esperanto » hispana | 80 [okdek] | Adjektivoj 3

80 [ochenta] Adjetivos 3

Ŝi havas hundon.	Ella tiene un perro.
La hundo estas granda.	El perro es grande.
Ŝi havas grandan hundon.	Ella tiene un perro grande.
Ŝi havas domon.	Ella tiene una casa.
La domo estas malgranda.	La casa es pequeña.
Ŝi havas malgrandan domon.	Ella tiene una casa pequeña.
Li loĝas en hotelo.	Él se está alojando en un hotel.
La hotelo estas malmultekosta.	El hotel es barato.
Li loĝas en malmultekosta hotelo.	Él se está alojando en un hotel barato.
Li havas aŭton.	Él tiene un coche.
La aŭto estas multekosta.	El coche es caro.
Li havas multekostan aŭton.	Él tiene un coche caro.
Li legas romanon.	Él lee una novela.
La romano estas teda.	La novela es aburrida.
Li legas tedan romanon.	Él lee una novela aburrida.
Ŝi spektas filmon.	Ella está viendo una película.
La filmo estas atentokapta.	La película es interesante.
Ŝi spektas atentokaptan filmon.	Ella está viendo una película interesante.

La fremdajn lingvojn eksterlande pli bone lerni!

La plenkreskuloj ne tiel facile lernas la lingvojn kiel la infanoj. La evoluo de ilia cerbo estas finatingita. Ĝi tial ne plu povas tiel simple konstrui novajn retojn. Sed oni ankoraŭ plenkreskule povas tre bone lerni lingvon! Oni tiucele devas iri al la lando en kiu parolatas la lingvo. Fremdan lingvon oni aparte efike lernas eksterlande. Tion scias ĉiu jam pasiginta lingvostudajn feriojn. La novan lingvon oni pli rapide lernas en ĝia natura ĉirkaŭaĵo. Freŝa esploro ĵus atingis interesan rezulton. Ĝi montras ke novan lingvon oni lernas eksterlande ankaŭ alie ! La cerbo povas trakti la fremdan lingvon kiel la gepatran lingvon. La esploristoj delonge kredas ke ekzistas malsamaj lernaj procezoj. Freŝa eksperimento ŝajnas tion konfirmi. Grupo de subjektoj devis lerni inventitan lingvon. Parto de la subjektoj ĉeestis normalajn kursojn. La alia parto lernis en ŝajnigita eksterlanda situacio. Tiuj subjektoj devis orientiĝi en fremda ĉirkaŭaĵo. Ĉiuj homoj kun kiuj ili kontaktiĝis parolis la novan lingvon. La subjektoj de tiu grupo do ne estis normalaj lingvolernantoj. Ili apartenis al fremda komunumo de parolantoj. Ili tiel estis devigitaj rapide elturniĝi per la nova lingvo. Post iom da tempo oni testis la subjektojn. Ambaŭ grupoj montris egale bonajn konojn de la nova lingvo. Sed ilia cerbo traktis la fremdan lingvon diference! Tiuj ‘eksterlande’ lernintaj montris okulfrapan cerban aktivecon. Ilia cerbo traktis la fremdan gramatikon kiel sian propran lingvon. Identigeblis la samaj meĥanismoj kiaj tiuj de la denaskaj parolantoj. La lingvostudaj ferioj estas la plej bela kaj plej efika manieroj lerni!