Türkçe » İtalyanca | 68 [altmış sekiz] | büyük – küçük

68 [sessantotto] grande – piccolo

büyük ve küçük	grande e piccolo
Fil büyük.	L’elefante è grande.
Fare küçük.	Il topo è piccolo.
karanlık ve aydınlık	scuro e chiaro
Gece karanlık.	La notte è scura.
Gün aydınlık.	Il giorno è chiaro.
yaşlı ve genç	giovane e vecchio
Dedemiz çok yaşlı.	Nostro nonno è molto anziano.
O (kendisi) 70 yıl önce henüz gençti.	Settant’anni fa era ancora giovane.
güzel ve çirkin	bello e brutto
Kelebek güzel.	La farfalla è bella.
Örümcek çirkin.	Il ragno è brutto.
şişman ve zayıf	grasso e magro
100 kiloluk bir kadın şişmandır.	Una donna di 100 chili è grassa.
50 kiloluk bir adam zayıftır.	Un uomo di 50 chili è magro.
pahalı ve ucuz	caro e non caro / costoso e non costoso
Araba pahalı.	La macchina è cara / costosa.
Gazete ucuz.	Il giornale non è caro / costoso.

İki dil = iki dil merkezi

Bir dili ne zaman öğrendiğimiz beynimiz için önemsiz değildir. Çünkü beynimizin değişik diller için birçok belleği mevcut. Tüm öğrendiğimiz diller aynı yerde kayıt altına alınmamaktadırlar. Yetişkin olarak öğrendiğimiz dillerin kendilerine ait birer bellekleri vardır. Bu da beynin yeni kuralları farklı bir yerde işlediğini gösterir. Yani ana dil ile birlikte depolanmamaktadırlar. Çift dilli yetişen kişiler ise tek bir bölgeyi kullanmaktadırlar. Bu sonuca birçok bilimsel araştırmalar varmıştır. Birçok kişi sinirbilimciler tarafından incelenmiştir. Bu denekler her iki dili de akıcı olarak konuşuyorlardı. Bu deneklerin bir bölümü her iki dil ile birlikte büyümüş iken, diğer bölümü ise ikinci dili daha sonra öğrenmiştir. Dil testleri aracılığı ile araştırmacılar beyin aktivitelerini ölçebilmişlerdir. Böylece beynin hangi bölümlerinin çalıştığını görmüşlerdir. Ve ikinci dili ,,daha sonra‘‘ öğrenenlerde, iki dil merkezlerinin bulunduğu görmüşler! Bunun böyle olduğunu araştırmacılar zaten çok önceden tahmin ediyorlardı. Beyin yaralanması geçiren insanlar farklı belirtiler göstermektedirler. Mesela yaralanmaları dil problemine de sebep olmakla birlikte, bu tür insanlar kelimeleri daha kötü telaffuz edebilirler ve ya daha zor anlayabilirler. İki dilli kazazedeler ise bazen özel belirtiler gösterirler. Bunlarda var olan dil sorunu her iki dili de etkilemek zorunda değildir. Sadece bir beyin bölümü hasar aldı ise diğer bölümü çalışıyor olabilir. Tam burada hastalar bir dili diğerinden daha iyi konuşmaktadırlar. Ve iki dili de farklı hızla geri öğrenmektedirler. Bu da iki dilin aynı merkezde hafızaya alınmadığının kanıtlar. Aynı anda öğrenilmedikleri için iki merkez oluşturmaktadırlar. Beynimizin, birçok dili nasıl yönettiği daha bilinmemektedir. Ama yeni edinen bilgiler yeni öğrenme stratejileri oluşturabilirler…