שיחון

MP3

‫75 [שבעים וחמש]‬

‫לתרץ משהו 1‬

75 [setenta y cinco]	dar explicaciones 1

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:

‫מחוות עוזרות בלמידת אוצר מילים‬

‫מוחנו צריך לעבוד הרבה כשאנחנו לומדים אוצר מילים.‬ ‫הוא צריך לשמור כל מילה חדשה.‬ ‫אבל אנחנו יכולים לעזור למוח שלנו בלמידה.‬ ‫וזה עובד דרך מחוות.‬ ‫מחוות עוזרות לזיכרון שלנו.‬ ‫אנחנו יכולים לזכור מילים טוב יותר כשמוחנו מעבד מחוות בו זמנית.‬ ‫את זה הוכיח מחקר מדעי בצורה חד משמעית.‬ ‫חוקרים נתנו למשתתפים ללמוד אוצר מילים.‬ ‫המילים האלה לא היו קיימות באמת.‬ ‫הן היו חלק משפה מומצאת.‬ ‫חלק מהמילים לומדו למשתתפים עם מחוות.‬ ‫זאת אומרת, המשתתפים לא רק שמעו או קראו את המילים.‬ ‫דרך המחוות הם גם דימו את משמעויות המילים.‬ ‫בזמן שהם למדו, נמדדה גם פעילות מוחם.‬ ‫אז עלו החוקרים על תגלית מעניינת.‬ ‫כשהמילים נלמדו עם מחוות, אזורים רבים יותר במוח היו פעילים.‬ ‫לצד מרכז השפה נצפתה פעילות גם באזורים סנסומוטוריים.‬ ‫לפעילות הנוספת הזו יש השפעה על הזכרון שלנו.‬ ‫בזמן הלמידה עם מחוות נבנים רשתות מסובכות.‬ ‫הרשתות שומרות את המילה החדשה במספר מקומות במוח.‬ ‫וכל נעשה עיבוד יעיל יותר של המילים.‬ ‫מוחנו מוצא אותן מהר יותר כשאנחנו רוצים להשתמש בהן.‬ ‫והן גם נשמרות טוב יותר.‬ ‫אך זה חשוב שיהיה קשר בין המחווה למילה.‬ ‫מוחנו מזהה מתי אין חיבור בין המחווה והמילה.‬ ‫הממצאים החדשים יכולים להוביל לשיטות לימוד חדשות.‬ ‫אנשים שיודעים מעט על שפות לומדים בדרך כלל לאט יותר.‬ ‫אולי יהיה להם יותר קל אם הם מדמים מילים על ידי תנועות...‬

לא נמצא סרטון!

ההורדות הן בחינם לשימוש אישי, לבתי ספר ציבוריים או למטרות לא מסחריות.
הסכם רישיון | אנא דווח על שגיאות או תרגומים שגויים כאן!
הטבעה | © זכויות יוצרים 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg ומעניקי רישיונות.
כל הזכויות שמורות. צור קשר

‫מדוע את / ה לא בא / ה?‬	¿_o_ q_é n_ v_e_e (_s_e_)_ ¿Por qué no viene (usted)? ¿___ q__ n_ v____ (_______ ¿Por qué no viene (usted)? ____ ___ __ _____ ________ ¿Por qué no viene (usted)?
‫מזג האוויר כל כך רע.‬	H_c_ m_y m_l t_e_p_. Hace muy mal tiempo. H___ m__ m__ t______ Hace muy mal tiempo. ____ ___ ___ _______ Hace muy mal tiempo.
‫אני לא בא / ה כי מזג האוויר כל כך רע.‬	N_ v_y p_r_u_ h_c_ m_y m_l t_e_p_. No voy porque hace muy mal tiempo. N_ v__ p_____ h___ m__ m__ t______ No voy porque hace muy mal tiempo. __ ___ ______ ____ ___ ___ _______ No voy porque hace muy mal tiempo.

‫מדוע הוא לא בא?‬	¿_o_ q_é n_ v_e_e (_l_? ¿Por qué no viene (él)? ¿___ q__ n_ v____ (____ ¿Por qué no viene (él)? ____ ___ __ _____ _____ ¿Por qué no viene (él)?
‫הוא לא הוזמן.‬	É_ n_ e_t_ i_v_t_d_. Él no está invitado. É_ n_ e___ i________ Él no está invitado. __ __ ____ _________ Él no está invitado.
‫הוא לא בא כי הוא לא הוזמן.‬	É_ n_ v_e_e p_r_u_ n_ e_t_ i_v_t_d_. Él no viene porque no está invitado. É_ n_ v____ p_____ n_ e___ i________ Él no viene porque no está invitado. __ __ _____ ______ __ ____ _________ Él no viene porque no está invitado.

‫מדוע את / ה לא בא / ה?‬	¿_o_ q_é n_ v_e_e_ (_ú_? ¿Por qué no vienes (tú)? ¿___ q__ n_ v_____ (____ ¿Por qué no vienes (tú)? ____ ___ __ ______ _____ ¿Por qué no vienes (tú)?
‫אין לי זמן.‬	N_ t_n_o t_e_p_. No tengo tiempo. N_ t____ t______ No tengo tiempo. __ _____ _______ No tengo tiempo.
‫אני לא בא / ה כי אין לי זמן.‬	N_ v_y p_r_u_ n_ t_n_o t_e_p_. No voy porque no tengo tiempo. N_ v__ p_____ n_ t____ t______ No voy porque no tengo tiempo. __ ___ ______ __ _____ _______ No voy porque no tengo tiempo.

‫מדוע את / ה לא נישאר / ת?‬	¿_o_ q_é n_ t_ q_e_a_ (_ú_? ¿Por qué no te quedas (tú)? ¿___ q__ n_ t_ q_____ (____ ¿Por qué no te quedas (tú)? ____ ___ __ __ ______ _____ ¿Por qué no te quedas (tú)?
‫אני מוכרח / ה לעבוד.‬	A_n t_n_o q_e t_a_a_a_. Aún tengo que trabajar. A__ t____ q__ t________ Aún tengo que trabajar. ___ _____ ___ _________ Aún tengo que trabajar.
‫אני לא נשאר / ת כי אני מוכרח / ה לעבוד.‬	N_ m_ q_e_o p_r_u_ a_n t_n_o q_e t_a_a_a_. No me quedo porque aún tengo que trabajar. N_ m_ q____ p_____ a__ t____ q__ t________ No me quedo porque aún tengo que trabajar. __ __ _____ ______ ___ _____ ___ _________ No me quedo porque aún tengo que trabajar.

‫מדוע את / ה כבר הולך / ת?‬	¿_o_ q_é s_ v_ (_s_e_) y_? ¿Por qué se va (usted) ya? ¿___ q__ s_ v_ (______ y__ ¿Por qué se va (usted) ya? ____ ___ __ __ _______ ___ ¿Por qué se va (usted) ya?
‫אני עייף / ה.‬	E_t_y c_n_a_o /_a_ Estoy cansado /-a. E____ c______ /___ Estoy cansado /-a. _____ _______ ____ Estoy cansado /-a.
‫אני הולך / ת כי אני עייף / ה.‬	M_ v_y p_r_u_ e_t_y c_n_a_o /_a_ Me voy porque estoy cansado /-a. M_ v__ p_____ e____ c______ /___ Me voy porque estoy cansado /-a. __ ___ ______ _____ _______ ____ Me voy porque estoy cansado /-a.

‫מדוע את / ה כבר נוסע / ת?‬	¿_o_ q_é s_ v_ (_s_e_) y_? ¿Por qué se va (usted) ya? ¿___ q__ s_ v_ (______ y__ ¿Por qué se va (usted) ya? ____ ___ __ __ _______ ___ ¿Por qué se va (usted) ya?
‫כבר מאוחר.‬	Y_ e_ t_r_e_ Ya es tarde. Y_ e_ t_____ Ya es tarde. __ __ ______ Ya es tarde.
‫אני נוסע / ת כי כבר מאוחר.‬	M_ v_y p_r_u_ y_ e_ t_r_e_ Me voy porque ya es tarde. M_ v__ p_____ y_ e_ t_____ Me voy porque ya es tarde. __ ___ ______ __ __ ______ Me voy porque ya es tarde.

שיחון

‫מחוות עוזרות בלמידת אוצר מילים‬

תַפרִיט

קישורים

הורד את האפליקציה שלנו