português BR » tcheco | 64 [sessenta e quatro] | Negação 1

64 [šedesát čtyři] Zápor 1

Eu não entendo a palavra.	Nerozumím tomu slovu.
Eu não entendo a frase.	Nerozumím té větě.
Eu não entendo o significado.	Nerozumím významu.
o professor	učitel
Você entende o professor?	Rozumíte učiteli?
Sim, eu o entendo bem.	Ano, rozumím mu dobře.
a professora	učitelka
Você entende a professora?	Rozumíte učitelce?
Sim, eu a entendo bem.	Ano, rozumím jí dobře.
as pessoas	lidé
Você entende as pessoas?	Rozumíte těm lidem?
Não, eu não as entendo muito bem.	Ne, nerozumím jim moc dobře.
a amiga	přítelkyně
Você tem uma amiga?	Máte přítelkyni?
Sim, tenho uma.	Ano, mám přítelkyni.
a filha	dcera
Você tem uma filha?	Máte dceru?
Não, eu não tenho.	Ne, nemám.

Linguagem criativa

Atualmente a criatividade é um atributo importante. Todos desejam ser criativos. Porque as pessoas criativas são consideradas inteligentes. A nossa língua também devia ser criativa. Antigamente, tentava-se falar o mais corretamente possível. Atualmente, deseja-se que consigamos falar o mais criativamente possível. Um exemplo disso é a publicidade e os novos meios de comunicação. Eles exemplificam o modo como se pode brincar com a língua. Há cerca de 50 anos que a criatividade tem ganhado maior importância. Há até mesmo uma área da pesquisa que se ocupa deste fenômeno. Estes processos criativos são analisados por psicólogos, pedagogos e filósofos. A criatividade é, assim, definida como uma capacidade para se produzir algo novo. Deste modo, um falante criativo também produz novas formas linguísticas. Que podem ser palavras ou estruturas gramaticais. Os linguistas identificam na linguagem criativa o modo com as línguas se alteram. Mas nem todas as pessoas compreendem os novos elementos linguísticos. Para que se compreenda uma linguagem criativa, é preciso estar bem informado. É preciso saber como é o funcionamento de uma língua. E, além disso, é necessário conhecer a cultura a que pertencem os falantes dessa língua. Apenas deste modo conseguimos perceber o que estes falantes pretendem dizer. Um bom exemplo é o caso da linguagem dos jovens (jargão). Tanto as crianças como os jovens inventam sempre palavras novas. Muitas vezes, os adultos não as compreendem. Até já existem, entretanto, dicionários que explicam a linguagem dos jovens. Todavia, passada uma geração, grande parte destes dicionários mostram-se desatualizados. Contudo, é possível aprender uma linguagem mais criativa. Há vários cursos de formação nesta área. A regra mais importante é a seguinte: desperte a sua voz interior!