Afrikaans » Litaus | 84 [vier en tagtig] | Verlede tyd 4

84 [aštuoniasdešimt keturi] Praeitis 4

lees	skaityti
Ek het gelees.	(Aš) skaičiau.
Ek het die hele roman gelees.	(Aš) perskaičiau visą romaną.
verstaan	suprasti
Ek het verstaan.	(Aš) supratau.
Ek het die hele teks verstaan.	(Aš) supratau visą tekstą.
antwoord	atsakyti
Ek het geantwoord.	(Aš) atsakiau.
Ek het alle vrae beantwoord.	(Aš) atsakiau į visus klausimus.
Ek weet dit – Ek het dit geweet.	(Aš) tai žinau — (aš) tai žinojau.
Ek skryf – Ek het dit geskryf.	(Aš) tai rašau — (aš) tai parašiau.
Ek hoor dit – Ek het dit gehoor.	(Aš) tai girdžiu — (aš) tai girdėjau.
Ek haal dit – Ek het dit gehaal.	(Aš) tai atnešu — (aš) tai atnešiau.
Ek bring dit – Ek het dit gebring.	(Aš) tai atsinešu — (aš) tai atsinešiau.
Ek koop dit – Ek het dit gekoop.	(Aš) tai perku — (aš) tai nupirkau.
Ek verwag dit – Ek het dit verwag.	Aš to tikiuosi — aš to tikėjausi.
Ek verduidelik dit – Ek het dit verduidelik.	(Aš) tai aiškinu — (aš) tai paaiškinau.
Ek ken dit – Ek het dit geken.	(Aš) tai pažįstu / žinau — (aš) tai pažinojau / žinojau.

Tweetaligheid verbeter gehoor

Mense wat twee tale praat, hoor beter. Hulle kan akkurater tussen verskillende klanke onderskei. Dit was die gevolgtrekking van ’n Amerikaanse studie. Navorsers het verskeie tieners getoets. Van die proefkonyne het tweetalig grootgeword. Dié tieners het Engels en Spaans gepraat. Die ander groep proefkonyne het net Engels gepraat. Die jongmense moes na ’n spesifieke lettergreep luister. Dit was die lettergreep “da”. Dit kom nie in een van die tale voor nie. Die lettergreep is op oorfone vir die proefkonyne gespeel. Hul breinaktiwiteit is terselfdertyd gemeet. Na die toets moes die tieners weer na die lettergreep luister. Die keer kon hulle egter ook steurende klanke hoor. Dit was verskillende stemme wat betekenislose sinne gesê het. Die tweetalige mense het baie sterk op die lettergreep gereageer. Hul brein het baie aktiwiteit gewys. Hulle kon die lettergreep met en sonder steurende klanke presies herken. Die eentalige proefkonyne kon dit nie regkry nie. Hul gehoor was nie soos goed soos die tweetalige proefkonyne s’n nie. Die resultaat van die eksperiment het navorsers verras. Voorheen was dit net bekend dat musikante besonder goeie gehoor het. Dit lyk egter asof tweetaligheid ook die oor leer. Tweetalige mense word gedurig met verskeie klanke gekonfronteer. Daarvoor moet hul brein nuwe vaardighede ontwikkel. Dit leer hoe om verskillende taalprikkels presies te onderskei. Die navorsers toets nou hoe taalvaardigheid die brein beïnvloed. Miskien baat gehoor steeds daarby as ’n mens later in jou lewe tale leer…