italiano » coreano | 59 [cinquantanove] | Alle poste

59 [쉰아홉] 우체국에서

59 [swin-ahob] uchegug-eseo

Dov’è la posta più vicina?	가까운 우체국이 어디 있어요?; gakkaun uchegug-i eodi iss-eoyo?
È lontana la posta?	우체국이 여기서 멀어요?; uchegug-i yeogiseo meol-eoyo?
Dov’è la prossima buca delle lettere?	가까운 우체통이 어디 있어요?; gakkaun uchetong-i eodi iss-eoyo?
Mi occorrono alcuni francobolli.	저는 우표 두 장이 필요해요.; jeoneun upyo du jang-i pil-yohaeyo.
Per una cartolina ed una lettera.	엽서와 편지 때문에요.; yeobseowa pyeonji ttaemun-eyo.
Quanto costa un francobollo per l’America?	미국까지의 우편 요금이 얼마예요?; migugkkajiui upyeon yogeum-i eolmayeyo?
Quanto pesa questo pacco?	소포가 얼마나 무거워요?; sopoga eolmana mugeowoyo?
Posso spedirlo per posta aerea?	항공우편으로 보낼 수 있어요?; hang-gong-upyeon-eulo bonael su iss-eoyo?
Quanto ci mette ad arrivare?	도착할 때까지 얼마나 걸려요?; dochaghal ttaekkaji eolmana geollyeoyo?
Dove posso telefonare?	어디서 전화할 수 있어요?; eodiseo jeonhwahal su iss-eoyo?
Dov’è la prossima cabina telefonica?	가까운 공중전화가 어디 있어요?; gakkaun gongjungjeonhwaga eodi iss-eoyo?
Ha carte telefoniche?	전화카드 있으세요?; jeonhwakadeu iss-euseyo?
Ha un elenco telefonico?	전화번호부 있으세요?; jeonhwabeonhobu iss-euseyo?
Sa il prefisso per l’Austria?	오스트리아 국가번호를 아세요?; oseuteulia guggabeonholeul aseyo?
Un momento che guardo.	잠깐만요, 찾아볼게요.; jamkkanman-yo, chaj-abolgeyo.
La linea è sempre occupata.	늘 통화 중이에요.; neul tonghwa jung-ieyo.
Che numero ha fatto?	몇 번을 눌렀어요?; myeoch beon-eul nulleoss-eoyo?
Deve fare prima lo zero!	먼저 영 번을 눌러야 해요!; meonjeo yeong beon-eul nulleoya haeyo!

La lingua madre è la prima lingua che impariamo e l’apprendimento avviene in modo inconsapevole.

Non ce ne accorgiamo neanche! La maggior parte delle persone ha solo una lingua madre e tutte le altre sono lingue acquisite. Naturalmente ci sono anche persone che crescono con più lingue madre. Le parlano tutte bene e sono in grado di utilizzarle indistintamente: una lingua la parlano a lavoro, l’altra la usano a casa. Parlare bene una lingua dipende da diversi fattori. Quando la impariamo da piccoli, in generale ci riusciamo molto bene, perché il centro della parola è assai attivo nei primi anni di vita. Inoltre, la frequenza con cui parliamo una lingua è un altro dato rilevante. Più spesso la usiamo, meglio la parliamo. I ricercatori ritengono che non si possano parlare due lingue allo stesso livello, perché una delle due finisce col prevalere. Anche le sperimentazioni sembrano confermare questa teoria. Uno studio ha preso in esame diversi soggetti, una parte dei quali parlava due lingue fluentemente, cinese ed inglese. L’altra metà, invece, parlava solo l’inglese. Ai partecipanti di questo test è stato chiesto di svolgere alcuni semplici esercizi in lingua inglese. Durante lo svolgimento, la loro attività cerebrale è stata oggetto di misurazione, rilevando delle differenze nei due gruppi. Nei bilingui, una regione cerebrale era molto attiva, mentre nei monolingui non si registrava alcuna attività. I due gruppi hanno svolto entrambi l’esercizio in modo rapido e corretto. Nonostante tutto, i cinesi traducevano sempre ogni cosa nella propria lingua.                     Chi vuole parlare, deve scrivere!