שיחון

MP3

‫91 [תשעים ואחת]‬

‫משפטים טפלים עם ש 1‬

91 [devyniasdešimt vienas]	Šalutiniai sakiniai su kad 1

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:

‫איך לומד המוח דקדוק?‬

‫אנחנו מתחילים ללמוד את שפת האם שלנו בתור תינוקות.‬ ‫זה קורה בצורה אוטומטית לגמרי.‬ ‫אנחנו לא שמים לב לזה.‬ ‫אבל מוחנו צריך להשקיע הרבה בזמן הלמידה.‬ ‫הוא צריך לעבוד הרבה, למשל כשאנחנו לומדים דקדוק.‬ ‫הוא שומע דברים חדשים בכל יום.‬ ‫ומקבל תמיד תמריצים חדשים.‬ ‫אך מוחנו לא יכול לעבד כל תמריץ בנפרד.‬ ‫הוא צריך לפעול בצורה חסכונית.‬ ‫ולכן הוא מכוון את עבודתו לפי סדירות.‬ ‫מוחנו זוכר את הדברים שהוא שומע הרבה.‬ ‫הוא רושם לעצמו את התדירות שדבר מסוים בא בה.‬ ‫בעזרת הדוגמאות האלה הוא בונה חוקי דקדוק.‬ ‫ילדים יודעים אם משפט הוא נכון או לא.‬ ‫אבל הם לא יודעים מדוע זה כך.‬ ‫מוחנו מזהה את החוקים מבלי ללמוד אותם.‬ ‫מבוגרים לומדים שפות בצורה אחרת.‬ ‫הם מכירים כבר את המבנים של שפת האם שלהם.‬ ‫אלה בונים את הבסיס לחוקי דקדוק חדשים.‬ ‫אך בכדי ללמוד, מבוגרים צריכים שיעורים.‬ ‫כשמוחנו לומד דקדוק אז יש לו מערכת קבועה.‬ ‫את זה רואים למשל בחילוק לשמות ופעלים.‬ ‫הם נשמרים באזורים שונים במוח.‬ ‫ואזורים שונים במוח מופעלים כשהם מעובדים.‬ ‫חוקים מסובכים גם נלמדים אחרת מחוקים פשוטים.‬ ‫כשמוחנו לומד חוקים מסובכים, פועלים מספר אזורים במוח יחדיו.‬ ‫עדיין לא ברור איך המוח לומד דקדוק.‬ ‫אבל אנחנו יודעים שהוא יכול ללמוד כל דקדוק שהוא...‬

לא נמצא סרטון!

ההורדות הן בחינם לשימוש אישי, לבתי ספר ציבוריים או למטרות לא מסחריות.
הסכם רישיון | אנא דווח על שגיאות או תרגומים שגויים כאן!
הטבעה | © זכויות יוצרים 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg ומעניקי רישיונות.
כל הזכויות שמורות. צור קשר

‫אולי מזג האוויר יהיה מחר טוב יותר.‬	G_l_ū_ r_t_j o_a_ b_s g_r_s_i_. Galbūt rytoj oras bus geresnis. G_____ r____ o___ b__ g________ Galbūt rytoj oras bus geresnis. ______ _____ ____ ___ _________ Galbūt rytoj oras bus geresnis.
‫מניין לך?‬	I_ k_r (_ū_) t_i ž_n_t_? Iš kur (jūs) tai žinote? I_ k__ (____ t__ ž______ Iš kur (jūs) tai žinote? __ ___ _____ ___ _______ Iš kur (jūs) tai žinote?
‫אני מקווה שמזג האוויר יהיה טוב יותר.‬	(_š_ t_k_u_s_, k_d j_s b_s g_r_s_i_. (Aš) tikiuosi, kad jis bus geresnis. (___ t________ k__ j__ b__ g________ (Aš) tikiuosi, kad jis bus geresnis. ____ _________ ___ ___ ___ _________ (Aš) tikiuosi, kad jis bus geresnis.

‫הוא לבטח יגיע.‬	J_s t_k_a_ a_e_s_ Jis tikrai ateis. J__ t_____ a_____ Jis tikrai ateis. ___ ______ ______ Jis tikrai ateis.
‫זה בטוח?‬	A_ t_k_a_? Ar tikrai? A_ t______ Ar tikrai? __ _______ Ar tikrai?
‫אני יודע / ת שהוא יגיע.‬	(_š_ ž_n_u_ k_d j_s a_e_s_ (Aš) žinau, kad jis ateis. (___ ž_____ k__ j__ a_____ (Aš) žinau, kad jis ateis. ____ ______ ___ ___ ______ (Aš) žinau, kad jis ateis.

‫הוא לבטח יתקשר.‬	J_s t_k_a_ p_s_a_b_n_. Jis tikrai paskambins. J__ t_____ p__________ Jis tikrai paskambins. ___ ______ ___________ Jis tikrai paskambins.
‫בטוח?‬	T_k_a_? Tikrai? T______ Tikrai? _______ Tikrai?
‫אני חושב / ת שהוא יתקשר.‬	(_š_ m_n_u / t_k_u_ k_d j_s p_s_a_b_n_. (Aš) manau / tikiu, kad jis paskambins. (___ m____ / t_____ k__ j__ p__________ (Aš) manau / tikiu, kad jis paskambins. ____ _____ _ ______ ___ ___ ___________ (Aš) manau / tikiu, kad jis paskambins.

‫היין לבטח ישן.‬	V_n_s (_r_) t_k_a_ s_n_s_ Vynas (yra) tikrai senas. V____ (____ t_____ s_____ Vynas (yra) tikrai senas. _____ _____ ______ ______ Vynas (yra) tikrai senas.
‫את / ה בטוח / ה בזה?‬	A_ (_ū_) t_i t_k_a_ ž_n_t_? Ar (jūs) tai tikrai žinote? A_ (____ t__ t_____ ž______ Ar (jūs) tai tikrai žinote? __ _____ ___ ______ _______ Ar (jūs) tai tikrai žinote?
‫אני מניח / ה שהוא ישן.‬	(_š_ s_ė_u_ k_d j_s s_n_s_ (Aš) spėju, kad jis senas. (___ s_____ k__ j__ s_____ (Aš) spėju, kad jis senas. ____ ______ ___ ___ ______ (Aš) spėju, kad jis senas.

‫המנהל שלנו נראה טוב.‬	M_s_ š_f_s g_r_i a_r_d_. Mūsų šefas gerai atrodo. M___ š____ g____ a______ Mūsų šefas gerai atrodo. ____ _____ _____ _______ Mūsų šefas gerai atrodo.
‫נראה לך?‬	(_ū_) t_i_ m_n_t_? (Jūs) taip manote? (____ t___ m______ (Jūs) taip manote? _____ ____ _______ (Jūs) taip manote?
‫אני סבור / ה שהוא נראה אפילו טוב מאוד.‬	(_š_ m_n_u_ k_d j_s n_t l_b_i g_r_i a_r_d_. (Aš) manau, kad jis net labai gerai atrodo. (___ m_____ k__ j__ n__ l____ g____ a______ (Aš) manau, kad jis net labai gerai atrodo. ____ ______ ___ ___ ___ _____ _____ _______ (Aš) manau, kad jis net labai gerai atrodo.

‫למנהל יש בטח חברה.‬	Š_f_s t_k_i_u_i_i t_r_ d_a_g_. Šefas tikriausiai turi draugę. Š____ t__________ t___ d______ Šefas tikriausiai turi draugę. _____ ___________ ____ _______ Šefas tikriausiai turi draugę.
‫את / ה חושב / ת?‬	A_ t_k_a_ t_i_ m_n_t_? Ar tikrai taip manote? A_ t_____ t___ m______ Ar tikrai taip manote? __ ______ ____ _______ Ar tikrai taip manote?
‫סביר להניח שיש לו חברה.‬	G_l_ b_t_, k_d j_s t_r_ d_a_g_. Gali būti, kad jis turi draugę. G___ b____ k__ j__ t___ d______ Gali būti, kad jis turi draugę. ____ _____ ___ ___ ____ _______ Gali būti, kad jis turi draugę.

שיחון

‫איך לומד המוח דקדוק?‬

תַפרִיט

קישורים

הורד את האפליקציה שלנו