat i mësojmë si të rritur kanë memorien e tyre. Kjo do të thotë se truri përpunon rregullat e reja në zona të tjera. Ato nuk ruhen së bashku me gjuhën amtare. Nga ana tjetër, personat që rriten bilingualë përdorin vetëm një zonë. Në këtë konkluzion kanë arritur disa studime. Neurologët kanë studiuar individë të ndryshëm. Personat në fjalë flisnin dy gjuhë rrjedhshëm. Një pjesë e tyre ishin rritur si bilingualë. Pjesa tjetër e kishin mësuar më vonë gjuhën e dytë. Gjatë testeve gjuhësore studiuesit matën aktivitetin e trurit. Kështu që ata panë se cilat zona të trurit ishin aktive gjatë testit. U vërtetua se personat, që e kishin mësuar gjuhën më vonë, kishin dy qendra gjuhësore! Studiuesit e kishin parashikuar këtë rezultat kohë më parë. Njerëzit me dëmtime të trurit shfaqin simptoma të ndryshme. Kështu, dëmtimi i trurit mund të çojë në probleme me gjuhën. Personat e dëmtuar kanë vështirësi në të folur ose në të kuptuarit e fjalëve. Personat e dëmtuar bilingualë shfaqin ndonjëherë simptoma të veçanta. Problemet e tyre gjuhësore nuk prekin gjithmonë të dy gjuhët. Nëse është dëmtuar vetëm një zonë e trurit, tjetra funksionon ende. Atëherë pacientët flasin njërën gjuhë më mirë se tjetrën. Gjithashtu, të dyja gjuhë ri-mësohen me shpejtësi të ndryshme. Kjo vërteton se gjuhët nuk janë ruajtur në të njëjtën zonë. Për shkak se nuk janë mësuan në të njëjtën kohë, ato formojnë dy qendra. Sesi truri ynë administron saktësisht gjuhë të shumta ende nuk dihet. Zbulimet e reja mund të na çojnë në strategji të reja të të mësuarit.