常用语手册

MP3 关于本书

84[八十四]

过去时4

84 [štiriinosemdeset]	Preteklost 4

选择您想要查看翻译的方式：

双语改善听力

能说两种语言的人听力会更好。他们能更准确地区分各种声音。该结论是由一项美国研究实验得出的。该实验中，研究人员对多位青少年做了测试。其中有一部分实验对象是在双语环境下长大。这些青少年会说英语和西班牙语。另一部分实验对象只会说英语。这些青少年全都必须倾听一个特定音节。就是“da”这个音节。该音节不属于两种语言中的任何一种。这个音节通过耳机播放给实验对象听。在听的时候将他们的大脑活动通过电极测量记录。测试结束后，这些青少年还必须再次听这个音节。这一次还加诸了许多杂乱无章的声音。那是各种的声音，在说着没有意义的句子。双语者对音节的反应非常强烈。他们的大脑显示了大量活动。不管有没有杂音，他们都能准确识别出这个音节。而单语者却不能。单语者的听力没有双语者那么好。这个实验结果让研究人员感到惊讶。在那之前人们只知道音乐家的听力特别好。但是现在看来，双语也能训练我们的听力。双语者总是在面对各种不同的声音。因而他们的大脑必须对新能力有所发展。大脑学会了准确地区分不同的语言刺激。研究人员如今在检验，语言是如何影响大脑的。也许在年老的时候学习语言，也能让听力受益......

没有找到视频！

读书，看书	b_a_i brati b____ brati _____ brati
我读完了。	B_a_(_) s_m_ Bral(a) sem. B______ s___ Bral(a) sem. _______ ____ Bral(a) sem.
整篇长篇小说我都读完了。	P_e_r_l_a_ s_m c_l r_m_n_ Prebral(a) sem cel roman. P_________ s__ c__ r_____ Prebral(a) sem cel roman. __________ ___ ___ ______ Prebral(a) sem cel roman.

明白，理解，领会	r_z_m_t_ razumeti r_______ razumeti ________ razumeti
我明白了 /我懂了。	R_z_m_l_a_ s_m_ Razumel(a) sem. R_________ s___ Razumel(a) sem. __________ ____ Razumel(a) sem.
整个文章我都懂了。	R_z_m_l_a_ s_m c_l_t_o b_s_d_l_. Razumel(a) sem celotno besedilo. R_________ s__ c______ b________ Razumel(a) sem celotno besedilo. __________ ___ _______ _________ Razumel(a) sem celotno besedilo.

回答	o_g_v_r_t_ odgovoriti o_________ odgovoriti __________ odgovoriti
我回答了。	O_g_v_r_l_a_ s_m_ Odgovoril(a) sem. O___________ s___ Odgovoril(a) sem. ____________ ____ Odgovoril(a) sem.
我回答了所有的问题。	O_g_v_r_l_a_ s_m n_ v_a v_r_š_n_a_ Odgovoril(a) sem na vsa vprašanja. O___________ s__ n_ v__ v_________ Odgovoril(a) sem na vsa vprašanja. ____________ ___ __ ___ __________ Odgovoril(a) sem na vsa vprašanja.

我知道 –我早就知道了。	V_m t_ – v_d_l_a_ s_m t_. Vem to – vedel(a) sem to. V__ t_ – v_______ s__ t__ Vem to – vedel(a) sem to. ___ __ _ ________ ___ ___ Vem to – vedel(a) sem to.
我把它写下 –我已经把它写下来了。	P_š_m t_ – n_p_s_l_a_ s_m t_. Pišem to – napisal(a) sem to. P____ t_ – n_________ s__ t__ Pišem to – napisal(a) sem to. _____ __ _ __________ ___ ___ Pišem to – napisal(a) sem to.
我听这个 –这个我听说过了。	S_i_i_ t_ – s_i_a_(_) s_m t_. Slišim to – slišal(a) sem to. S_____ t_ – s________ s__ t__ Slišim to – slišal(a) sem to. ______ __ _ _________ ___ ___ Slišim to – slišal(a) sem to.

我取来 –我已经把它取来了。	G_e_ t_ i_k_t_ š_a s_m t_ i_k_t_ Grem to iskat– šla sem to iskat. G___ t_ i_____ š__ s__ t_ i_____ Grem to iskat– šla sem to iskat. ____ __ ______ ___ ___ __ ______ Grem to iskat– šla sem to iskat.
我带来 –我已经把它带来了。	P_i_e_e_ t_ – p_i_e_e_ (_r_n_s_a_ s_m t_. Prinesem to – prinesel (prinesla) sem to. P_______ t_ – p_______ (_________ s__ t__ Prinesem to – prinesel (prinesla) sem to. ________ __ _ ________ __________ ___ ___ Prinesem to – prinesel (prinesla) sem to.
我买这个 –我已经把这个买来了。	K_p_m t_ – t_ s_m k_p_l_a_. Kupim to – to sem kupil(a). K____ t_ – t_ s__ k________ Kupim to – to sem kupil(a). _____ __ _ __ ___ _________ Kupim to – to sem kupil(a).

我等 –我等过了。	P_i_a_u_e_ t_ – t_ s_m p_i_a_o_a_(_)_ Pričakujem to – to sem pričakoval(a). P_________ t_ – t_ s__ p_____________ Pričakujem to – to sem pričakoval(a). __________ __ _ __ ___ ______________ Pričakujem to – to sem pričakoval(a).
我解释这个 –我已经解释过这个了。	P_j_s_i_ t_ – t_ s_m p_j_s_i_(_)_ Pojasnim to – to sem pojasnil(a). P_______ t_ – t_ s__ p___________ Pojasnim to – to sem pojasnil(a). ________ __ _ __ ___ ____________ Pojasnim to – to sem pojasnil(a).
我知道这个 –我已经知道这个了。	P_z_a_ t_ – t_ s_m p_z_a_(_)_ Poznam to – to sem poznal(a). P_____ t_ – t_ s__ p_________ Poznam to – to sem poznal(a). ______ __ _ __ ___ __________ Poznam to – to sem poznal(a).

常用语手册

双语改善听力

菜单

链接

下载我们的应用程序