Woordeboek

MP3

58 [agt en vyftig]

Liggaamsdele

58 [cincizeci şi opt]	Părţile corpului omenesc

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Is daar ’n universele grammatika?

Wanneer ons ’n taal leer, leer ons ook sy grammatika. Dit gebeur outomaties terwyl kinders hul moedertaal leer. Hulle kon nie eens agter dat hul brein nuwe reëls leer nie. Nogtans leer hulle van die begin af hul moedertaal reg. Aangesien daar baie tale bestaan, is daar ook baie soorte grammatika. Maar bestaan daar ook ’n universele grammatika? Dié vraag hou die wetenskap al lank besig. Nuwe studies kan dalk ’n antwoord verskaf. Want breinnavorsers het ’n interessante ontdekking gemaak. Hulle het proefkonyne die reëls van grammatika laat leer. Dié proefkonyne was taalstudente. Hulle het Japannees of Italiaans geleer. Die helfte van die grammatikareëls was uitgedink. Die proefkonyne het dit egter nie geweet nie. Na hul studie is daar vir die studente sinne gegee. Hulle moes besluit of die sinne reg of verkeerd was. Terwyl hulle die taak gedoen het, is hul brein ontleed. Dit wil sê die navorsers het die brein se aktiwiteit gemeet. So kon hulle toets hoe die brein op die sinne reageer. En dit lyk asof ons brein grammatika kan herken! Wanneer taal verwerk word, is sekere dele van die brein aktief. Een van hulle is die Broca-gebied. Dit is in die linkerdeel van die serebrum. Toe die studente die regte reëls verwerk het, was dit baie aktief. Met die uitgedinkte reëls het die aktiwiteit aansienlik afgeneem. Dit is dus moontlik dat alle grammatikastelsels dieselfde grondslag het. Dan sal almal dieselfde beginsels volg. En is dié beginsels aangebore…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Ek teken ’n man.	D_s_n_z u_ o_. Desenez un om. D______ u_ o__ Desenez un om. _______ __ ___ Desenez un om.
Eerste die kop.	M_i î_t_i c_p_l_ Mai întâi capul. M__ î____ c_____ Mai întâi capul. ___ _____ ______ Mai întâi capul.
Die man dra ’n hoed.	O_u_ p_a_t_ o p_l_r_e_ Omul poartă o pălărie. O___ p_____ o p_______ Omul poartă o pălărie. ____ ______ _ ________ Omul poartă o pălărie.

Mens sien nie die hare nie.	P_r_l n_ s_ v_d_. Părul nu se vede. P____ n_ s_ v____ Părul nu se vede. _____ __ __ _____ Părul nu se vede.
Mens sien ook nie die ore nie.	Ş_ n_c_ u_e_h_l_ n_ s_ v_d_ Şi nici urechile nu se văd. Ş_ n___ u_______ n_ s_ v___ Şi nici urechile nu se văd. __ ____ ________ __ __ ____ Şi nici urechile nu se văd.
Mens sien ook nie die rug nie.	N_c_ s_a_e_e n_ s_ v_d_. Nici spatele nu se vede. N___ s______ n_ s_ v____ Nici spatele nu se vede. ____ _______ __ __ _____ Nici spatele nu se vede.

Ek teken die oë en die mond.	D_s_n_z o_h_i ş_ g_r_. Desenez ochii şi gura. D______ o____ ş_ g____ Desenez ochii şi gura. _______ _____ __ _____ Desenez ochii şi gura.
Die man dans en lag.	O_u_ d_n_e_z_ ş_ r_d_. Omul dansează şi râde. O___ d_______ ş_ r____ Omul dansează şi râde. ____ ________ __ _____ Omul dansează şi râde.
Die man het ’n lang neus.	O_u_ a_e u_ n_s l_n_. Omul are un nas lung. O___ a__ u_ n__ l____ Omul are un nas lung. ____ ___ __ ___ _____ Omul are un nas lung.

Hy dra ’n stok in sy hande.	Ţ_n_ u_ b_s_o_ î_ m_i_i_ Ţine un baston în mâini. Ţ___ u_ b_____ î_ m_____ Ţine un baston în mâini. ____ __ ______ __ ______ Ţine un baston în mâini.
Hy dra ook ’n serp om sy nek.	P_a_t_ ş_ u_ f_l_r î_ j_r_l g_t_l_i_ Poartă şi un fular în jurul gâtului. P_____ ş_ u_ f____ î_ j____ g_______ Poartă şi un fular în jurul gâtului. ______ __ __ _____ __ _____ ________ Poartă şi un fular în jurul gâtului.
Dit is winter en dis koud.	E_t_ i_r_ă ş_ e_t_ f_i_. Este iarnă şi este frig. E___ i____ ş_ e___ f____ Este iarnă şi este frig. ____ _____ __ ____ _____ Este iarnă şi este frig.

Die arms is sterk/fris.	B_a_e_e s_n_ p_t_r_i_e_ Braţele sunt puternice. B______ s___ p_________ Braţele sunt puternice. _______ ____ __________ Braţele sunt puternice.
Die bene is ook sterk/fris.	Ş_ p_c_o_r_l_ s_n_ p_t_r_i_e_ Şi picioarele sunt puternice. Ş_ p_________ s___ p_________ Şi picioarele sunt puternice. __ __________ ____ __________ Şi picioarele sunt puternice.
Die man is van sneeu gemaak.	O_u_ e_t_ d_n z_p_d_. Omul este din zăpadă. O___ e___ d__ z______ Omul este din zăpadă. ____ ____ ___ _______ Omul este din zăpadă.

Hy dra nie ’n broek of ’n jas nie.	N_ p_a_t_ p_n_a_o_i ş_ p_l_o_. Nu poartă pantaloni şi palton. N_ p_____ p________ ş_ p______ Nu poartă pantaloni şi palton. __ ______ _________ __ _______ Nu poartă pantaloni şi palton.
Maar die man vries nie.	D_r o_u_u_ n_-_ e_t_ f_i_. Dar omului nu-i este frig. D__ o_____ n___ e___ f____ Dar omului nu-i este frig. ___ ______ ____ ____ _____ Dar omului nu-i este frig.
Hy is ’n sneeuman.	E_t_ u_ o_ d_ z_p_d_. Este un om de zăpadă. E___ u_ o_ d_ z______ Este un om de zăpadă. ____ __ __ __ _______ Este un om de zăpadă.

Woordeboek

Is daar ’n universele grammatika?

Menu

Skakels

Laai ons App af