ფრაზების წიგნი

MP3

88 [ოთხმოცდარვა]

მოდალური ზმნების წარსული 2

88 [osmdesát osm]	Minulý čas způsobových sloves 2

აირჩიეთ, თუ როგორ გსურთ თარგმანის ნახვა:

მცირეწლოვან ბავშვებს გრამატიკის წესების სწავლა შეუძლიათ

ბავშვები ძალიან სწრაფად იზრდებიან. ისინი ასევე ძალიან სწრაფად სწავლობენ! მაგრამ ჯერ კიდევ გამოსაკვლევია, თუ როგორ სწავლობენ ბავშვები. სწავლის პროცესი ავტომატურად მიმდინარეობს. ბავშვები ვერ ამჩნევენ, როდესაც სწავლობენ. მიუხედავად ამისა, მათ ყოველდღიურად უფრო მეტი შეუძლიათ. ეს აშკარაა ენების შემთხვევაშიც. ჩვილებს პირველი რამდენიმე თვის განმავლობაში მხოლოდ ტირილი შეუძლიათ. რამდენიმე თვის ასაკში მათ მოკლე სიტყვების თქმა შეუძლიათ. მერე ამ სიტყვებისგან წინადადებები იქმნება. საბოლოოდ ბავშვები მშობლიურ ენაზე ლაპარაკს იწყებენ. სამწუხაროდ, მოზრდილების შემთხვევაში ასე არ ხდება. მათ სწავლისთვის წიგნები ან სხვა მასალა სჭირდებათ. მათ მხოლოდ ასე შეუძლიათ, მაგალითად, გრამატიკის სწავლა. თუმცა, ჩვილები გრამატიკას ჯერ კიდევ ოთხი თვის ასაკში სწავლობენ! მკვლევარებმა გერმანელ ჩვილებს უცხო ენის გრამატიკის წესები ასწავლეს. ამისათვის მკვლევარები მათთვის ხმამაღლა უკრავდნენ იტალიურ წინადადებებს. ეს წინადადებები გარკვეულ სინტაქსურ სტრუქტურებს შეიცავდა. ჩვილები სწორ წინადადებებს დაახლოებით თხუთმეტი წუთის განმავლობაშიუსმენდნენ. შემდეგ წინადადებებს მათთვის განმეორებით უკრავდნენ. თუმცა, ამჯერად რამდენიმე წინადადება არასწორი იყო. სანამ ჩვილები წინადადებებს უსმენდნენ, ზომავდნენ მათი ტვინის ტალღებს. ამ გზით მკვლევარებს შეეძლოთ განესაზღვრათ, თუ როგორ რეაგირებდა ტვინი წინადადებებზე. და ჩვილებმა ამ წინადადებების მოსმენის დროს აქტივობის სხვადასხვა დონე გამოამჟღავნეს. მიუხედავად იმისა, რომ მათ ახლახან გაიგეს ეს წინადადებები, მათ აღრიცხეს შეცდომები. ბუნებრივია, ჩვილებს არ ესმით, თუ რატომ არის ზოგიერთი წინადადება მცდარი. ისინი ორიენტირებას ახდენენ ფონეტიკურ მოდელებზე. ეს კი საკმარისია ენის შესასწავლად - ყოველ შემთხვევაში, ჩვილებისთვის მაინც...

ვიდეო ვერ მოიძებნა!

ჩამოტვირთვები უფასოა პირადი სარგებლობისთვის, საჯარო სკოლებისთვის ან არაკომერციული მიზნებისთვის.
სალიცენზიო შეთანხმება | გთხოვთ შეატყობინოთ ნებისმიერი შეცდომის ან არასწორი თარგმანის შესახებ აქ!
იმპრინტი | © საავტორო უფლება 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg და ლიცენზიანტები.
ყველა უფლება დაცულია. კონტაქტი

ჩემს ვაჟს არ სურდა თოჯინით თამაში.	M_j s_n s_ n_c_t_l h_á_ s p_n_n_o_. Můj syn si nechtěl hrát s panenkou. M__ s__ s_ n______ h___ s p________ Můj syn si nechtěl hrát s panenkou. ___ ___ __ _______ ____ _ _________ Můj syn si nechtěl hrát s panenkou.
ჩემს ქალიშვილს არ სურდა ფეხბურთის თამაში.	M_j_ d_e_a n_c_t_l_ h_á_ f_t_a_. Moje dcera nechtěla hrát fotbal. M___ d____ n_______ h___ f______ Moje dcera nechtěla hrát fotbal. ____ _____ ________ ____ _______ Moje dcera nechtěla hrát fotbal.
ჩემს ცოლს არ სურდა ჩემთან ჭადრაკის თამაში.	M_j_ ž_n_ s_ m_o_ n_c_t_l_ h_á_ š_c_y_ Moje žena se mnou nechtěla hrát šachy. M___ ž___ s_ m___ n_______ h___ š_____ Moje žena se mnou nechtěla hrát šachy. ____ ____ __ ____ ________ ____ ______ Moje žena se mnou nechtěla hrát šachy.

ჩემს შვილებს არ სურდათ გასეირნება.	M_j_ d_t_ n_c_t_l_ j_t n_ p_o_h_z_u_ Moje děti nechtěly jít na procházku. M___ d___ n_______ j__ n_ p_________ Moje děti nechtěly jít na procházku. ____ ____ ________ ___ __ __________ Moje děti nechtěly jít na procházku.
მათ არ სურდათ ოთახის დალაგება.	N_c_t_l_ u_l_d_t p_k_j_ Nechtěly uklidit pokoj. N_______ u______ p_____ Nechtěly uklidit pokoj. ________ _______ ______ Nechtěly uklidit pokoj.
მათ არ სურდათ დაძინება.	N_c_t_l_ j_t d_ p_s_e_e / s_á_. Nechtěly jít do postele / spát. N_______ j__ d_ p______ / s____ Nechtěly jít do postele / spát. ________ ___ __ _______ _ _____ Nechtěly jít do postele / spát.

მას უფლება არ ჰქონდა ნაყინი ეჭამა.	N_s_ě_ j_s_ z_r_l_n_. Nesměl jíst zmrzlinu. N_____ j___ z________ Nesměl jíst zmrzlinu. ______ ____ _________ Nesměl jíst zmrzlinu.
მას უფლება არ ჰქონდა შოკოლადი ეჭამა.	N_s_ě_ j_s_ č_k_l_d_. Nesměl jíst čokoládu. N_____ j___ č________ Nesměl jíst čokoládu. ______ ____ _________ Nesměl jíst čokoládu.
მას უფლება არ ჰქონდა კანფეტები ეჭამა.	N_s_ě_ j_s_ b_n_ó_y_ Nesměl jíst bonbóny. N_____ j___ b_______ Nesměl jíst bonbóny. ______ ____ ________ Nesměl jíst bonbóny.

უფლება მქონდა რამე მესურვა.	S_ě_ / s_ě_a j_e_ s_ n_c_ p_á_. Směl / směla jsem si něco přát. S___ / s____ j___ s_ n___ p____ Směl / směla jsem si něco přát. ____ _ _____ ____ __ ____ _____ Směl / směla jsem si něco přát.
უფლება მქონდა კაბა მეყიდა.	S_ě_ / s_ě_a j_e_ s_ k_u_i_ š_t_. Směl / směla jsem si koupit šaty. S___ / s____ j___ s_ k_____ š____ Směl / směla jsem si koupit šaty. ____ _ _____ ____ __ ______ _____ Směl / směla jsem si koupit šaty.
უფლება მქონდა შოკოლადი ამეღო.	S_ě_ / s_ě_a j_e_ s_ v_í_ p_a_i_k_. Směl / směla jsem si vzít pralinku. S___ / s____ j___ s_ v___ p________ Směl / směla jsem si vzít pralinku. ____ _ _____ ____ __ ____ _________ Směl / směla jsem si vzít pralinku.

შეგეძლო თვითმფრინავში მოწევა?	S_ě_ / s_ě_a j_i k_u_i_ v l_t_d_e_ Směl / směla jsi kouřit v letadle? S___ / s____ j__ k_____ v l_______ Směl / směla jsi kouřit v letadle? ____ _ _____ ___ ______ _ ________ Směl / směla jsi kouřit v letadle?
შეგეძლო საავადმყოფოში ლუდის დალევა?	S_ě_ / s_ě_a j_i p_t v n_m_c_i_i p_v_? Směl / směla jsi pít v nemocnici pivo? S___ / s____ j__ p__ v n________ p____ Směl / směla jsi pít v nemocnici pivo? ____ _ _____ ___ ___ _ _________ _____ Směl / směla jsi pít v nemocnici pivo?
შეგეძლო სასტუმროში ძაღლის წაყვანა?	S_ě_ / s_ě_a j_i v_í_ p_a s s_b_u d_ h_t_l_? Směl / směla jsi vzít psa s sebou do hotelu? S___ / s____ j__ v___ p__ s s____ d_ h______ Směl / směla jsi vzít psa s sebou do hotelu? ____ _ _____ ___ ____ ___ _ _____ __ _______ Směl / směla jsi vzít psa s sebou do hotelu?

არდადაგებზე ბავშვებს დიდხანს შეეძლოთ გარეთ დარჩენა.	O p_á_d_i_á_h s_ě_y d_t_ z_s_a_ d_o_h_ v_n_u_ O prázdninách směly děti zůstat dlouho venku. O p__________ s____ d___ z_____ d_____ v_____ O prázdninách směly děti zůstat dlouho venku. _ ___________ _____ ____ ______ ______ ______ O prázdninách směly děti zůstat dlouho venku.
მათ დიდხანს შეეძლოთ ეზოში დარჩენა.	M_h_y s_ h_á_ d_o_h_ n_ d_o_e_ Mohly si hrát dlouho na dvoře. M____ s_ h___ d_____ n_ d_____ Mohly si hrát dlouho na dvoře. _____ __ ____ ______ __ ______ Mohly si hrát dlouho na dvoře.
მათ შეეძლოთ დიდხანს არ დაეძინათ.	S_ě_y z_s_a_ d_o_h_ v_h_r_. Směly zůstat dlouho vzhůru. S____ z_____ d_____ v______ Směly zůstat dlouho vzhůru. _____ ______ ______ _______ Směly zůstat dlouho vzhůru.

ფრაზების წიგნი

მცირეწლოვან ბავშვებს გრამატიკის წესების სწავლა შეუძლიათ

Მთავარი მენიუ

ბმულები

ჩამოტვირთეთ ჩვენი აპლიკაცია