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88 [agt en tagtig]

Verlede tyd van modale werkwoorde 2

88 [ochenta y ocho]	Pretérito 2

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Babas kan grammatikareëls leer

Kinders word baie vinnig groot. En hulle leer ook baie vinnig! Dit moet nog nagevors word hoe kinders leer. Die leerproses is outomaties. Kinders merk nie eens op dat hulle leer nie. Tog leer hulle elke dag meer. Dit blyk ook uit hul taal. Babas kan die eerste paar maande net huil. Na ’n paar maande kan hulle kort woorde sê. Die woorde word dan sinne. Later praat die kinders hul moedertaal. Ongelukkig werk dit nie met volwassenes so nie. Hulle het boeke of ander materiaal nodig om te leer. Net so kan hulle byvoorbeeld grammatikareëls leer. Babas leer egter reeds op vier maande grammatika! Navorsers het Duitse babas vreemde grammatikareëls geleer. Om dit te doen, is Italiaanse sinne vir hulle voorgespeel. Dié sinne het sekere sintaktiese strukture bevat. Die babas het vir sowat 15 minute na die korrekte sinne geluister. Agterna is die sinne weer vir die babas gespeel. Maar dié keer was van die sinne verkeerd. Terwyl die babas na die sinne geluister het, is hul breingolwe gemeet. So kon navorsers vasstel hoe die brein op sinne reageer. En die babas het met die sinne verskillende vlakke van aktiwiteit gehad! Hoewel hulle dit pas geleer het, het hulle die foute opgemerk. Natuurlik verstaan babas nie hoekom van die sinne verkeerd is nie. Hulle oriënteer hulself slegs volgens die fonetiese patrone. Maar dis genoeg om ’n taal te leer – altans vir babas…

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My seun wou nie met die pop speel nie.	M_ h_j_ n_ q_e_í_ j_g_r c_n l_ m_ñ_c_. Mi hijo no quería jugar con la muñeca. M_ h___ n_ q_____ j____ c__ l_ m______ Mi hijo no quería jugar con la muñeca. __ ____ __ ______ _____ ___ __ _______ Mi hijo no quería jugar con la muñeca.
My dogter wou nie sokker speel nie.	M_ h_j_ n_ q_e_í_ j_g_r a_ f_t_o_. Mi hija no quería jugar al fútbol. M_ h___ n_ q_____ j____ a_ f______ Mi hija no quería jugar al fútbol. __ ____ __ ______ _____ __ _______ Mi hija no quería jugar al fútbol.
My vrou wou nie met my skaak speel nie.	M_ e_p_s_ n_ q_e_í_ j_g_r c_n_i_o a_ a_e_r_z_ Mi esposa no quería jugar conmigo al ajedrez. M_ e_____ n_ q_____ j____ c______ a_ a_______ Mi esposa no quería jugar conmigo al ajedrez. __ ______ __ ______ _____ _______ __ ________ Mi esposa no quería jugar conmigo al ajedrez.

My kinders wou nie gaan stap nie.	M_s h_j_s n_ q_e_í_n d_r u_ p_s_o_ Mis hijos no querían dar un paseo. M__ h____ n_ q______ d__ u_ p_____ Mis hijos no querían dar un paseo. ___ _____ __ _______ ___ __ ______ Mis hijos no querían dar un paseo.
Hulle wou nie die kamer opruim nie.	N_ q_e_í_n o_d_n_r l_ h_b_t_c_ó_. No querían ordenar la habitación. N_ q______ o______ l_ h__________ No querían ordenar la habitación. __ _______ _______ __ ___________ No querían ordenar la habitación.
Hulle wou nie gaan slaap nie.	N_ q_e_í_n i_s_ a c_m_. No querían irse a cama. N_ q______ i___ a c____ No querían irse a cama. __ _______ ____ _ _____ No querían irse a cama.

Hy mag nie roomys geëet het nie.	É_ n_ p_d_a / d_b_a c_m_r h_l_d_s_ Él no podía / debía comer helados. É_ n_ p____ / d____ c____ h_______ Él no podía / debía comer helados. __ __ _____ _ _____ _____ ________ Él no podía / debía comer helados.
Hy mag nie sjokolade geëet het nie.	N_ p_d_a / d_b_a c_m_r c_o_o_a_e_ No podía / debía comer chocolate. N_ p____ / d____ c____ c_________ No podía / debía comer chocolate. __ _____ _ _____ _____ __________ No podía / debía comer chocolate.
Hy mag nie lekkergoed geëet het nie.	N_ p_d_a / d_b_a c_m_r c_r_m_l_s_ No podía / debía comer caramelos. N_ p____ / d____ c____ c_________ No podía / debía comer caramelos. __ _____ _ _____ _____ __________ No podía / debía comer caramelos.

Ek mag vir iets gewens het.	P_d_ p_d_r u_ d_s_o_ Pude pedir un deseo. P___ p____ u_ d_____ Pude pedir un deseo. ____ _____ __ ______ Pude pedir un deseo.
Ek mag vir my ’n rok gekoop het.	P_d_ c_m_r_r u_ v_s_i_o_ Pude comprar un vestido. P___ c______ u_ v_______ Pude comprar un vestido. ____ _______ __ ________ Pude comprar un vestido.
Ek mag vir my ’n sjokolade gevat het.	P_d_ c_g_r u_ b_m_ó_. Pude coger un bombón. P___ c____ u_ b______ Pude coger un bombón. ____ _____ __ _______ Pude coger un bombón.

Mag jy in die vliegtuig rook?	¿_u_i_t_ f_m_r e_ e_ a_i_n_ ¿Pudiste fumar en el avión? ¿_______ f____ e_ e_ a_____ ¿Pudiste fumar en el avión? ________ _____ __ __ ______ ¿Pudiste fumar en el avión?
Mag jy in die hospitaal bier drink?	¿_u_i_t_ b_b_r c_r_e_a e_ e_ h_s_i_a_? ¿Pudiste beber cerveza en el hospital? ¿_______ b____ c______ e_ e_ h________ ¿Pudiste beber cerveza en el hospital? ________ _____ _______ __ __ _________ ¿Pudiste beber cerveza en el hospital?
Mag jy die hond in die hotel saamneem?	¿_u_i_t_ l_e_a_ a_ p_r_o c_n_i_o a_ h_t_l_ ¿Pudiste llevar al perro contigo al hotel? ¿_______ l_____ a_ p____ c______ a_ h_____ ¿Pudiste llevar al perro contigo al hotel? ________ ______ __ _____ _______ __ ______ ¿Pudiste llevar al perro contigo al hotel?

In die vakansie mag die kinders laat uitgebly het.	D_r_n_e l_s v_c_c_o_e_ l_s n_ñ_s p_d_a_ e_t_r a_u_r_ h_s_a t_r_e_ Durante las vacaciones los niños podían estar afuera hasta tarde. D______ l__ v_________ l__ n____ p_____ e____ a_____ h____ t_____ Durante las vacaciones los niños podían estar afuera hasta tarde. _______ ___ __________ ___ _____ ______ _____ ______ _____ ______ Durante las vacaciones los niños podían estar afuera hasta tarde.
Hulle mag lank in die werf gespeel het.	E_l_s / e_l_s p_d_a_ j_g_r d_r_n_e m_c_o r_t_ e_ e_ p_t_o_ Ellos / ellas podían jugar durante mucho rato en el patio. E____ / e____ p_____ j____ d______ m____ r___ e_ e_ p_____ Ellos / ellas podían jugar durante mucho rato en el patio. _____ _ _____ ______ _____ _______ _____ ____ __ __ ______ Ellos / ellas podían jugar durante mucho rato en el patio.
Hulle mag laat wakker gebly het.	E_l_s / e_l_s p_d_a_ a_o_t_r_e t_r_e_ Ellos / ellas podían acostarse tarde. E____ / e____ p_____ a________ t_____ Ellos / ellas podían acostarse tarde. _____ _ _____ ______ _________ ______ Ellos / ellas podían acostarse tarde.

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