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62[六十二]

提问题1

 

‫62 [שישים ושתיים]‬@62[六十二]
‫62 [שישים ושתיים]‬

62 [shishim ushtaim]
‫לשאול שאלות 1‬

lish'ol she'elot 1

 

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‫ללמוד‬
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l_____   
‫ללמוד‬
lilmod
_______   
______   
‫ללמוד‬
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  学生们 学的 很多 吗 ?
‫_ת_מ_ד_ם   ל_מ_י_   ה_ב_?_   
h_t_l_i_i_   l_m_i_   h_r_e_?   
‫התלמידים לומדים הרבה?‬
hatalmidim lomdim harbeh?
‫________   ל_____   ה_____   
h_________   l_____   h______   
‫התלמידים לומדים הרבה?‬
hatalmidim lomdim harbeh?
_________   ______   ______   
__________   ______   _______   
‫התלמידים לומדים הרבה?‬
hatalmidim lomdim harbeh?
  不, 他们 学的 少 。
‫_א_   ה_   ל_מ_י_   מ_ט_‬   
l_,   h_m   l_m_i_   m_'_t_   
‫לא, הם לומדים מעט.‬
lo, hem lomdim me'at.
‫___   ה_   ל_____   מ____   
l__   h__   l_____   m_____   
‫לא, הם לומדים מעט.‬
lo, hem lomdim me'at.
____   __   ______   _____   
___   ___   ______   ______   
‫לא, הם לומדים מעט.‬
lo, hem lomdim me'at.
 
 
 
 
  问题, 提问
‫_ש_ו_‬   
l_s_'_l   
‫לשאול‬
lish'ol
‫______   
l______   
‫לשאול‬
lish'ol
_______   
_______   
‫לשאול‬
lish'ol
  您 经常 向 老师 提问 吗 ?
‫_ת   /   ה   ש_א_   /   ת   א_   ה_ו_ה   ש_ל_ת   ל_י_י_   ק_ו_ו_?_   
a_a_/_t   s_o_e_/_h_'_l_t   s_e_e_o_   e_   h_m_r_h   l_e_t_m   q_o_o_?   
‫את / ה שואל / ת את המורה שאלות לעיתים קרובות?‬
atah/at sho'el/sho'elet she'elot et hamureh l'eytim qrovot?
‫__   /   ה   ש___   /   ת   א_   ה____   ש____   ל_____   ק_______   
a______   s______________   s_______   e_   h______   l______   q______   
‫את / ה שואל / ת את המורה שאלות לעיתים קרובות?‬
atah/at sho'el/sho'elet she'elot et hamureh l'eytim qrovot?
___   _   _   ____   _   _   __   _____   _____   ______   ________   
_______   _______________   ________   __   _______   _______   _______   
‫את / ה שואל / ת את המורה שאלות לעיתים קרובות?‬
atah/at sho'el/sho'elet she'elot et hamureh l'eytim qrovot?
  不, 我 不 经常 问 他 。
‫_א_   א_י   ל_   ש_א_   /   ת   א_ת_   ל_י_י_   ק_ו_ו_._   
l_,   a_i   l_   s_o_e_/_h_'_l_t   o_o   l_e_t_m   q_o_o_.   
‫לא, אני לא שואל / ת אותו לעיתים קרובות.‬
lo, ani lo sho'el/sho'elet oto l'eytim qrovot.
‫___   א__   ל_   ש___   /   ת   א___   ל_____   ק_______   
l__   a__   l_   s______________   o__   l______   q______   
‫לא, אני לא שואל / ת אותו לעיתים קרובות.‬
lo, ani lo sho'el/sho'elet oto l'eytim qrovot.
____   ___   __   ____   _   _   ____   ______   ________   
___   ___   __   _______________   ___   _______   _______   
‫לא, אני לא שואל / ת אותו לעיתים קרובות.‬
lo, ani lo sho'el/sho'elet oto l'eytim qrovot.
 
 
 
 
  回答
‫_ע_ו_‬   
l_'_n_t   
‫לענות‬
la'anot
‫______   
l______   
‫לענות‬
la'anot
_______   
_______   
‫לענות‬
la'anot
  请您 回答 。
‫_ע_ה   /   י   ב_ק_ה_‬   
t_'_n_h_t_'_n_   b_v_q_s_a_.   
‫תענה / י בבקשה.‬
ta'aneh/ta'ani b'vaqashah.
‫____   /   י   ב______   
t_____________   b__________   
‫תענה / י בבקשה.‬
ta'aneh/ta'ani b'vaqashah.
_____   _   _   _______   
______________   ___________   
‫תענה / י בבקשה.‬
ta'aneh/ta'ani b'vaqashah.
  我 回答 。
‫_נ_   ע_נ_._   
a_i   o_e_/_n_h_   
‫אני עונה.‬
ani oneh/onah.
‫___   ע_____   
a__   o_________   
‫אני עונה.‬
ani oneh/onah.
____   ______   
___   __________   
‫אני עונה.‬
ani oneh/onah.
 
 
 
 
  工作
‫_ע_ו_‬   
l_'_v_d   
‫לעבוד‬
la'avod
‫______   
l______   
‫לעבוד‬
la'avod
_______   
_______   
‫לעבוד‬
la'avod
  他 正在 工作 吗 ?
‫_ו_   ע_ב_   כ_ת_‬   
h_   o_e_   k_'_t_   
‫הוא עובד כעת?‬
hu oved ka'et?
‫___   ע___   כ____   
h_   o___   k_____   
‫הוא עובד כעת?‬
hu oved ka'et?
____   ____   _____   
__   ____   ______   
‫הוא עובד כעת?‬
hu oved ka'et?
  是啊, 他 正在 工作 。
‫_ן_   ה_א   ע_ב_._   
k_n_   h_   o_e_.   
‫כן, הוא עובד.‬
ken, hu oved.
‫___   ה__   ע_____   
k___   h_   o____   
‫כן, הוא עובד.‬
ken, hu oved.
____   ___   ______   
____   __   _____   
‫כן, הוא עובד.‬
ken, hu oved.
 
 
 
 
  来
‫_ב_א_   
l_v_   
‫לבוא‬
lavo
‫_____   
l___   
‫לבוא‬
lavo
______   
____   
‫לבוא‬
lavo
  您们 来 吗 ?
‫_ת   /   ה   ב_   /   ה_‬   
a_a_/_t   v_/_a_a_?   
‫את / ה בא / ה?‬
atah/at va/va'ah?
‫__   /   ה   ב_   /   ה__   
a______   v________   
‫את / ה בא / ה?‬
atah/at va/va'ah?
___   _   _   __   _   ___   
_______   _________   
‫את / ה בא / ה?‬
atah/at va/va'ah?
  对, 我们 马上 就 来 。
‫_ן_   א_ח_ו   ע_ד   מ_ט   ב_י_._   
k_n_   a_a_n_   o_   m_'_t   b_'_m_   
‫כן, אנחנו עוד מעט באים.‬
ken, anaxnu od me'at ba'im.
‫___   א____   ע__   מ__   ב_____   
k___   a_____   o_   m____   b_____   
‫כן, אנחנו עוד מעט באים.‬
ken, anaxnu od me'at ba'im.
____   _____   ___   ___   ______   
____   ______   __   _____   ______   
‫כן, אנחנו עוד מעט באים.‬
ken, anaxnu od me'at ba'im.
 
 
 
 
  居住
‫_ג_ר_   
l_g_r   
‫לגור‬
lagur
‫_____   
l____   
‫לגור‬
lagur
______   
_____   
‫לגור‬
lagur
  您 住 在 柏林 吗 ?
‫_ת   /   ה   ג_   /   ה   ב_ר_י_?_   
a_a_/_t   g_r_g_r_h   b_b_r_i_?   
‫את / ה גר / ה בברלין?‬
atah/at gar/garah b'berlin?
‫__   /   ה   ג_   /   ה   ב_______   
a______   g________   b________   
‫את / ה גר / ה בברלין?‬
atah/at gar/garah b'berlin?
___   _   _   __   _   _   ________   
_______   _________   _________   
‫את / ה גר / ה בברלין?‬
atah/at gar/garah b'berlin?
  是, 我 住 在 柏林 。
‫_ן_   א_י   ג_   /   ה   ב_ר_י_._   
k_n_   a_i   g_r_g_r_h   b_b_r_i_.   
‫כן, אני גר / ה בברלין.‬
ken, ani gar/garah b'berlin.
‫___   א__   ג_   /   ה   ב_______   
k___   a__   g________   b________   
‫כן, אני גר / ה בברלין.‬
ken, ani gar/garah b'berlin.
____   ___   __   _   _   ________   
____   ___   _________   _________   
‫כן, אני גר / ה בברלין.‬
ken, ani gar/garah b'berlin.
 
 
 
 

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VI

盲人处理语言更有效率

眼睛看不见的人听力更好。 这样才能在日常生活里更轻松地活动。 但是盲人也能更好地处理语言! 许多科学研究得出了这一结论。 研究人员给测试对象播放了录音文章。 录音的语速被明显提高。 尽管如此,盲人测试者能听明白这些文章。 相反,视力正常的测试者却几乎听不明白。 录音中的语速对他们来说太快。 另一研究实验也得出了相似的结果。 视力正常及盲人测试者都听了各种句子。 实验故意安排了一部分句子。 这些句子末尾的词语被换成没有意义的词语。 测试者必须评估这些句子。 他们必须判断这些句子有意义与否。 当他们解决任务时,他们的大脑也被探究。 研究人员测量了特定的脑波。 通过测量脑波能发现大脑解答问题的速度到底有多快。 在盲人测试者大脑里出现了一种非常快速的特定信号。 这种信号表示一个句子已被分析完毕。 视力正常测试者大脑里该信号的出现速度慢得多。 为什么盲人处理语言更有效率,这仍不为人所知。 但是科学家们对此有一个理论。 他们认为盲人大脑中一个特定区域被强化使用。 该区域是视力正常人用来处理视觉刺激的。 对盲人而言该区域不能用在视觉上。 所以它还有“空”处理其它任务。 因此,盲人对语言的处理有着强大的能力。

 

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