שיחון

MP3

‫96 [תשעים ושש]‬

‫מילות חיבור 3‬

96 [noventa y seis]	Conjunciones 3

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:

‫ללמוד שפות עם האינטרנט‬

‫יותר ויותר אנשים לומדים שפות זרות.‬ ‫ויותר ויותר אנשים משתמשים באינטרנט!‬ ‫למידת האון-ליין שונה מזו שנעשית בשיעורי שפה.‬ ‫ויש לה הרבה יתרונות!‬ ‫המשתמשים מחליטים בעצמם מתי הם רוצים ללמוד.‬ ‫והם גם יכולים לבחור מה הם רוצים ללמוד.‬ ‫והם מחליטים על כמה זמן הם רוצים ללמוד ביום.‬ ‫בלמידת און-ליין צריכים המשתמשים ללמוד בצורה אינטואיטיבית.‬ ‫זאת אומרת, הם צריכים ללמוד את השפה החדשה בצורה מאוד טבעית.‬ ‫בדיוק כמו שלומדים שפות במהלך חופשות שפה או בתור ילדים.‬ ‫לשם כך, לומדים המשתמשים בשימוש מצבים מדומים.‬ ‫הם חווים דברים שונים במקומות שונים.‬ ‫והם צריכים להיות פעילים בעצמם במסגרת התהליך.‬ ‫בחלק מהתוכניות צריכים אוזניות ומיקרופון.‬ ‫איתם יכולים לדבר עם דוברים ילידים של השפה.‬ ‫אפשר גם לבקש ממישהו לנתח את ההיגוי שלכם.‬ ‫כך תוכלו כל הזמן להשתפר.‬ ‫אפשר לשוחח עם משתמשים אחרים בקהילות.‬ ‫האינטרנט גם נותן את האפשרות ללמוד בתנועה.‬ ‫בעזרת הטכנולוגיה הדיגיטלית אפשר לקחת את השפות איתנו לכל מקום שנרצה.‬ ‫שיעור און-ליין לא נחות משיעור רגיל.‬ ‫התוכנות יכולות להיות מאוד יעילות כשהן עשויות היטב.‬ ‫אך חשוב ששיעור האון-ליין לא יהיה צעקני מדי.‬ ‫יותר מדי אנימציות יכולות להסיח את הדעת מחומר הלימוד.‬ ‫מוחנו צריך לנתח את כל התמריצים.‬ ‫וזה יכול להציף את הזכרון שלנו במהירות.‬ ‫אז לפעמים יותר טוב ללמוד בשקט עם ספר.‬ ‫מי שמערבב שיטוח חדשות וישנות יתקדם בוודאות...‬

לא נמצא סרטון!

ההורדות הן בחינם לשימוש אישי, לבתי ספר ציבוריים או למטרות לא מסחריות.
הסכם רישיון | אנא דווח על שגיאות או תרגומים שגויים כאן!
הטבעה | © זכויות יוצרים 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg ומעניקי רישיונות.
כל הזכויות שמורות. צור קשר

‫אני קם / ה כאשר השעון המעורר מצלצל.‬	(_o_ m_ l_v_n_o e_ c_a_t_ s_e_a e_ d_s_e_t_d_r_ (Yo) me levanto en cuanto suena el despertador. (___ m_ l______ e_ c_____ s____ e_ d___________ (Yo) me levanto en cuanto suena el despertador. ____ __ _______ __ ______ _____ __ ____________ (Yo) me levanto en cuanto suena el despertador.
‫אני מרגיש עייף / ה כשאני צריך / ה ללמוד.‬	M_ s_e_t_ c_n_a_o /_a e_ c_a_t_ t_n_o q_e e_t_d_a_. Me siento cansado /-a en cuanto tengo que estudiar. M_ s_____ c______ /__ e_ c_____ t____ q__ e________ Me siento cansado /-a en cuanto tengo que estudiar. __ ______ _______ ___ __ ______ _____ ___ _________ Me siento cansado /-a en cuanto tengo que estudiar.
‫אני אפסיק לעבוד כשאגיע לגיל שישים. ‬	D_j_r_ d_ t_a_a_a_ e_ c_a_t_ t_n_a 6_ a_o_. Dejaré de trabajar en cuanto tenga 60 años. D_____ d_ t_______ e_ c_____ t____ 6_ a____ Dejaré de trabajar en cuanto tenga 60 años. ______ __ ________ __ ______ _____ __ _____ Dejaré de trabajar en cuanto tenga 60 años.

‫מתי תתקשר / י?‬	¿_u_n_o l_a_a_á (_s_e_)_ ¿Cuándo llamará (usted)? ¿______ l______ (_______ ¿Cuándo llamará (usted)? _______ _______ ________ ¿Cuándo llamará (usted)?
‫כשיהיה לי רגע פנוי.‬	E_ c_a_t_ t_n_a u_ m_m_n_o_ En cuanto tenga un momento. E_ c_____ t____ u_ m_______ En cuanto tenga un momento. __ ______ _____ __ ________ En cuanto tenga un momento.
‫הוא יתקשר כשיהיה לו קצת זמן.‬	L_a_a_á e_ c_a_t_ t_n_a t_e_p_. Llamará en cuanto tenga tiempo. L______ e_ c_____ t____ t______ Llamará en cuanto tenga tiempo. _______ __ ______ _____ _______ Llamará en cuanto tenga tiempo.

‫כמה זמן תעבוד / תעבדי?‬	¿_a_t_ c_á_d_ v_ a t_a_a_a_ (_s_e_)_ ¿Hasta cuándo va a trabajar (usted)? ¿_____ c_____ v_ a t_______ (_______ ¿Hasta cuándo va a trabajar (usted)? ______ ______ __ _ ________ ________ ¿Hasta cuándo va a trabajar (usted)?
‫אני אעבוד כל זמן שאוכל.‬	T_a_a_a_é m_e_t_a_ p_e_a_ Trabajaré mientras pueda. T________ m_______ p_____ Trabajaré mientras pueda. _________ ________ ______ Trabajaré mientras pueda.
‫אני אעבוד כל זמן שאהיה בריא / ה.‬	T_a_a_a_é m_e_t_a_ e_t_ b_e_ d_ s_l_d_ Trabajaré mientras esté bien de salud. T________ m_______ e___ b___ d_ s_____ Trabajaré mientras esté bien de salud. _________ ________ ____ ____ __ ______ Trabajaré mientras esté bien de salud.

‫הוא שוכב במיטה במקום לעבוד.‬	(_l_ e_t_ e_ l_ c_m_, e_ v_z d_ t_a_a_a_. (Él) está en la cama, en vez de trabajar. (___ e___ e_ l_ c____ e_ v__ d_ t________ (Él) está en la cama, en vez de trabajar. ____ ____ __ __ _____ __ ___ __ _________ (Él) está en la cama, en vez de trabajar.
‫היא קוראת עיתון במקום לבשל.‬	(_l_a_ l_e e_ p_r_ó_i_o_ e_ l_g_r d_ c_c_n_r_ (Ella) lee el periódico, en lugar de cocinar. (_____ l__ e_ p_________ e_ l____ d_ c_______ (Ella) lee el periódico, en lugar de cocinar. ______ ___ __ __________ __ _____ __ ________ (Ella) lee el periódico, en lugar de cocinar.
‫הוא יושב בפאב במקום ללכת הביתה.‬	(_l_ e_t_ e_ e_ b_r_ e_ l_g_r d_ i_s_ a c_s_. (Él) está en el bar, en lugar de irse a casa. (___ e___ e_ e_ b___ e_ l____ d_ i___ a c____ (Él) está en el bar, en lugar de irse a casa. ____ ____ __ __ ____ __ _____ __ ____ _ _____ (Él) está en el bar, en lugar de irse a casa.

‫עד כמה שאני יודע הוא גר כאן.‬	P_r l_ q_e y_ s_, (_l_ v_v_ a_u_. Por lo que yo sé, (él) vive aquí. P__ l_ q__ y_ s__ (___ v___ a____ Por lo que yo sé, (él) vive aquí. ___ __ ___ __ ___ ____ ____ _____ Por lo que yo sé, (él) vive aquí.
‫עד כמה שאני יודע אשתו חולה.‬	P_r l_ q_e y_ s_, s_ e_p_s_ e_t_ e_f_r_a_ Por lo que yo sé, su esposa está enferma. P__ l_ q__ y_ s__ s_ e_____ e___ e_______ Por lo que yo sé, su esposa está enferma. ___ __ ___ __ ___ __ ______ ____ ________ Por lo que yo sé, su esposa está enferma.
‫עד כמה שאני יודע הוא מובטל.‬	P_r l_ q_e y_ s_, (_l_ n_ t_e_e t_a_a_o_ Por lo que yo sé, (él) no tiene trabajo. P__ l_ q__ y_ s__ (___ n_ t____ t_______ Por lo que yo sé, (él) no tiene trabajo. ___ __ ___ __ ___ ____ __ _____ ________ Por lo que yo sé, (él) no tiene trabajo.

‫התעוררתי מאוחר אחרת הייתי מגיע / ה בזמן.‬	(_o_ m_ q_e_é d_r_i_o_ s_ n_, h_b_í_ l_e_a_o a t_e_p_. (Yo) me quedé dormido, si no, habría llegado a tiempo. (___ m_ q____ d_______ s_ n__ h_____ l______ a t______ (Yo) me quedé dormido, si no, habría llegado a tiempo. ____ __ _____ ________ __ ___ ______ _______ _ _______ (Yo) me quedé dormido, si no, habría llegado a tiempo.
‫איחרתי לאוטובוס אחרת הייתי מגיע / ה בזמן.‬	(_o_ p_r_í e_ a_t_b_s_ s_ n_, h_b_í_ l_e_a_o a t_e_p_. (Yo) perdí el autobús, si no, habría llegado a tiempo. (___ p____ e_ a_______ s_ n__ h_____ l______ a t______ (Yo) perdí el autobús, si no, habría llegado a tiempo. ____ _____ __ ________ __ ___ ______ _______ _ _______ (Yo) perdí el autobús, si no, habría llegado a tiempo.
‫לא מצאתי את הדרך אחרת הייתי מגיע / ה בזמן.‬	N_ e_c_n_r_ e_ c_m_n_, s_ n_, h_b_í_ l_e_a_o a t_e_p_. No encontré el camino, si no, habría llegado a tiempo. N_ e_______ e_ c______ s_ n__ h_____ l______ a t______ No encontré el camino, si no, habría llegado a tiempo. __ ________ __ _______ __ ___ ______ _______ _ _______ No encontré el camino, si no, habría llegado a tiempo.

שיחון

‫ללמוד שפות עם האינטרנט‬

תַפרִיט

קישורים

הורד את האפליקציה שלנו