Türkçe » İspanyolca | 92 [doksan iki] | (ki) li yan cümleler

92 [noventa y dos] Oraciones subordinadas con que 2

Horlaman beni kızdırıyor.	Me molesta que ronques.
Bu kadar çok bira içmen beni kızdırıyor.	Me molesta que bebas tanto.
Bu kadar geç gelmen beni kızdırıyor.	Me molesta que vengas tan tarde.
Onun bir doktora ihtiyacı olduğunu zannediyorum.	(Yo) creo que (él) debería ir al médico.
Onun hasta olduğunu zannediyorum.	Creo que está enfermo.
Onun şimdi uyuduğunu zannediyorum.	Creo que ahora está durmiendo.
Onun kızımızla evleneceğini ümit ediyoruz.	(Nosotros) esperamos que (él) se case con nuestra hija.
Onun çok parası olduğunu ümit ediyoruz.	Esperamos que tenga mucho dinero.
Onun milyoner olduğunu ümit ediyoruz.	Esperamos que sea millonario.
Hanımının bir kaza geçirdiğini duydum.	Me han dicho que tu esposa ha tenido un accidente.
Onun hastahanede yattığını duydum.	Me han dicho que está en el hospital.
Arabanın tamamen hurda olduğunu duydum.	Me han dicho que tu coche está completamente destrozado.
Geldiğinize sevindim.	Me alegro de que hayan venido (ustedes).
Ilginiz duyduğunuza sevindim.	Me alegro de que tengan (ustedes) interés.
Evi almak istemenize sevindim.	Me alegro de que quieran (ustedes) comprar la casa.
Son otobüsün kalkmış olmasından korkuyorum.	Me temo que el último autobús ya ha pasado.
Bir taksi tutmamız gerekmesinden korkuyorum.	Me temo que tendremos que coger / tomar (am.) un taxi.
Korkarım, yanımda para yok.	Me temo que no llevo dinero.

İki dil aynı anda nasıl öğrenilir

Yabancı dil gün geçtikçe önem kazanmaktadır. Birçok insan bir yabancı dil öğreniyor. Dünyada birçok ilgi çekici yabancı diller var. Bundan dolayı bazı insanlar birkaç dili bir anda öğreniyorlar. Çocuklar iki dilli büyüdüklerinde bu çoğu zaman bir sorun değildir. Beyinleri iki dili farkına varmadan öğrenmektedirler. Büyüdüklerinde neyin hangi dile ait olduğunu bilmektedirler. İki dilliler her iki dilin karakteristik özelliklerini bilmektedirler. Yetişkinlerde ise bu farklıdır. Onlar bu kadar kolay iki dili aynı anda öğrenemezler. İki dili aynı anda öğrenenler bazı kurallara dikkat etmelilerdir. İlk öncelikle iki dili karşılaştırmak önemlidir. Aynı dil ailesine ait olan diller çok benzerlik göstermektedir. Bu da birbirine karıştırmaya yol açabilir. Bundan dolayı her iki dili analiz etmek önemlidir. Örneğin bir liste yazılabilir. Bu listeye benzerlikleri ve farkları yazılabilir. Böylece beyin yoğun bir şekilde her iki dil ile ilgilenmeli. İki dilin özelliklerini bu durumda akılda tutar. Ayrıca her dil için kendine özgü renk ve dosyalar seçilmeli. Bu da dilleri birbirinden ayırt etmeye yardımcı olur. Farklı diller öğreniliyorsa bu böyle değildir. Çok farklı dillerde birbirine karıştırma durumu söz konusu olmaz. Burada ama var olan tehlike, iki dili karşılaştırmaktır. En iyisi ama dili ana dil ile karşılaştırmak olacaktır. Beyin karşıtını idrak ettiği an daha verimli öğrenir. Ayrıca her iki dili eşit yoğunlukta öğrenim sağlanması önemlidir. Teorik olarak beyin için kaç dil öğrendiği önemli değildir…