português BR » espanhol | 88 [oitenta e oito] | Passado dos verbos modais 2

88 [ochenta y ocho] Pretérito 2

O meu filho não queria brincar com a boneca.	Mi hijo no quería jugar con la muñeca.
A minha filha não queria jogar bola.	Mi hija no quería jugar al fútbol.
A minha mulher não queria jogar xadrez comigo.	Mi esposa no quería jugar conmigo al ajedrez.
Os meus filhos não queriam passear.	Mis hijos no querían dar un paseo.
Eles não queriam arrumar o quarto.	No querían ordenar la habitación.
Eles não queriam ir para a cama.	No querían irse a cama.
Ele não podia comer gelado.	Él no podía / debía comer helados.
Ele não podia comer chocolate.	No podía / debía comer chocolate.
Ele não podia comer bombons.	No podía / debía comer caramelos.
Eu podia desejar qualquer coisa.	Pude pedir un deseo.
Eu podia comprar um vestido.	Pude comprar un vestido.
Eu podia tirar um chocolate.	Pude coger un bombón.
Você podia fumar no avião?	¿Pudiste fumar en el avión?
Você podia beber cerveja no hospital?	¿Pudiste beber cerveza en el hospital?
Você podia levar o cão para o hotel?	¿Pudiste llevar al perro contigo al hotel?
Nas férias as crianças podiam ficar na rua até tarde.	Durante las vacaciones los niños podían estar afuera hasta tarde.
Eles podiam jogar muito tempo no pátio.	Ellos / ellas podían jugar durante mucho rato en el patio.
Elas podiam ficar acordadas até tarde.	Ellos / ellas podían acostarse tarde.

Os bebês conseguem aprender as regras gramaticais

As crianças crescem rapidamente. E também aprendem rapidamente. Ainda não foi pesquisado o modo como as crianças aprendem. Os processos de aprendizagem acontecem automaticamente. As crianças não se apercebem de que estão aprendendo. Apesar disto, todos os dias aprendem mais coisas. Isto torna-se igualmente visível na sua linguagem. Nos primeiros meses, os bebês só conseguem gritar. Com alguns meses, conseguem produzir palavras simples. Palavras que se transformam em frases. A partir de um dado momento, as crianças começam a falar na sua língua materna. Infelizmente, o mesmo não acontece com os adultos. Para aprenderem, precisam de livros e de outro tipo de material. Só assim é que conseguem aprender as regras da gramática. Em contrapartida, os bebês aprendem a gramática com apenas 4 meses. Alguns pesquisadores ensinaram as regras gramaticais de outras línguas a bebês alemães. Além disso, recitaram-lhes frases em italiano. Estas frases continham determinadas estruturas sintáticas. Os bebês ouviram as frases corretas durante um quarto de hora. Em seguida, foi-lhes recitado outras frases. Mas desta vez algumas das frases não estavam corretas. Enquanto os bebês ouviam as frases, foram medidas as suas ondas cerebrais. Para que, assim, os pesquisadores conseguissem perceber como o cérebro reagia a estas frases. Ao ouvirem estas frases, os bebês evidenciaram uma atividade diferente. Apesar de só terem aprendido as frases recentemente, os erros eram registados. É claro que os bebês não compreendem porque é que algumas frases são falsas. Eles seguem apenas os padrões acústicos. O que é suficiente para que, pelo menos, as crianças aprendam uma língua...