العربية » التشيكية | ‫75 [خمسة وسبعون]‬ | ‫إبداء الأسباب 1‬

75 [sedmdesát pět] zdůvodnění 1

‫لما لا تأتي؟‬	Proč nepřijdete?
‫الطقس جداً سيء.‬	Je špatné počasí.
‫لن آتي لأن الطقس جداً سيء.‬	Nepřijdu, protože je špatné počasí.
‫لما لا يأتي؟‬	Proč nepřijde?
‫هو غير مدعو.‬	Není pozván.
‫لن يأتي لأنه غير مدعو.‬	Nepřijde, protože není pozván.
‫وأنت، لما لا تأتي ؟‬	Proč nepřijdeš?
‫لا وقت لدي.‬	Nemám čas.
‫لن آتي إذ لا وقت لدي.‬	Nepřijdu, protože nemám čas.
‫لما لا تبقى؟‬	Proč nezůstaneš?
‫علي متابعة العمل.‬	Musím ještě pracovat.
‫لن أبقى إذ علي متابعة العمل.‬	Nezůstanu, protože musím ještě pracovat.
‫لما تذهب الآن؟‬	Proč už odcházíte?
‫أنا تعبان.‬	Jsem unavený.
‫أذهب لأني تعبان.‬	Jdu pryč, protože jsem unavený.
‫لما أنت ذاهب الآن؟‬	Proč už odjíždíte?
‫الوقت متأخر.‬	Je už pozdě.
‫ سأذهب لأن الوقت أصبح متأخراً.‬	Odjíždím, protože už je pozdě.

الايماءات تساعد عند تعلم المفردات

عندما نتعلم المفردات نعطي امخاخنا عملا كثيرا. فهي عليها تخزين كل كلمة جديدة. يستطيع المرء علي الرغم ان يدعم عقله عند التعلم. و هذا يعمل فقط عن طريق الايماءات. تساعد الايماءات ذاكرتنا. فهي تلاحظ الكلمات بشكل افضل عندما تعالج الايماءات عند ذلك. و هذا ما اثبتته احدي الدراسات بوضوح. لقد طلب الباحثون من مجموعة اشخاص تعلم المفردات. هذه المفردات لا توجد بالفعل. فهي تنتمي الي لغة اصطناعية. و قد تم تعليم الاشخاص المختبرين بضعة كلمات مع الايماءات. مما يعني ان الاشخاص المختبرين لم يقوموا فقط بسماع او قراءة الكلمات. عن طريق الايماءات قاموا ايضا بمحاكاة معاني الكلمات. و اثناء تعلمهم تم قياس انشطة امخاخهم. في ذلك توصل الباحثون الي اكتشاف مذهل. عند تعلم الكلمات مع الايماءات تنشط العديد من المناطق في المخ. و بجانب المراكز اللغوية اظهرت المناطق الحسية الحركية ايضا نشاطا. و هذه الانشطة الاضافية للمخ لها تأثيراتها علي ذاكرتنا. عند التعلم مع الايماءات تتشكل شبكات معقدة. هذه الشبكات تعمل علي تخزين الكلمة الجديدة في اماكن عدةللمخ. و بالتالي من الممكن ان يتم معالجة المفردات بشكل اكثر كفاءة. و عندما نريد ان نستخدمها يجدها مخنا بشكل أسرع. و بالتالي يتم تخزينها بشكل افضل. من المهم لكن ان الايماءات تكون علي ارتباط بالكلمات. فالمخ بدرك اذا كانت الايماءات و الكلمات لا تتناسب مع بعضها البعض. لقد استطاعت المعارف الجديدة ان تقود الي طرق تعلم جديدة. ان الناس الذين يعرفون القليل عن اللغات، يتعلمون غالبا ببطء. ..لعلك من الممكن ان تتعلم اسهل عندما تحاكي الكلمات بجسدك.