Parlør

MP3

62 [sekstito]

Stille spørsmål 1

‫62 [שישים ושתיים]‬ 62 [shishim ushtaim]	‫לשאול שאלות 1‬ lish'ol she'elot 1

Velg hvordan du vil se oversettelsen:

Blinde menneske handsamar språk meir effektivt

Menneske som ikkje kan sjå, høyrer kanskje betre. Difor kan dei navigere seg rundt i kvardagen. Blinde kan òg handsame språk betre! Fleire studiar har kome fram til dette. Forskarar fekk forsøkspersonar til å høyre på tekstar. Så vart lesefarten auka monaleg. Trass det kunne dei blinde forstå tekstane. Dei sjåande forsøkspersonane kunne knapt forstå setningane. For dei var lesefarten for høg. Eit anna eksperiment gav liknande resultat. Sjåande og blinde forsøkspersonar høyrde på ulike setningar. Ein del av kvar setning vart endra. Det siste ordet vart bytt ut med eit nonsens-ord. Forsøkspersonane skulle vurdere setningane. Dei skulle avgjere om setningane gav meining eller ikkje. Hjernen til forsøkspersonane vart undersøkt medan dei løyste oppgåva. Forskarane målte ulike hjernebylgjer. Slik kunne dei sjå kor raskt hjernen løyste oppgåva. Hjå dei blinde kom eit visst signal veldig fort. Dette signalet viser at ein setning blir analysert. Hjå dei sjåande kom signalet mykje seinare. Kvifor blinde handsamar språk meir effektivt, veit vi ikkje. Men forskarane har ein teori. Dei trur at hjernen brukar eit bestemt område intensivt. Det er området som dei sjåande brukar til å handsame synsinntrykk. Hjå dei blinde blir dette området ikkje brukt til syn. Så det er ‘ledig’ til andre oppgåver. Dermed har dei blinde større kapasitet til å handsame språk...

Ingen video funnet!

Nedlastinger er GRATIS for personlig bruk, offentlige skoler eller ikke-kommersielle formål.
LISENSAVTALE | Vennligst rapporter eventuelle feil eller uriktige oversettelser her!
Impressum | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg og lisensgivere.
Alle rettigheter forbeholdt. Kontakt

lære	‫_ל_ו_‬ l_l_o_ ‫ללמוד‬ lilmod ‫______ l_____ ‫ללמוד‬ lilmod _______ ______ ‫ללמוד‬ lilmod
Lærer elevane mykje?	‫_ת_מ_ד_ם ל_מ_י_ ה_ב_?_ h_t_l_i_i_ l_m_i_ h_r_e_? ‫התלמידים לומדים הרבה?‬ hatalmidim lomdim harbeh? ‫________ ל_____ ה_____ h_________ l_____ h______ ‫התלמידים לומדים הרבה?‬ hatalmidim lomdim harbeh? _________ ______ ______ __________ ______ _______ ‫התלמידים לומדים הרבה?‬ hatalmidim lomdim harbeh?
Nei, dei lærer lite.	‫_א_ ה_ ל_מ_י_ מ_ט_‬ l_, h_m l_m_i_ m_'_t_ ‫לא, הם לומדים מעט.‬ lo, hem lomdim me'at. ‫___ ה_ ל_____ מ____ l__ h__ l_____ m_____ ‫לא, הם לומדים מעט.‬ lo, hem lomdim me'at. ____ __ ______ _____ ___ ___ ______ ______ ‫לא, הם לומדים מעט.‬ lo, hem lomdim me'at.

spørje	‫_ש_ו_‬ l_s_'_l ‫לשאול‬ lish'ol ‫______ l______ ‫לשאול‬ lish'ol _______ _______ ‫לשאול‬ lish'ol
Spør du ofte læraren?	‫_ת / ה ש_א_ / ת א_ ה_ו_ה ש_ל_ת ל_י_י_ ק_ו_ו_?_ a_a_/_t s_o_e_/_h_'_l_t s_e_e_o_ e_ h_m_r_h l_e_t_m q_o_o_? ‫את / ה שואל / ת את המורה שאלות לעיתים קרובות?‬ atah/at sho'el/sho'elet she'elot et hamureh l'eytim qrovot? ‫__ / ה ש___ / ת א_ ה____ ש____ ל_____ ק_______ a______ s______________ s_______ e_ h______ l______ q______ ‫את / ה שואל / ת את המורה שאלות לעיתים קרובות?‬ atah/at sho'el/sho'elet she'elot et hamureh l'eytim qrovot? ___ _ _ ____ _ _ __ _____ _____ ______ ________ _______ _______________ ________ __ _______ _______ _______ ‫את / ה שואל / ת את המורה שאלות לעיתים קרובות?‬ atah/at sho'el/sho'elet she'elot et hamureh l'eytim qrovot?
Nei, eg spør han ikkje ofte.	‫_א_ א_י ל_ ש_א_ / ת א_ת_ ל_י_י_ ק_ו_ו_._ l_, a_i l_ s_o_e_/_h_'_l_t o_o l_e_t_m q_o_o_. ‫לא, אני לא שואל / ת אותו לעיתים קרובות.‬ lo, ani lo sho'el/sho'elet oto l'eytim qrovot. ‫___ א__ ל_ ש___ / ת א___ ל_____ ק_______ l__ a__ l_ s______________ o__ l______ q______ ‫לא, אני לא שואל / ת אותו לעיתים קרובות.‬ lo, ani lo sho'el/sho'elet oto l'eytim qrovot. ____ ___ __ ____ _ _ ____ ______ ________ ___ ___ __ _______________ ___ _______ _______ ‫לא, אני לא שואל / ת אותו לעיתים קרובות.‬ lo, ani lo sho'el/sho'elet oto l'eytim qrovot.

svare	‫_ע_ו_‬ l_'_n_t ‫לענות‬ la'anot ‫______ l______ ‫לענות‬ la'anot _______ _______ ‫לענות‬ la'anot
Svar, er du snill.	‫_ע_ה / י ב_ק_ה_‬ t_'_n_h_t_'_n_ b_v_q_s_a_. ‫תענה / י בבקשה.‬ ta'aneh/ta'ani b'vaqashah. ‫____ / י ב______ t_____________ b__________ ‫תענה / י בבקשה.‬ ta'aneh/ta'ani b'vaqashah. _____ _ _ _______ ______________ ___________ ‫תענה / י בבקשה.‬ ta'aneh/ta'ani b'vaqashah.
Eg svarar.	‫_נ_ ע_נ_._ a_i o_e_/_n_h_ ‫אני עונה.‬ ani oneh/onah. ‫___ ע_____ a__ o_________ ‫אני עונה.‬ ani oneh/onah. ____ ______ ___ __________ ‫אני עונה.‬ ani oneh/onah.

jobbe	‫_ע_ו_‬ l_'_v_d ‫לעבוד‬ la'avod ‫______ l______ ‫לעבוד‬ la'avod _______ _______ ‫לעבוד‬ la'avod
jobbar han no?	‫_ו_ ע_ב_ כ_ת_‬ h_ o_e_ k_'_t_ ‫הוא עובד כעת?‬ hu oved ka'et? ‫___ ע___ כ____ h_ o___ k_____ ‫הוא עובד כעת?‬ hu oved ka'et? ____ ____ _____ __ ____ ______ ‫הוא עובד כעת?‬ hu oved ka'et?
Ja, han held på å jobbe.	‫_ן_ ה_א ע_ב_._ k_n_ h_ o_e_. ‫כן, הוא עובד.‬ ken, hu oved. ‫___ ה__ ע_____ k___ h_ o____ ‫כן, הוא עובד.‬ ken, hu oved. ____ ___ ______ ____ __ _____ ‫כן, הוא עובד.‬ ken, hu oved.

kome	‫_ב_א_ l_v_ ‫לבוא‬ lavo ‫_____ l___ ‫לבוא‬ lavo ______ ____ ‫לבוא‬ lavo
Kjem de?	‫_ת / ה ב_ / ה_‬ a_a_/_t v_/_a_a_? ‫את / ה בא / ה?‬ atah/at va/va'ah? ‫__ / ה ב_ / ה__ a______ v________ ‫את / ה בא / ה?‬ atah/at va/va'ah? ___ _ _ __ _ ___ _______ _________ ‫את / ה בא / ה?‬ atah/at va/va'ah?
Ja, vi kjem snart.	‫_ן_ א_ח_ו ע_ד מ_ט ב_י_._ k_n_ a_a_n_ o_ m_'_t b_'_m_ ‫כן, אנחנו עוד מעט באים.‬ ken, anaxnu od me'at ba'im. ‫___ א____ ע__ מ__ ב_____ k___ a_____ o_ m____ b_____ ‫כן, אנחנו עוד מעט באים.‬ ken, anaxnu od me'at ba'im. ____ _____ ___ ___ ______ ____ ______ __ _____ ______ ‫כן, אנחנו עוד מעט באים.‬ ken, anaxnu od me'at ba'im.

bu	‫_ג_ר_ l_g_r ‫לגור‬ lagur ‫_____ l____ ‫לגור‬ lagur ______ _____ ‫לגור‬ lagur
Bur du i Berlin?	‫_ת / ה ג_ / ה ב_ר_י_?_ a_a_/_t g_r_g_r_h b_b_r_i_? ‫את / ה גר / ה בברלין?‬ atah/at gar/garah b'berlin? ‫__ / ה ג_ / ה ב_______ a______ g________ b________ ‫את / ה גר / ה בברלין?‬ atah/at gar/garah b'berlin? ___ _ _ __ _ _ ________ _______ _________ _________ ‫את / ה גר / ה בברלין?‬ atah/at gar/garah b'berlin?
Ja, eg bur i Berlin.	‫_ן_ א_י ג_ / ה ב_ר_י_._ k_n_ a_i g_r_g_r_h b_b_r_i_. ‫כן, אני גר / ה בברלין.‬ ken, ani gar/garah b'berlin. ‫___ א__ ג_ / ה ב_______ k___ a__ g________ b________ ‫כן, אני גר / ה בברלין.‬ ken, ani gar/garah b'berlin. ____ ___ __ _ _ ________ ____ ___ _________ _________ ‫כן, אני גר / ה בברלין.‬ ken, ani gar/garah b'berlin.

Parlør

Blinde menneske handsamar språk meir effektivt

Meny

Lenker

Last ned vår app