bosanski » litvanski | 58 [pedeset i osam] | Dijelovi tijela

58 [penkiasdešimt aštuoni] Kūno dalys

Ja crtam muškarca.	(Aš) piešiu vyrą.
Prvo glavu.	Pirmiausia galvą.
Muškarac nosi šešir.	Vyras nešioja skrybėlę.
Kosa se ne vidi.	Plaukų nematyti.
Uši se također ne vide.	Ausų taip pat nematyti.
Leđa se također ne vide.	Nugaros taip pat nematyti.
Ja crtam oči i usta.	(Aš) piešiu akis ir burną.
Muškarac pleše i smije se.	Vyras šoka ir juokiasi.
Muškarac ima dug nos.	Vyras turi ilgą nosį.
On nosi štap u rukama.	Rankose jis laiko lazdą.
On također nosi šal oko vrata.	Ant kaklo jis užsirišęs šaliką.
Zima je i hladno je.	Dabar žiema ir šalta.
Ruke su snažne.	Rankos stiprios.
Noge su također snažne.	Kojos taip pat stiprios.
Muškarac je od snijega.	Vyras yra iš sniego.
On ne nosi hlače i kaput.	Jis nenešioja kelnių ir palto.
Ali muškarac se ne smrzava.	Bet vyrui nešalta.
On je snjegović.	Jis yra senis besmegenis.

Postoji li univerzalna gramatika?

Dok učimo jezik, učimo i njegovu gramatiku. Kod djece koja uče maternji jezik to se dešava automatski. Oni ne primjećuju da je njihov mozak naučio mnogo različitih pravila. No ipak od početka ispravno nauče svoj maternji jezik. Pošto postoji mnogo jezika, postoji i mnogo gramatika. Međutim, postoji li i univerzalna gramatika? Nauka se već dugo bavi tim pitanjem. Nova istraživanja bi mogla imati odgovor na njega. Istraživači mozga su došli do zanimljivog otkrića. Dali su ispitanicima da uče gramatička pravila. Ti ispitanici su bili učenici jezika. Učili su japanski i italijanski jezik. Polovica gramatičkih pravila bila je izmišljena. Međutim, ispitanici to nisu znali. Učenicima su nakon učenja prezentirane rečenice. Ispitanici su morali procijeniti da li su rečenice bile ispravne. Dok su rješavali zadatke, mozak im je bio podvrgnut analizi. To znači da su istraživači mjerili moždanu aktivnost. Tako su mogli ispitati kako je mozak reagirao na rečenice. I čini se da naš mozak prepoznaje gramatiku! Pri obradi jezika aktivna su određena područja mozga. Tu spada i Brocino područje. Nalazi se u lijevom velikom mozgu. Ono je bilo jako aktivno prilikom obrade stvarnih gramatička pravila. Aktivnost je znatno opala pri obradi izmišljenih pravila. Stoga može biti da svi gramatički sistemi imaju istu osnovu. Svi oni bi pratili iste principe. I ti principi bi nam bili urođeni...