српски » шпански | 58 [педесет и осам] | Делови тела

58 [cincuenta y ocho] Las Partes del Cuerpo Humano

Ја цртам мушкарца.	Estoy dibujando un hombre.
Прво главу.	Primero la cabeza.
Мушкарац носи шешир.	El hombre tiene puesto un sombrero.
Коса се не види.	No se puede ver su cabello.
Уши се такође не виде.	No se pueden ver sus orejas tampoco.
Леђа се такође не виде.	No se puede ver su espalda tampoco.
Ја цртам очи и уста.	Estoy dibujando los ojos y la boca.
Мушкарац плеше и смеје се.	El hombre está bailando y riendo.
Мушкарац има дуг нос.	El hombre tiene una nariz larga.
Он носи штап у рукама.	Él lleva un bastón en sus manos.
Он такође носи шал око врата.	(Él) también lleva una bufanda alrededor de su cuello.
Зима је и хладно је.	Es invierno y hace frío.
Руке су снажне.	Los brazos son fuertes.
Ноге су такође снажне.	Las piernas también son fuertes.
Мушкарац је од снега.	El hombre está hecho de nieve.
Он не носи панталоне и мантил.	(Él) no lleva ni pantalones ni abrigo / saco (am.).
Али мушкарац се не смрзава.	Pero el hombre no se congela.
Он је Снешко Белић.	(Él) es un muñeco de nieve.

Постоји ли универзална граматика?

Кад учимо један језик, учимо и његову граматику. Кад деца уче матерњи језик, ово се догађа аутоматски. Она ни не примећују да њихов мозак при том учи разна правила. Упркос томе, матерњи језик од самог почетка уче исправно. Пошто постоје многи језици, постоји и много граматикa. Али, постоји ли и једна универзална граматика? Ово се проучава већ дуги низ година. Најновија истраживања би могла дати одговор на ово питање. Лекари који се баве испитивањем мозга дошли су до занимљивог открића. Њихови испитаници морали су да уче граматичка правила. Били су у питању ученици језичких школа. Учили су јапански или италијански језик. Половина граматичких правила била је измишљена. Испитаници то нису знали. По завршеном учењу су испитаницима дате реченице. Требало је установити да ли су реченице исправне или не. Док су радили на реченицама, испитиван им је мозак. Научници су им при том мерили мождане активности. На тај начин су проверавали како мозак реагује на одређене реченице. Изгледа да наш мозак реагује на граматику. При обради језика активирају се извесни предели мозга. Један од њих је и Брока центар. Он се налази у левом великом мозгу. Када су студенти пред собом имали праву граматику, овај део је био активан. Измишљена граматика га није активирала до те мере. То би могло значити да сви граматички системи имају исту основу. У том случају би се држали и истих принципа. А ти принципи би нам већ били урођени.