español » bengalí | 43 [cuarenta y tres] | En el zoológico

৪৩ [তেতাল্লিশ] চিড়িয়াখানায়

43 [tētālliśa] ciṛiẏākhānāẏa

Ahí está el zoológico.	চিড়িয়াখানা ওখানে ৷; ciṛiẏākhānā ōkhānē
Ahí están las jirafas.	ওখানে জিরাফ আছে ৷; ōkhānē jirāpha āchē
¿Dónde están los osos?	ভাল্লুক কোথায়?; bhālluka kōthāẏa?
¿Dónde están los elefantes?	হাতি কোথায়?; Hāti kōthāẏa?
¿Dónde están las serpientes?	সাপ কোথায়?; Sāpa kōthāẏa?
¿Dónde están los leones?	সিংহ কোথায়?; Sinha kōthāẏa?
(Yo) tengo una cámara fotográfica.	আমার কাছে একটা ক্যামেরা আছে ৷; Āmāra kāchē ēkaṭā kyāmērā āchē
(Yo) tengo también una videocámara.	আমার কাছে একটা ভিডিও ক্যামেরাও আছে ৷; āmāra kāchē ēkaṭā bhiḍi'ō kyāmērā'ō āchē
¿Dónde están las pilas / baterías?	আমি ব্যাটারি কোথায় পাব?; āmi byāṭāri kōthāẏa pāba?
¿Dónde están los pingüinos?	পেঙ্গুইন কোথায়?; Pēṅgu'ina kōthāẏa?
¿Dónde están los canguros?	ক্যাঙ্গারু কোথায়?; Kyāṅgāru kōthāẏa?
¿Dónde están los rinocerontes?	গণ্ডার কোথায়?; Gaṇḍāra kōthāẏa?
¿Dónde está el lavabo?	টয়লেট / পায়খানা কোথায়?; Ṭaẏalēṭa / pāẏakhānā kōthāẏa?
Ahí hay una cafetería.	ওখানে একটা ক্যাফে আছে ৷; Ōkhānē ēkaṭā kyāphē āchē
Ahí hay un restaurante.	ওখানে একটা রেস্টুরেন্ট আছে ৷; ōkhānē ēkaṭā rēsṭurēnṭa āchē
¿Dónde están los camellos?	উট কোথায়?; uṭa kōthāẏa?
¿Dónde están los gorilas y las cebras?	গোরিলা আর জেব্রা কোথায়?; Gōrilā āra jēbrā kōthāẏa?
¿Dónde están los tigres y cocodrilos?	বাঘ আর কুমির কোথায়?; Bāgha āra kumira kōthāẏa?

Lenguaje y música

La música es un fenómeno universal. Todos los pueblos de este planeta hacen algún tipo de música. Y la música es comprendida en todas las culturas. Un estudio científico ha demostrado este hecho. En el experimento, música occidental fue interpretada en una tribu completamente aislada. Este pueblo africano no tenía ningún acceso al mundo moderno. A pesar de eso, los miembros de la tribu reconocían cuando escuchaban una canción alegre o triste. Todavía se desconoce por qué sucede esto. Pero la música parece ser un lenguaje que no conoce fronteras. Y todos nosotros, de algún modo, hemos aprendido a interpretarla correctamente. Sin embargo, para la evolución la música no tiene ningún tipo de utilidad. En cualquier caso, el hecho de que podamos comprenderla está relacionado con nuestro lenguaje. Ya que música y lenguaje están conectados. El cerebro los procesa de forma similar. También su funcionamiento es muy parecido. Una y otro combinan tonos y sonidos según determinadas reglas. Ya los bebés captan la música cuando están en el vientre materno. Allí escuchan la melodía de la lengua de su madre. Y después, tras el parto, son capaces de entender la música. Podríamos afirmar que la música imita la melodía de las lenguas. Además, los sentimientos se expresan tanto en la música como en el lenguaje a través del ritmo. De manera que, gracias a nuestros conocimientos lingüísticos, entendemos las emociones en la música. Y viceversa: las personas más cercanas a la música aprenden idiomas más fácilmente. Muchos músicos aprenden idiomas como si fueran melodías. Así, pueden recordar mucho mejor el idioma. Resulta muy interesante hacer notar que la melodía de las nanas es muy parecida en todo el mundo. Esto demuestra que el lenguaje de la música es universal. Además de ser, quizá, el más hermoso de todos los idiomas…