Libër frazash

MP3

64 [gjashtёdhjetёekatёr]

Mohore 1

64 [šedesát čtyři]	Zápor 1

Zgjidhni se si dëshironi të shihni përkthimin:

Gjuha kreative

Kreativiteti është një cilësi e rëndësishme sot. Të gjithë duan të jenë krijues. Pasi njerëzit krijues konsiderohen inteligjentë. Edhe gjuha jonë duhet të jetë krijuese. Në të kaluarën njerëzit përpiqeshin të flisnin në mënyrë sa më korrekte. Sot duhet të flasin në mënyrë sa më kreative. Reklamimi dhe media e re janë një shembull për këtë. Ato na tregojnë sesi mund të luhet me gjuhën. Gjatë 50 viteve të fundit, rëndësia e kreativitetit është rritur ndjeshëm. Madje edhe disa kërkime e kanë pasur në fokus këtë fenomen. Psikologë, pedagogë dhe filozofë ekzaminuan procesin kreativ. Kreativiteti u përcaktua si aftësia për të krijuar diçka të re. Një folës kreativ prodhon forma të reja gjuhësore. Këto mund të jenë fjalë ose struktura gramatikore. Duke studiuar gjuhën kreative, studiuesit njohin sesi ndryshon gjuha. Por, jo të gjithë njerëzit i kuptojnë elementet e reja gjuhësore. Për të kuptuar gjuhën kreative keni nevojë për njohuri. Duhet të dini sesi funksionon gjuha. Madje duhet të njihni botën në të cilën jeton folësi. Vetëm kështu mund të kuptoni se çfarë kërkon të thotë. Një shembull është gjuha e adoleshentëve. Fëmijët dhe të rinjtë vazhdojnë të shpikin terma të reja. Shpesh, të rriturit nuk i kuptojnë këto fjalë. Janë botuar fjalorë që shpjegojnë zhargonin e të rinjve. Zakonisht ata vjetërsohen pas një brezi! Sidoqoftë, gjuha kreative mund të mësohet. Trajnuesit ofrojnë kurse të ndryshme për këtë. Rregulli më i rëndësishëm është gjithmonë: aktivizoni zërin tuaj të brendshëm!

Nuk u gjet asnjë video!

Shkarkimet janë FALAS për përdorim personal, shkolla publike ose qëllime jokomerciale.
MARRËVESHJE PËR LICENCË | Ju lutemi raportoni çdo gabim ose përkthime të pasakta këtu!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg dhe licensuesit.
Të gjitha të drejtat e rezervuara. Kontakti

Nuk e kuptoj fjalёn.	N_r_z_m_m t_m_ s_o_u_ Nerozumím tomu slovu. N________ t___ s_____ Nerozumím tomu slovu. _________ ____ ______ Nerozumím tomu slovu.
Nuk e kuptoj fjalinё.	N_r_z_m_m t_ v_t_. Nerozumím té větě. N________ t_ v____ Nerozumím té větě. _________ __ _____ Nerozumím té větě.
Nuk e kuptoj kuptimin.	N_r_z_m_m v_z_a_u_ Nerozumím významu. N________ v_______ Nerozumím významu. _________ ________ Nerozumím významu.

mёsuesi	u_i_e_ učitel u_____ učitel ______ učitel
A e kuptoni mёsuesin?	R_z_m_t_ u_i_e_i_ Rozumíte učiteli? R_______ u_______ Rozumíte učiteli? ________ ________ Rozumíte učiteli?
Po, e kuptoj mirё.	A_o_ r_z_m_m m_ d_b_e_ Ano, rozumím mu dobře. A___ r______ m_ d_____ Ano, rozumím mu dobře. ____ _______ __ ______ Ano, rozumím mu dobře.

mёsuesja	u_i_e_k_ učitelka u_______ učitelka ________ učitelka
A e kuptoni mёsuesen?	R_z_m_t_ u_i_e_c_? Rozumíte učitelce? R_______ u________ Rozumíte učitelce? ________ _________ Rozumíte učitelce?
Po, e kuptoj mirё.	A_o_ r_z_m_m j_ d_b_e_ Ano, rozumím jí dobře. A___ r______ j_ d_____ Ano, rozumím jí dobře. ____ _______ __ ______ Ano, rozumím jí dobře.

njerёzit	l_d_ lidé l___ lidé ____ lidé
A i kuptoni njerёzit?	R_z_m_t_ t_m l_d_m_ Rozumíte těm lidem? R_______ t__ l_____ Rozumíte těm lidem? ________ ___ ______ Rozumíte těm lidem?
Jo, nuk i kuptoj dhe aq mirё.	N_, n_r_z_m_m j_m m_c d_b_e_ Ne, nerozumím jim moc dobře. N__ n________ j__ m__ d_____ Ne, nerozumím jim moc dobře. ___ _________ ___ ___ ______ Ne, nerozumím jim moc dobře.

shoqja	p_í_e_k_n_ přítelkyně p_________ přítelkyně __________ přítelkyně
A ke shoqe?	M_t_ p_í_e_k_n_? Máte přítelkyni? M___ p__________ Máte přítelkyni? ____ ___________ Máte přítelkyni?
Po, kam.	A_o_ m_m p_í_e_k_n_. Ano, mám přítelkyni. A___ m__ p__________ Ano, mám přítelkyni. ____ ___ ___________ Ano, mám přítelkyni.

e bija / vajza	d_e_a dcera d____ dcera _____ dcera
A keni vajzё?	M_t_ d_e_u_ Máte dceru? M___ d_____ Máte dceru? ____ ______ Máte dceru?
Jo, s’ kam.	N_, n_m_m_ Ne, nemám. N__ n_____ Ne, nemám. ___ ______ Ne, nemám.

Libër frazash

Gjuha kreative

Menu

Lidhjet

Shkarkoni Aplikacionin tonë